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《幸福锦囊集》:如何帮孩子立定人生志向,立志要趁早!

2017-06-03 蔡礼旭老师

至樂無如讀書     至要莫若教子



恭摘自蔡礼旭老师演讲录

《幸福锦囊集》 第二卷、学习 

 

人一定要立定志向,而且要从小立定才会有成就。范仲淹先生在小时候,看到一个算命先生,就问他:“请你看看我的命,以后可不可以当宰相?”算命先生从未遇过口气这样大的小孩,就跟他说:“你口气未免太大了!”范仲淹有点不好意思,接着又问算命先生:“那你帮我看看,我能不能当医生?”这位先生很好奇,为何两个志愿差别这么大?范仲淹回答:“唯有良相、良医可以救人。”良相可以救一国的人;良医可以随分随力救人的生命,救一个人的生命,可能是改一个家的命运。算命先生听完以后很感动,因为范仲淹念念都是要救人,所以他跟范仲淹说:“你有这样一颗心,就是真正的宰相之心,你以后一定会当宰相。”这位算命先生也很懂得鼓励孩子,后来范仲淹真的当了宰相。

 

我们思考一下,范仲淹年轻的时候,念四书五经是要念出什么?是要念出修身、齐家、治国的方法。而其他读书人是要念出什么?是要念出功名利禄。所以他们对于经教的领会有相当大的差别。范仲淹这样念了十年、二十年,他写出来的文章一定是铿锵有力,而且是针对时弊,所以他能顺利地在仕途中步步高升。

 

文天祥有一首诗,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。“丹心”是指一个人的至诚心、真诚心,“汗青”代 表史册、历史。“照汗青”,用我们的真心鉴照哪一部历史?中国历史。在中国几千年的承传当中,现在第一次出现灭种的危机,灭圣贤种。中国文化的承传,最重要的两大支柱就是孝道和师道,现在孝道是否还存在?岌岌可危。而师道又是建立在孝道的基础上,所以我们有责任把孝道、师道表演出来,并且传承下去,这样才能承先启后,才对得起祖宗对我们的慈爱。

 

我们要修身、齐家、治国,要先鉴照谁的历史?修身要从自己开始,人一定要对得起自己,不可以自欺欺人。我们回头看看,这几十年的人生路,自己是否觉得踏实?假如已经感受到了岁月的蹉跎,时光的流逝,那就要赶快转变态度,珍惜时光,好好学习,开发智慧,不要等到年老的时候才感叹“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”。

 

我们要齐家,就要用这一生的努力去鉴照我们父母的历史,要让父母感觉到,养育我们这样的子女非常值得、安慰。假如给父母这样一种感受,我们就真正尽了一分孝心。

 

我们除了要鉴照父母的历史,还要教导子女学习圣贤教诲。当孩子长大进入社会与人相处,他会感受到,就是因为得到了父母传授的圣贤教诲,他才具备了健全的人格、正确的人生态度,才让他一生立于不败之地。当子女对父母是这样的感受与感恩,那父母这一生在子女的历史上,也写下了相应的责任、义务与恩义。

 

我们还要鉴照谁的历史?我们的另一半。时光很快会逝去,当我们年老的时候,希望多做些事,可能都来不及了。现在趁年轻的时候,要尽心尽力去爱护对方,使对方感受到我这一生就是因为娶了这样的好太太,我的家业、事业才会有这样好的发展。当先生对太太是如此的评价,是这样的一种体会,这个太太就做得相当圆满。

 

人生的价值在于成就身旁所有人的人生价值,这就叫中国文化的承传。当人有这样的志向,自然就会好好地充实自己,好好规划时间,而不会蹉跎岁月,消磨光阴。




用心将圣贤文化带给全世界,造福全人类





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第一卷、明理篇

01、教子慎于始

02、行孝不能等

03、孝心是教出来的

04、处处为人着想,念念与人方便

05、五福临门,福祸相依

06、磨炼孩子是历练他一生的本事

07、尊重弱小生命

08、家中长辈教育孩子原则要统一

09、身体力行,劝人为善

10、承传圣贤教诲,舍我其谁

11、勤是致富根,俭是持家本

12、男女相处也要道法自然

13、爱的言语是正直的

14、爱的行为是成全的

15、大富之人的四种命运

16、人生有舍就有得

17、什么是贵?人敬则贵 !

18、欲是败家亡国因

19、心真一切皆真

20、一定要从小培养孩子的仁慈之心


第二卷、学习篇

01、做人重要,还是分数重要

02、何以四大古文明现在只剩下中国?

03、社会需要什么样的人才

04、教导孩子有一分仁爱之心,首先要教他从自己最亲近的父母爱起

05、动物亦有灵知,不可随意伤害

06、孩子对物不敬,他对人能尊敬吗?

07、宠孩子正是害孩子

08、做人首先要懂得付出

   



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