徒步旅行、城市骑行、儿童教育与艺术启蒙｜Alison Farrell专访

优秀的绘本带来的是多层次的感官体验，无论是孩子还是大人都能感觉到。

今天我们将要呈现的《The Hike》就是这样的一本绘本。从最基本的故事主线来看，它讲述了三个女孩在山水间徒步的探险故事，读者可以与故事人物一起拾捡路边的野莓、遇见林间的小鹿、仰望回家路上的星空。

进一步阅读，这本绘本好似是一份野生指南，故事中孩子们在徒步之旅上遇到的所有动植物都在插画上被标注了它们的名称，在故事的最后我们甚至能读到其中一个孩子的详细徒步笔记。

也想做一本这样的徒步指南吗？点击上方图片看作者的亲身示范

请看我们与这本绘本的作者Alison Farrell的独家采访，一起来品尝一本绘本中的“千层蛋糕”。

Alison Farrell居住在美国俄勒冈州波特兰市，波特兰是美国西部首屈一指的户外城镇，毫无意外地，这位童书作家与插画家平时最热衷的事情就是徒步与骑车，而她创作的绘本也深深体现了这点。

INTERVIEW

独家专访

三明治童书研究所 x Alison Farrell

采访：Gina

翻译：Qing

《The Hike》讲述的是三个女孩的徒步之旅，我了解到你自己平时也非常热爱徒步，你的徒步经历给这本绘本提供了怎样的创作灵感？

Alison: 是的，我的徒步旅行经历和我的创作息息相关。我所在的州有着非常多样的地貌：这里有沙漠，还有我居住的温带雨林——冬天是雨季，夏天很干燥。这里有很多丰富的徒步路线，不过在《The Hike》中我大量运用的元素主要来源于太平洋西北部的温带雨林。我居住的这片土地很美，她赋予了我很多创作的灵感。

《The Hike》中许多细节的灵感也来源于我在农场的生活与工作经验。在农场工作的六年里，我爱上了生物学以及对植物的研究，我当时还给孩子们上植物学的课。当我在农场工作时，学校会组织学生来农场了解生命周期，认识不同的植物家族等等。

我希望我的书也能承载一定的教育意义，在潜移默化中引导孩子们利用自己的好奇心，张开敏锐的触角。这样也许在外出旅行时，他们会更愿意注意到自己周围的环境，并且与之发生互动。

Alison常带儿子一起徒步

我自己也很喜欢徒步，我感到《The Hike》完美再现了一场徒步中人们会经历的感受，在故事的设计上你有过怎样的考虑？

Alison: 《The Hike》故事的主体是一个关于徒步旅行的简单叙述，它描绘了徒步刚开始时沿着小径走进自然的兴奋感，登顶时欣赏到非常美丽的景致，并享受着沿途的旅程，还有在远足结束时的满足感和身体舒展后微微的疲劳感。

我很喜欢这个框架的简洁感，并期待它可以激发孩子们了解远足的意义。我知道我儿子小的时候并不总是很期待去徒步，但是一旦他走出去和其他孩子在一起，就会觉得很有趣并有所收获。因此我认为这是故事的一个很好的基础。

这本绘本最初是如何诞生的？你曾直接在徒步过程中为绘本中的故事做插画写生吗？

Alison: 很有意思的是这本书的创作过程对我来说更像是一场藏宝游戏。在写这本书的时候，早晨我通常会去咖啡厅坐上一小时左右，在手提电脑上构思故事的脉络。当我写了很多零零星星的故事碎片之后，有一天我开始试着在纸上写写画画。很快，《The Hike》的故事变得清晰起来。因此，对我来说，成书的过程多少带着一些可遇而不可求的随机性和神秘感。

《The Hike》初稿

在徒步的时候，我也经常做大量的写生记录。《The Hike》诞生在一个冬天，在当下的时节里写另一个完全不同季节的故事是一种奇妙的体验：因为很多夏季的植被找不到了，为了弄清楚哪些植物会生长在什么地方，我做了更多的学术研究。

