思政课，我来讲！
前沿导读
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，6月14日下午，由暨南大学马克思主义学院、暨南大学党委研究生工作部联合主办的2023—2024学年第二学期“研究生讲思政课”比赛决赛顺利举办。出席本次比赛的评委嘉宾有暨南大学马克思主义学院研究生公共课教研中心黄漫主任、于小涵老师和聂励老师，党委研究生工作部周楠楠老师。
（图为主持人开场）
一、赛前致辞
自2020年组织开展以来，“研究生讲思政课”比赛依托研究生思想政治理论公共课，逐渐成为我校思政课教学的特色品牌。黄漫主任在致辞中表示，“研究生讲思政课”比赛是深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课的重要指示精神、守正创新推动思政课建设内涵式发展的具体实践，是马克思主义学院为思想政治教育提质增效的重要探索。该项比赛在学生中获得了广泛的参与和认可，展现了研究生投入思政课讲学的热情和风貌，产生了一系列良好的联动反应。黄漫主任勉励广大研究生结合自身专业和政治素养，把道理讲深、讲透、讲活，真正实现以赛促学，以青年的视角讲好中国故事、强化使命担当，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。
（图为黄漫主任致辞）
二、选手风采
经过班级初选，来自不同专业的共八支队伍脱颖而出，抵达决赛现场。选手们的选题可圈可点，或从专业出发，探讨青年在新时代的担当作为，或结合社会热点，融汇种种时代关键词。12分钟的授课时间里，他们以舍我其谁的激情弘扬着主体力量，以新时代暨大青年的“身边事”作鲜活的案例，用“我”心“我”行的使命自觉对接主流精神，让宏大叙事变得可亲可感，为现场观众带来了充满信服力和感染力的思政讲解，充分展现了暨南学子的政治理论素养和综合实力。
（图为选手讲课现场）
最终，经过选手激烈角逐、评委公正评分，管理学院樊江宵所在队伍荣获一等奖，外国语学院梁明燕所在队伍、管理学院吕依璇所在队伍获得二等奖，外国语学院罗秋颖所在队伍、艺术学院张凤欣所在队伍、生命科学技术学院甘佩贤所在队伍、文学院郑培宏所在队伍、华文学院郭雅冰所在队伍获得三等奖。
（左右滑动查看获奖选手风采）
三、大赛总结
最后，聂励老师对本场比赛进行了点评。他基于选手表现提炼出了三个关键词——温度、深度与广度。首先是温度。参赛选手们尝试从生态文明、理论传播、文化软实力、侨务工作等角度读懂党和国家的坐标，把自己同国家、民族放置在一起，体现了暨南学子的宽大情怀。其次是深度，选手们没有停留在对伟大叙事的勾勒和对辉煌成就的纸上谈兵，而是对中国式现代化进程中遭遇的困难予以了辩证的思考，并不回避探讨问题的本源，进而提出了青年们力所能及的办法，把党和国家的伟大之处讲得深刻、讲得透彻。最后是广度，青年们不仅认真学习思政课堂的“有字之书”，更善于习得宽广人生的“无字之书”，体现了勇担使命、锐意创新的中坚力量。
（图为聂励老师点评）
（赛后合影）
四、赛后采访
01
不忘初心，砥砺前行
选手们以赛促学，教学相长。樊江宵带领团队获得了一等奖，作为主讲人，他进行了题为《青年“创作者”助力“影视”发展》的授课。谈及获奖感受，他表示：“首先，非常感谢学校举办的‘研究生讲思政课’比赛，为我们提供了展示自我的平台。我们小组荣获第一名，这对我们意义非凡。在当代中国，作为青年人，我们肩负着推动国家现代化和高质量发展的重要使命。这次荣誉激励我们更加坚定地走在实现中国梦的道路上，不忘初心，砥砺前行。我们会倍加珍惜这份荣誉，继续努力学习、积累经验，为实现国家繁荣富强贡献自己的力量。最后，再次感谢学校、老师和同学们的鼓励与认可。”
02
感受青年责任和担当
郑培宏团队凭借《“数”说华文教育：暨大青年奋力书写中华文化海外传播新篇章》的授课取得了三等奖的优异成绩。郑培宏感慨地说道：“能够通过班级的选拔，进入校赛并拿到三等奖，我们小组所有成员都觉得非常惊喜。从听课的学生到讲课的‘老师’，身份的转变让我们对‘思政课何为’这个问题有了新的认识，也对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的认识，更感受到了青年在中国式现代化道路上的责任和担当。很荣幸能有参赛的机会，更感谢老师的指导和采访对象的配合！”
以思政课为媒，暨大学子用强音发声，为新时代添彩。讲好思政课，不仅是落实立德树人根本任务的关键，更是引领学生坚定理想信念的关键。党委研究生工作部与马克思主义学院将坚定不移地继续推进研究生思想政治教育建设，鼓励莘莘学子努力将所学知识运用于实践，勇立时代潮头，争做时代先锋，让思想火炬薪传不灭，暨南精神赓续绵延！
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图文 | 张玲玲
编辑 | 陆维茵
责编 | 魏婷婷 陆维茵 陈玉淳
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