暨南大学115周年校庆——研究生教育回顾与展望 | 立德树人 ，创新引领（一）

坚持“四为”方针，构建“三全育人”新格局

       根据习近平总书记在研究生教育大会的指示和全国研究生教育大会精神，为适应和配合学校研究生教育改革发展需要，在研究生思政工作中，坚持“四为”方针，积极配合学校服务于国家海内外“大统战”的战略格局，将导心、导学、导行结合起来，把正确政治方向和价值导向贯穿研究生教育和管理工作全过程。

书记校长“暨南思政第一课”，发挥课程育人功能

      2021年，学校党委书记林如鹏为博士研究生新生讲述社会主义意识形态。

     2018年， 校长宋献中为硕士研究生新生解读习近平生态文明思想的重要内涵。

研究生骨干领航计划，强化实践育人实效

      研究生骨干领航计划是我校唯一一个面向研究生的思政工作品牌项目，开始于2018年10月，目前已运行至第三期，培养优秀研究生骨干近260人。领航计划以“四个需求”为导向：满足国家和学校办学的需求，满足同学加强政治修养及综合素质的需求，满足研究生基层党组织发挥引领作用的需求，满足学校加强新时期研究生思想政治工作的需求。

       领航计划以强化理想信念为先导，通过遴选优秀研究生骨干，挖掘校内外资源，构筑课程化、规范化、科学化、专业化的研究生骨干培养体系，建构理论滋养与实践培育融合贯通的立体化育人模式，全面丰富研究生骨干的培养路径，为发挥先进思想引领、校园文化建设打下坚实的人才基础。

校研会创佳绩，服务广大师生，丰富文化育人内涵

暨南大学研究生会成立于1983年，是为暨南大学全体研究生服务的群众性自治组织，是中华全国学生联合会的团体成员、广东省学生联合会主席团成员。38年来，暨南大学研究生会始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全心全意服务同学为宗旨，做好连接学校与研究生之间的桥梁纽带，在引领思想主旋律、营造学术氛围、丰富校园生活、助力抗击疫情、服务广大师生、弘扬中华文化、建设和谐校园等方面做了大量有益的工作。2021年4月，广东省学生联合会授予暨南大学研究生会“广东省优秀学生会”荣誉称号。

暨南大学研究生会风采

实施港澳台侨研究生骨干提升计划

我校素有“华侨最高学府”之称，恪守“忠信笃敬”之校训，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才，积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针。党委研究生工作部依托“港澳台侨研究生骨干力量提升计划”，通过搭建社会实践平台、多维度开展多元形式的活动，努力培养爱国爱校的暨南学子，引领广大港澳台侨研究生厚植中华文化根基，提升对中国传统文化和中华民族的内在认同感，成为粤港澳大湾区建设的支持者与参与者，传承弘扬“暨南精神”，将中华优秀传统文化传播到五洲四海。

“春节挥毫活动”与“趣味中秋活动”

“暨铸景泰蓝”非物质文化遗产体验与“两岸青年主题研习营”

“西柏坡理想信念教育研习营”与“景德镇陶艺体验活动”

全面落实研究生资助政策，提升资助育人成效

       近年来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我校不断加大研究生资助工作力度，形成以财政投入为主，学校和社会资金为重要补充的“三位一体”资助格局，切实抓好入学前、入学时、入学后三个阶段的资助任务，规范研究生资助工作管理，全面推进精准资助和资助育人，致力于追求春风化雨资助暖、育人实效促发展的重要目标。切实做到“四个精准”，巩固脱贫攻坚成果，推进学校人才培养。目前，基本实现资助管理工作体系更加完善，资助力度稳。

      助力抗击疫情灾情，多举措资助困难学子，传递关爱与温情。根据国家及上级防控要求，学校第一时间启动各项疫情防控工作，研究生资助工作也有力配合防疫工作，多举措资助困难学子。设立学校疫情专项资助。

      3月份，共为391名研究生发放疫情专项补助30.1万元，为返校学生分发口罩、消毒液、防疫香囊等物资。研究生院还联合校友公司对留校学生进行慰问，发放1000枚中药防疫香囊，帮助学生做好个人防护。新华网、人民日报等10多家媒体对此做了报道，累计达几百万浏览量。

      2021年7月及9月，河南省、山西省、陕西省多个地市的洪灾牵动着国人心弦，身处灾区的学子安危更是让学校深深牵挂。为帮助受灾学子度过临时的困难，学校及时设立受灾学生专项困难补助，对因灾情受到严重影响的研究生进行慰问补助，助力同学们积极战胜困难，共计帮助80名同学，发放补助金9.6万元。

抓好疫情防控常态化管理，加强学生志愿服务力度

     2020年，在举国上下共同抗击、防控新冠肺炎疫情的形势下，党委研究生工作部紧紧围绕学校党委的中心工作，全力做好上半年研究生的返校工作、秋季学期迎新工作，以及疫情防控常态化下的研究生思政工作。

      5月，根据国家、广东省和属地疫情防控和学校的相关要求，研工部坚持“全校一盘棋”，按照“精准分类、平稳推进、安全可控”工作思路，确定“分阶段、分层次、分区域、分校区、分期、分批”返校原则，开发返校申请管理系统，分三个阶段、24批次组织9346名研究生返校，并完成第四阶段研究生新生入学报到工作。

       7月，毕业典礼采取线上+线下、主会场+分会场的模式进行，研究生院/研工部负责组织主会场典礼的组织工作，共送别7533名毕业生，其中博士毕业生267名、硕士毕业生3242名。典礼隆重，具有纪念意义，是历年来学校毕业典礼视频直播观众最多的一次。在新华网、南方+、新浪微博、抖音、快手等平台进行全球直播，总播放量超560万。

       为积极配合全市的疫情防控战役，党委研工部在学校疫情防控工作小组统一指挥下，自2021年3月22日起，按“应接尽接”原则，多次有序组织各研究生培养单位分批次进行新冠疫苗接种以及大规模核酸检测工作。校研究生会积极响应学校号召和部署，通过旭日青年志愿者服务队共招募志愿者540人次，积极投入志愿服务工作。

加强辅导员队伍管理，提升队伍战斗力和凝聚力

       坚持“专业化、专家化、职业化”培养理念，加强对研究生辅导员队伍的整体素质的提升。2021年出台的《暨南大学新时代研究生思想政治工作实施办法（试行）》，专门加入了对研究生辅导员的管理和考核。按工作要求，坚持2周一次的研究生辅导员工作例会，例会形式更改为工作分享、工作布置和交流互动。

       在研究生教育大会上，表彰10位“优秀研究生辅导员”，树立典型，发挥引领作用。根据文件内容，拟进一步实施“辅导员能力提升计划”，全面落实专职辅导员“双线”晋升政策。2020年，共派出研究生辅导员参加校内外培训项目20余人次，要求全体研究生辅导员参加全国高校心理危机预防干预网络培训，以及校心理中心等单位组织的线上培训，多方提升队伍素质能力和战斗力凝聚力；聘用30多名高年级研究生，从事研究生兼职辅导员工作。

你可能感兴趣：

图文 | 张李莉 周楠楠 惠清明

排版 | 梁冠烨 张芳泽惠 

审核 | 肖央 张李莉 周楠楠

终审 | 史学浩 马民 李朋军