新艺新动能：中央美院发布《当代中国青少年美术教育现状研究报告》
短视频美术美育专场研讨会现场
随着社会各界对美术教育的日益关注，青少年美术教育的发展与趋势逐渐成为热门话题。2019年12月4日，中央美术学院与抖音联合举办了“短视频美术美育专场研讨会”，会上由中央美院发布了国内第一份青少年美术教育的学术研究报告——《新艺新动能：当代中国青少年美术教育现状研究报告》（以下简称《报告》）。
青少年美术教育发展新动能
《新艺新动能：当代中国青少年美术教育现状研究报告》通过实地调研和线上问卷调研的方式，从“新时代赋予新机遇”、“新需求促进新发展”、“新媒介创造新平台”、“新传播反映新特征”、“新趋势提出新要求”等方面，描述国家政策与社会需求的现实背景，反映青少年美术教育的现实水平，归纳短视频时代美术教育的现实特征，指出短视频在当代青少年美术教育发展过程中发挥着新动力的功能。
报告开篇分析了目前青少年美术教育的宏观背景，在新时代的引领下，党和政府在政策方面出台了各项利于美术教育发展的政策举措，对于弘扬中华美育精神，涵育全民人文素养有着深切的期盼。从现有数据显示，美术教育正成为素质教育主选，美术教育市场规模在不断扩大，学校美术教育普及度也在不断增高，同时政府也在大力推进“互联网+教育”，为美术教育发展提供更广阔的发展空间。
从数据统计来看，青少年对于美术教育的兴趣浓厚，美术启蒙的年龄有66%在学龄前，78%的青少年表示喜欢上美术课，油画、水粉、水彩、黏土手工、书画是青少年最感兴趣的五种艺术形式。
你对哪个类型的美术课感兴趣？
美术馆（博物馆）深受青少年喜爱，青少年参加美术馆（博物馆）的年龄普遍较早，69%集中在4-12岁，与学校、父母对青少年美术教育的共同培养有关。美术馆（博物馆）成为了青少年周末的第二课堂，是休闲娱乐、会友目的地，承担着“城市会客厅”的功能。
你为什么参观美术馆（博物馆）？
此外，家庭越来越重视美术教育投入，92%的父母愿意为青少年美术教育付费，且每年愿意花销的费用在5000-10000之间占比最多，而距离、耗时、费用等因素对青少年参与艺术活动影响并不大。
在此现状下，短视频为青少年美术教育提供更大的发展平台，漫画与动画是最受欢迎的艺术短视频类型，这些短视频的内容特点可以归纳为四点：创作过程故事性凸显、创意技法样式性突出、绘画风格写实性强烈、绘画表演性夸张。这种新的传播方式也催生出了新的传播特征，可归为“五化”：生活化，传播和谐价值观；简易化，运用创意性手法；新奇化，满足大众猎趣心理；本土化，展现民族文化认同感；通俗化，弘扬中华手艺传统。正是基于这五个特点，艺术类短视频才受到大众的广泛喜爱，艺术也以更为轻松、愉悦、简单、多样的形式传播开来，为美术教育的发展赋能。
随着国家教育改革的不断深入，学校教育、社会教育将多方位地推动青少年美术教育的发展，提供更为优质的教育理念及实践方式。短视频对青少年美术教育的发展主要将会带来三方面的变化：第一，短视频平台丰富多元的内容输出将不断拓展青少年获取艺术知识的途径，促进青少年个性的新发展；第二，短视频中通俗易懂的艺术形式与简易创意的创作手法也将不断激发青少年的艺术兴趣，增强青少年的学习自信心；第三，具有和谐价值观的短视频也将不断提升青少年生活新的幸福感，以此促进当代青少年美术教育健康发展。
短视频赋能艺术创作与美好生活
中央美术学院副院长苏新平致辞
中央美术学院副院长苏新平在致辞中指出，《新艺新动能：当代中国青少年美术教育现状研究报告》是2019年中央美院与抖音签约的横向科研合作课题，聚焦于青少年美术教育的国内现状，其成果有很好的现实意义。报告在整体描述青少年美术教育发展现状的同时，也很好地归纳了进入短视频时代美术教育的现实特征，指出了短视频在当代青少年美术教育发展过程中发挥的新动能作用。他还指出，艺术作品是对现实生活的精神关照，而积极运用短视频等新媒介、新载体，也会为艺术家创作提供更为多样化的选择，并推动符合时代精神的艺术语言与艺术形式的创造。
