激励学子勇于创新，探索生命科学课题——第三届暨南大学生命科学创新奖展示答辩成功举行

12月21日，第三届暨南大学生命科学创新奖展示答辩在校友楼四楼举行。党委研工部部长史学浩，粤港澳中枢神经再生研究院陈功教授及相关评委老师参与活动。12位候选同学展示课题研究成果和创新点。经评委评定，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。目前该展示答辩已成功举办三届，共奖励了36名获奖研究生。

（第三届生命科学创新奖展示答辩评委和获奖学生合影）

史学浩首先向奖项的捐赠者陈功教授表示衷心的感谢，感谢他对学校研究生教育工作的支持，对同学们在科研创新方面的激励与引导。本次答辩希望同学们能够展示出实力和水平，为广大研究生同学们作出表率，成为科研创新榜样，同时希望同学们能传承和发扬陈功教授的科研精神和奉献精神，用奋斗和智慧努力在生命科学研究领域取得更大突破。

生命科学创新奖是陈功教授用省政府给予的个人津贴设立的奖项。陈功分享了设立奖项的初衷和学习科研经历，他始终对自己的老师心怀感恩，正因为遇到好的老师，他点燃了科学理想，并得以在生命科学研究领域取得具有创新性、突破性的成果。从宾夕法尼亚州立大学回国后，他将自己的津贴捐赠出来，用于嘉奖和鼓励同学们在生命科学研究领域更加努力、勇于创新。

答辩结束后，周庆华教授进行点评，他肯定了现场同学们的精彩展示，所研究的课题覆盖生命科学领域多个方面，展现出研究生在科研创新上的成绩和努力。他认为原创性的科研论文能发表在高水平杂志是研究者水平的体现，但能真正将研究应用到临床上去也十分必要和重要，希望同学们对此做进一步思索与探究。

精彩瞬间

培养、提升研究生的科研创新能力，一直都是学校研究生教育工作的重点。根据新时代研究生教育改革意见，研究生教育要坚持走内涵式发展道路，以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为主线，坚持创新引领。研究生质量评价机制要逐渐破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子” 的评价方式。生命科学创新奖展示答辩则希望打破“五唯”评价标准，引导更多生命科学领域的同学们，关注和研究生命科学的课题，解决更多与实际发展和人民健康需求相关的难题，真正成为对国家、对社会有用的创新型人才。

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图片 | 党委研究生工作部

文字 | 党委研究生工作部

排版 | 宋华尚

责编 | 江亚柔 曹境 吴宗旺