天气炎热，树上的知了不停地叫：“吱了……吱了……”，四年六班的教室里，传来同学们叽叽喳喳的声音。
第一幕
佳佳：下一节就是语文课了，闻闻，你陆游的古诗准备了没有呀？
闻闻：当然准备了，我要读的是“一杯愁绪，几年离索，错！错！错！后面还有莫！莫！莫！——这什么诗你不知道吧？”闻闻得意地看着佳佳。
佳佳嘟嘟嘴：不知道……哎，你说李老师前几天就给我们布置了作业，不知道同学们都准备得怎么样了呢？
闻闻：我也好期待这节语文课，不用上课就朗诵古诗应该挺有意思的吧。
45 33313 45 14986 0 0 3288 0 0:00:10 0:00:04 0:00:06 3287佳佳：可是我也不知道选择哪一首好，我可是准备了三首呢。
东东：瞧瞧你们这些女生，婆婆妈妈的，我等下就来一首“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”多豪情！（说着，他拍了一下胸脯）
佳佳、闻闻：切！去去去！就你这排骨队，还豪情呢！
陈浩：我等下要读的这首陆游的诗，可有意思啦。
同学们：什么诗有意思呀？说来听听。
陈浩晃了晃脑袋，神气十足：咳……呃……呃，那可是我爷爷教给我的，现在，不告诉你们，等下你们听一下就知道了。
第二幕
滴铃铃……清脆的上课铃催响了。“上课了，上课了”
班长莉莉：起立！
同学们站起来：老师好！
李老师：同学们好！请坐下，上一节课我布置的作业你们都准备了吗？
同学们：准备了！
李老师：嗯！回答得这么响亮干脆，真不错！大家一定都很期待咯？那下面，哪位同学先来和大家分享一下你准备的陆游的古诗？
同学们：“我”“我”“我来”.....
李老师：陈浩同学手举得最高，你来！
陈浩：呃！我要读的是：“‘我--蠢’，俺没有文化，我智商很低，要问我是谁？一头大蠢驴。俺是驴，俺是头驴，俺是头呆驴。”
同学们哄堂大笑：“哈哈哈哈……”
陈浩：有什么好笑的...
李老师：陈浩同学，你不好好完成作业，干嘛这样恶作剧？
陈浩委屈地说：我，我没有恶作剧，这是我爷爷说的，他念，我写。
李老师：这哪里是陆游的诗，这，恐怕是你爷爷自己的杰作吧？
陈浩：不是呀老师，这是陆游写的‘我--蠢’，我爷爷就是这样念的。
第三幕
场景：陈浩爷爷乡村的家，蛐蛐声，蝉鸣。爷爷手拿蒲扇，身着灰白色背心短裤，在西瓜园里踱着方步。
陈浩：爷爷，你就别走过来走过去的，快帮我想想陆游的古诗吧，明天就要上课了，我还没有准备呢。
爷爷：小浩子，别急别急！等爷爷把这个西瓜摘咯，我们一边吃一边说。
陈浩跑上去拉爷爷：哎呀，爷爷，吃什么西瓜呀，你到底会不会呀？
爷爷：呵呵呵！来了来了！陆游嘛，我当然知道啦，他可是我们古代著名诗人。
陈浩：你还真知道呀！太好嘞！我去拿纸笔。
陈浩：爷爷，来了，快说快说！
爷爷：（半方言）那我就读一首陆游的“我蠢”，你记好了：‘我--蠢’，俺没有文化，我智商很低，要问我是谁？一头大蠢驴。俺是驴，俺是头驴，俺是头呆驴。记好了吧？
陈浩：记好了！可以吃瓜咯！
爷爷：吃吧，吃吧。
第四幕
李老师（轻轻敲了一下陈浩的头）说：眼睛还瞪这么大，被我冤枉啦？我看你才是真的‘蠢’，陆游写的是‘卧春’，你居然会念成‘我--蠢’。
（“哈哈哈哈”同学们的笑声）
旁白：原来，陈浩的爷爷乡音太重了，把一首优美的《卧春》读成了《我蠢》。
李老师：那么优美的一首诗居然被你读成这样，我真是服了你，你难道看不出来，这明显是错的吗？你干嘛不自己上网查一查。
陈浩：电脑被我妈‘烧’啦。
李老师：啊？你妈 ，干嘛把电脑烧了？。
陈浩愤愤然地说：因为我妈说电脑不‘烧’，我就会天天上网玩游戏，影响学习，所以我妈就把电脑‘烧’了。害得我什么也查不到。
李老师：就因为你玩游戏，所以你妈就把电脑烧了？
陈浩：是呀！哎呀，不是呀，李老师……陈浩越说越急，李老师和同学们都给弄糊涂了。
旁白：这时候小班长莉莉站起来。
莉莉说：李老师，我知道了，您不是本地人，不知道我们福鼎人ao和ou分不清，经常把“手”说成“少”，把“收”说成“烧”，陈浩的意思是：妈妈把电脑收起来了，不是把电脑烧了。
陈浩（急忙点头）：恩恩恩，是“收”了，不是烧了。
“哈哈哈哈”同学们又一阵哄堂大笑。
旁白：陈浩刷地红了脸，李老师这下全明白了。
李老师：所以说，认真学习是非常重要的，你看，今天就闹大笑话了吧。你们还笑得这么乐。好吧，莉莉，那么，你来读一下陆游的这一首《卧春》。
莉莉站起来：卧春，暗梅幽闻花，卧枝伤恨底，遥闻卧似水，易透达春绿，岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿。
旁白：李老师欣然地点点，然后和大家讲解这首诗歌的意境……
这朗诵诗歌的语文课，真是既有趣又令人难忘的一节课呢！同学们，你们也记住了吗？