绘本中所有的动物与植物都有被标注名字，让读者感到他们真实地在和这些女孩们一起去大自然里徒步探险，在故事的最后还能看到好几页主人公Wren的徒步记录，上面非常俏皮地介绍了不同植物的类别与特性。为此你做了怎样的研究？

Alison: 当我徒步旅行时，我会随身携带一本植物百科。我常用的一本是斯科特·克鲁斯写的《太平洋西北地区的药用植物》（Pacific North West Medicinal Plants）。这是一本很有意思的书，因为你能从中学习到植物的特性以及它们的不同药用价值。

 Alison的植物百科书

其实当我在家附近的森林里散步时，我能说出大多数植物的名字。 但我认为我所做的研究能帮助我更加细致地了解，比如特定类型的蘑菇可能生长在什么树上，因为有些品种对栖息地有特定的喜好。 

在写完这本书后我联系了斯科特（《太平洋西北地区的药用植物》作者）帮我核实了一些植物学方面的细节是不是准确。我也有请另一位植物学家朋友做校对，确保《The Hike》中植物插图以及学名标注的准确性。他们给了我很有价值的反馈。

阅读《The Hike》过程中，我十分享受去了解插画中每个动植物的真实名字，不过即使书中的这些动植物没有被标注名称，《The Hike》已经是一个非常完整有趣的故事，很好奇当时你想要给它们做标注是出于什么原因？

Alison: 我很喜欢在故事里插入一些细节，因为它们能让不同的读者在不同的层面上感知一个故事。比如说，如果读者是一岁半的孩子，他或许只会对故事情节更感兴趣。但如果是五到八岁的孩子，他们可能会更愿意深入了解细节，逐一阅读每一个标签。

我在书中藏的另一个彩蛋是一只在每一页上探头探脑的花栗鼠。它是故事的一条支线，在丛林里跟随着主人公们行走，而读者也可以跟随它的脚步探索丛林。

每页都会出现的花栗鼠（插画最左侧）

我想这些细节的铺陈会丰富读者的阅读体验：随着每一次的阅读，你会解锁更多不同的角度和情节。我很享受这种层次感和复杂性。

这让我想到在你另外两本绘本《Cycle City》、《Bicycle Bash》中，每页也都有非常丰富的插画细节，在那两个故事中，读者被邀请去插画中寻找不同的角色。你觉得你创作这些书的过程有互相影响吗？

Alison: 是的！如果没有《Cycle City》的基础，我的这本书在细节方面不会做得那么详细。但即使它们是完全不同的书，他们之间也有很多共同的元素，包括那种“探索冒险”的感觉，和细节的层次感。

《Cycle City》和《Bicycle Bash》中的自行车也都是依照现实生活中的样子画出来的。这也许来源于我“老师”的一面——我想要分享自己的热爱，不管是对自行车的喜欢，还是对自然世界的了解。这一切都来源于个人经历以及我对这些事物的热爱。

说起对大自然的热爱，让我想到《The Hike》的结尾，三个女孩下山回家的路上仰望着星空，读者可以和他们一起观赏到夜空中的星座，那一页的角落你还画了大波斯菊（英文名cosmos，也有“宇宙”的意思），这让我不禁觉得你在通过这本书向大自然还有我们所身处的宇宙表达敬畏之心。

Alison: 是的，我觉得故事的结尾就像是一首献给自然的颂歌，就像在山顶的那部分，一切豁然开朗。当我站在山顶的时候，看着脚下辽远的风景，感觉整颗心都被打开了。那种世界之巅的感觉，提醒着我这个世界有多壮美。

在回程途中，登高时的心情和山顶的那种极致体验交替在我眼前放映，这种感受让我重获能量，回归忙碌的城市生活。在书中，我也希望通过这些主角表现出这种敬畏感。

而且最后，他们不仅看到了世界在脚下展开，还看到了不同的星座，仿佛是从银河遥远的另一端看向我们的星系。回家的路上，他们一定会感叹，“原来在我们的小世界之外，还有这么广阔的一个宇宙呀！”

你提到远足的经历能帮助你回归城市生活，这让我想到在故事中，这些女孩们独立生活在一个被自然环绕的小世界里。这是不是也是你想构建的一个乌托邦呢？

Alison: 是的，这是我基于自己的农场生活构建出来的梦境。我工作过的农场坐落于比较偏僻的乡村，田园生活朴素而简单，但是那里非常美。在书中，我希望唤回我曾经的农场生活。

