【牡师抗疫·云课堂】中国现当代文学作品选讲课程

编者按：不一样的学习场所，一样的学习收获。本学期开学以来，因为疫情原因，我校师生再次相约“云端课堂”，老师们的主战场由教室转到了工作群、由讲台转到了屏幕前。隔空开启新的课程，这是牡丹江师范学院线上教学的真实写照。

疫情不会阻碍学生学习和成长的脚步，牡师院全体一线教师克服种种困难，做到了“时时、处处、人人皆可学”，开启了对教与学形态的新思考与不断革新，在探索中实践，在实践中创新，不断创新教学方法，持续提高课堂质量，用实际行动体现了为人师者的敬业与奉献。他们全力帮助同学们防疫和学习两不误，让学生足不出户，收获满满！

党委宣传部融媒体中心通过校园网、官微开辟云端教学专栏，展现我校全体教师以坚定的理想信念和饱满的工作热情积极开展线上教学的事迹，凝聚起师生教学战“疫”的“云”力量。

开课学院：文学院

课程名称：中国现当代文学作品选讲

授课教师：董慧

 中国现当代文学作品选讲课程是文学院广播电视学专业一年级开设的学科基础课程。疫情期间，董慧老师借助超星翻转课堂、钉钉视频会议等智慧工具积极开展线上教学。

课前，教师与学生互动聊天，帮助学生克服疫情期间的烦闷心理。

了解学生在课前研读课程资料，参与互动问题的情况。教师注重从各个角度激发学生内驱力，唤起学习的热情。课中，利用BOPPPS模型，结合学生认知规律，课堂导入、明确目标、学习前测。在参与式学习环节，教师根据课前在翻转课堂上发布的讨论题，以“问题链”的方式展开讲解。教学全程通过钉钉视频会议随时互动，引导学生形成、表达自己的观点。

教师适时评价、引导更多同学参与争鸣，对重点问题的探究，不断深入。

课程根据广播电视学专业特色，设置“师生共讲”环节，教师在学期初布置互动题目，要求学生以广播电视节目创编的方式回答。学生四人一组，完成节目创编、海报制作、宣传片制作等任务。创编好的节目通过屏幕共享，在课堂演播。

同学们各司其职，分工协作，不断挖掘自己的潜力。教师积极引导学生互评，并巧妙融入自己的讲解。

课后，教师根据学生的特点，分层次跟进：或督促作业，或鼓励朗诵，或指导论文写作。学生得到个性化发展。

教师不仅教授知识，布置作业，还通过日常交流和微信群不断引领、鼓励陪伴前行。教师注重温情感化，长效育人，思政建设无限延伸。

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排版：刁雅菊