别吃“瓜”了,我们来好好聊聊“阅读”这种运动?
原书作者 / 艾德勒、范多伦
编辑 / DIY
第三个层次,是比较复杂也是最系统化的层次,叫做分析阅读,作者花了很多篇幅来介绍。分析阅读,主要分为三个阶段。第一阶段,了解范围:这本书在谈什么?你需要确定主题和书的分类,比如是文学还是历史或者经济学?然后要用一小段内容叙述整本书的内容,把重点的章节列出来,找出作者要在书里讨论的问题是什么?
第二阶段,是理解内容:这本书作者是怎么写出来的?你需要找出书里反复出现的关键词,需要在那些你认为重要的句子下画出标记,从这些话里找出作者的中心思想,用做笔记的方式重新搭建书里的前因后果,有时候,画一张表就能解决这个问题。看着这张你自己画的笔记图,你可以在脑子里迅速过一遍全书的论述是怎样展开的。
第三阶段,是评价:这本书写得怎么样?看任何书,都一定要有评论,要有自己的态度。当你完成了对一本书的评价,才算真正完成了对这本书的阅读。最有学习能力的读者,也就是最能批评的读者。但是记住,不要在读完之前就随便下结论,如果读完以后你不能同意作者的看法,你要学会总结原因,如果你还是没有理解作者的看法,也列举下你的原因。
第四个层次,也就是最高层次,叫做主题阅读,简单来说就是按图索骥。照着你自己感兴趣的主题找书去读。这个层次的阅读需要更强的主动性,还需要读者有一定的判断力。主题阅读,不是说你读完了一本书接着读第二本,而是说你带着你想解决的问题,去读不同的书里的不同的章节。主题阅读不是为了看书而看书,而是为了解决实用性的问题而看书。
对于阅读小说来说,你要学会运用想象力,抛开社会现实,努力让小说的角色进入你的内心,想象你就是那个主人公,试着活在这个故事的世界里,而不是活在现实世界里。以《战争与和平》举例子,绝对大部头,里面一大堆人物让人眼花缭乱,很多读者开始阅读这本书没几页就会放弃,因为他们认为自己永远也不会搞清楚小说里的人物彼此之间的关系。
不过可以想想这样一个生活场景,一个人搬到一座陌生的城市,或者来到一个陌生的社区生活,开始新的工作和新的人际交往,有一天,他受到邀请参加社区里的宴会。在这样的场景中,他肯定不能一下子就融入,朋友也不会一下子就找到。那些长得都差不多的同事啊同学啊客人啊,开始的时候都是面目模糊。所以,我们没有办法一下子记住一个宴会中所有人的姓名,更别提对号入座了。但是,我们会记得一个在宴会上跟我们聊天聊了一个小时的那个男人的脸,或者我们约好下次要再见面的一个女人的名字,那么在小说阅读中也是这样的情况——我们不需要希望自己记住每一个名字,许多人物不过是背景,衬托出主角的行动而已。无论如何,当我们读完《战争与和平》,或者任何大部头的小说,我们就会知道谁是最重要的人物,我们不会忘记他们。
历史书,就是从古到今的故事。其实我们感兴趣的是现在和未来,而有一部分的未来是由现在决定的,所以说,我们读历史书,是为了从历史中学习到未来的事情的可能的发展方向。读历史书有两个要点,第一,对你感兴趣的事情或者时间段,尽可能阅读一种以上的历史书。第二,阅读历史时,不止要关心在过去某个时间、地点真正发生了什么事情,还要读懂在任何时空之中,尤其是现在,人们为什么会那么行动的原因。
尽管历史很接近小说,但是你应该像阅读说明书一样地去读它。在阅读时,我们需要第一个关心的问题应该是:每一个历史书都有一个特殊的、有限定范围的主题。比如说,一本讲美国内战的书,它可能会把十九世纪世界史的大的背景知识都忽略不提。那么如果我们要把历史书读好,我们就要弄清楚,这本书到底在谈什么。第二个问题,历史书说一个故事的时候,方法有很多种,我们一定要明白方法是什么:究竟是把整本书按照时间点来划分,还是按照其他的逻辑来划分?是不是在不同的章节中分别谈论一个时间段内的经济、文化和宗教呢?那么其中哪一个章节最重要呢?如果我们能够找到这些,就能从故事章节的分配中,找到这本书里作者最重视的、也是整本书的核心。
主题阅读,也就是按照一个主题同时阅读两三本书。问题是,同一个主题是什么意思?比如美国小说《飘》和俄国小说《战争与和平》,其实都是关于伟大的战争的小说,但两者的相似点也就这么多。再比如法国作家司汤达的小说《帕尔马修道院》,跟《战争与和平》一样,也是以拿破仑战争为背景的,但是这两本书都不是谈论这场战争本身,在这两个故事中,战争只是提供了环境和背景,故事的主题是人类的生存困境问题,战争只是作者吸引读者的噱头。那么,如果我们的阅读主题是研究战争,那就用不着来读这些小说了。
主题阅读的精华,大概有两个阶段,第一个是准备期,你需要设计一份和你的主题相关的书单,可以参考图书馆目录、书后的参考书目索引以及网络百度的相关搜索词条,然后,快速浏览这个书单上所有的书,确定哪些和你的主题相关。第二个阶段是主题阅读本身。你要做到五个步骤:1.浏览筛选出的书,找出最相关的章节;2.根据主题来制定一套关键词的词汇;3.要建立一个相对客观的你自己的观点,并列出你想知道的问题;4.区分主要和次要的问题,把针对各个问题的不同答案都整列出来,分别陈列在每个问题下面;5.分写这些问题,把你自己的问题和答案按顺序排列,一次来凸显你的主题。
如果你的阅读目的,是想变成一个更好的人,那么你就不能摸到什么书都读,要知道读了一本烂书,是很让人沮丧和倒胃口的。作者还说,读一本好书一定会给你巨大的回报。这种回报有两种:第一,当你成功地阅读了一本很难读懂的好书之后,你的阅读技巧一定有长进;第二,从长期来说,一本好书能够教会你了解自己,以及了解这个世界。你不仅更加有知识,也更加懂得生命的意义。
今天的“瓜”虽然多,
但一点就好
跟书一样,
在精不在多!
今天,
我们更应该知道是“世界读书日”
更应该知道是“人民海军成立71周年纪念日”!
我们好好读书,
海军替我们负重行万里路!
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