故事中的Wren也像你一样在徒步中做写生记录，你觉得在这三个角色中，你是最像Wren吗？

Alison: 是的，我肯定更像Wren——她是一个小艺术家，喜欢观察自然，并用手中的笔把身边的一切记录下来。Wren的本性就和大自然十分契合。但作为作者，我也很喜欢这三个主角在一起探索的感觉，每个人物都有自己与自然建立联系的方式，她们以独特的方式感知着山林。

小时候，你与大自然的关系是怎样的？你认为这对你创作这些故事的方式有什么影响吗？

Alison: 小时候的经历绝对塑造了我。我在郊区长大，但在我家后面，绵延着几英里的树林，那里有很多分岔的小径。在冬天，有一些美如史诗的山丘可以下山；而在春天，有野生蓝莓，和冒着泡泡的水塘。还有小蝌蚪和青蛙之类的小动物。

我喜欢和姐姐一起探索，一起绘制屋子后面树林的地图，我们沉迷在自己的小天地里。因为我妈妈是老师，长长的暑假里她会和我们一起在家，所以我们在那里度过了梦幻而美丽的夏天。这些成为了我生命里很重要的一部分。我是一个需要融入大自然的人，大自然真的能给我充电，帮助我扎根于日常生活。

我发现“探险”这个主题元素贯穿在你的方方面面，无论是创作方式上、绘本作品上，甚至在你小时候和姐姐一起玩耍时也是。

Alison: 对我来说，甚至艺术创作的过程也是一场又一场的探险。我不是一个线性的思考者，即使是在创作《Cycle City》和《Bicycle Bash》时，我的创作过程也不是一样的。有时候我会从写作开始，有时是绘画，有时两者同时进行。我挺享受于这种模式的——我喜欢在生活的方方面面都做一个探险家。

说起来，你刚刚叙述的创作过程也很像是一场徒步旅行：你可以跟随着地图的指引，或是听从其他旅伴的建议，但你也可以选择拥抱未知，探索自己的路径，发现新的惊喜。

Alison: 我很喜欢你的这个想法。而且即使只是在城市里骑车，我也会鼓励大家适当地偏离导航一点点，随着一个街角的气味或是一片树叶飘落的方向开启一段城市漫游。或许，你会因此开启一段全新的旅程。

除了徒步，也非常热爱骑车的Alison

这本绘本自2019年出版以来，你收到过最惊喜的反馈是什么？

Alison: 让我感到非常欣喜的反馈是很多小男孩们也喜欢阅读《The Hike》。我在设计故事主人公的时候其实犹豫过是不是让其中一个角色Hattie成为一个男孩。然后我想，很长一段时间以来，有多少男孩能够在图画书世界中占据前列。很多时候大家会在插画书里看到，所有的角色都是男孩子，而它依然可以是一本适合所有人看的书。

《The Hike》三个女孩主角

最近，也有更多的图画书里加入了女孩视角的叙述，和“女孩也可以做到”的赋能。而我只是希望这是一本关于孩子的书，故事的主人公刚好都是女孩，这完全正常，仅此而已。听到有很多小男孩与《The Hike》中的主人公共鸣，每晚都想听爸爸妈妈读这个故事，只是因为他们喜欢这本书，这让我对未来充满希望。

Alison从《The Hike》这本绘本中所传达的不仅是对大自然的热爱与敬畏，更是一种对生活充满热情与探索之心的态度。

《The Hike》的开篇页上有一处插画细节，其中一个女孩的房间墙壁上贴着Mary Oliver的海报。

Mary Oliver是一位美国诗人，以书写自然著称。Alison将她的头像悄悄融入在插画中，是因为她认为Mary的一则诗选，描绘了徒步旅行的真谛：

Instructions for living a life:

Pay attention.

Be astonished.

Tell about it.

带着觉察与好奇之心面对大自然还有生活，并将其用心记录与传达，这就是Alison通过《The Hike》想传递的的徒步与生活哲学。

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