北京字节跳动副总裁张羽致辞
北京字节跳动副总裁张羽在致辞中说，《报告》是“DOU艺计划”的重要组成部分，而 “DOU艺计划”的初衷旨在号召艺术机构、艺术家和艺术爱好者，通过短视频这一大众喜爱的内容载体，传播艺术、交流艺术、甚至创作艺术，大众在观看艺术类短视频的过程中接近艺术、欣赏艺术、培育审美。他同时也提出，期望未来能与各地艺术机构、个人、爱好者合作，深入推进艺术传播与全民美育，希望抖音能够服务、刻画、歌颂、感染与影响更多的人，帮助大众从一个个15秒、60秒美的片段中，发现自己对美的喜好，激起自己对美的需求。
中央美术学院艺术管理与教育学院副院长赵力解读《报告》
中央美术学院艺术管理与教育学院副院长赵力对《报告》进行了全面解读：报告通过实地调研和线上问卷调研的方式，从“新时代赋予新机遇”、“新需求促进新发展”、“新媒介创造新平台”、“新传播反映新特征”、“新趋势提出新要求”等方面，描述国家政策与社会需求的现实背景，反映青少年美术教育的现实水平，归纳短视频时代美术教育的现实特征，指出短视频在当代青少年美术教育发展过程中发挥着新动力的功能，对青少年美术教育的发展带来三方面的变化：第一，短视频平台丰富多元的内容输出将不断拓展青少年获取艺术知识的途径，促进青少年个性的新发展；第二，短视频中通俗易懂的艺术形式与简易创意的创作手法也将不断激发青少年的艺术兴趣，增强青少年的学习自信心；第三，具有和谐价值观的短视频也将不断提升青少年生活新的幸福感，以此促进当代青少年美术教育健康发展。
艺术家入驻“DOU艺计划”
圆桌论坛环节
研讨会设有圆桌论坛环节，邀请到北京字节跳动平台责任研究中心主任刘志毅、中央美术学院团委书记黄可一、中央美术学院美术馆媒体部主任何一沙就短视频与美术教育的关系问题展开讨论，为短视频时代的美术教育与艺术家创作、美术馆公教、大众传播等的结合提供了多样化的思路和经验。
抖音艺术推广官授予仪式
为推动国内专业美术院校与“DOU艺计划”的合作，研讨会现场还邀请陈望、陈扬、杜汇、梁晨、罗蔷、王波、谢堃、闫泓池、朱仲鱼等艺术家担任“抖音艺术推广官”，相信通过艺术家的参与，将不断助力大众亲近艺术，促进大众审美的培育，推动当代美术教育的发展。
美术教育需要多方力量参与
研讨会开设嘉宾演讲环节，邀请到中央美术学院美术馆馆长张子康、北京师范大学教育学部部长朱旭东、中国美术馆公共教育部副主任杨应时、清华大学新闻传播学院常务副院长陈昌凤，分享了新时代青少年美术教育的价值与探索方向。
中央美术学院美术馆馆长张子康分享了央美美术馆公共教育的新发展，尤其是在5G时代美术馆如何把握机遇转变艺术教育方式及运营理念，提出美术馆需要面向公众成为“一个会讲故事的人”。
北京师范大学教育学部部长朱旭东以“微时代大众美育时代青少年审美教育”为题，从学生的审美发展、教师的美育能力、美育的课程与教学、学校的美育环境四个方面探讨了青少年美术教育的重要性及对应的解决方法。
中国美术馆公共教育部副主任杨应时在发言中结合中国美术馆儿童教育的活动案例与美术教育理念进行了现场分享。他特别强调美术教育应当从跨界体验、特别关爱、教育传承、馆校合作、社会关注、读物引导等多方面，有效地开展美术馆公共教育，让艺术点亮更多孩子的心灵。
清华大学新闻传播学院常务副院长陈昌凤从未来技术发展的角度谈到短视频对于美术教育所带来的价值，而大数据、智能化、移动化是未来的三大技术，会不断驱动“DOU艺计划”的创新发展与影响力。
短视频美术美育专场研讨会现场
黄娟/文
“当代青少年美术教育现状研究”课题组/图
赵晶/编辑
主编 | 吴 琼
编辑 | 何逸凡