活动招募｜雕塑还能这么看？“艺术家·艺术课”的知识超链接

艺术家如何拿捏雕塑中材料加减的尺度？

如何多角度观察、全方位了解一个物体？

雕塑的立体形态与几何结构的点线面有什么关系？怎么用手中的材料表达自己的内心感受？

雕塑中的历史人物有什么故事和思想？

雕塑中的人物刻画与文学的人物刻画是否有相通之处？

带着这样的思考，我们开启“#我眼中的世纪坛——雕塑主题系列活动”。

“雕塑”是造型艺术的一种。创作者会运用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕刻的硬质材料（如木材、石头、金属等），制作出可视、可触的艺术形象。

以“雕塑”为原点，以图像学为载体，融艺术、人文、历史、文学、数学知识为一体，着眼于孩子未来学习方式的构建与创意思维的培养，培育孩子的艺术鉴赏力、认知力以及创新思维能力。

构建未来的一种学习方法

用作品打开孩子的好奇心

四十先贤

在中华世纪坛伫立着四十位中华文化名人雕塑，从春秋时期的管子、老子、孔子，直至近现代的文学家鲁迅、数学家华罗庚、艺术家梅兰芳等，这些作品由曾竹韶、潘鹤、钱绍武、盛杨、曹春生、司徒兆光、曾成钢、王少军等雕塑家创作，具有深厚的文化内涵和艺术价值。

五天的主题活动将围绕

雕塑思维和数学思维

来解答关于空间、秩序的问题

形象思维来进行人物肖像

雕塑的创作、记叙文的写作

博物馆多维度体验，

多角度、全方位、立体化感受知识的生成

DAY1

《1/2头像创作》以及

“加”和“减”的思考与应用

活动内容：雕塑作品欣赏，以雕塑中的加法与减法进行赏析和学习；进行雕塑材料体验与尝试，感知体量的增大和减小；结合雕塑语言，体会数学中的量变问题。

DAY2

中华世纪坛文化先贤雕塑赏析

活动内容：文化先贤雕塑人物认知与赏析；绘制人物角色草图，创作雕塑小样。

DAY3

人物肖像画分析与写作

活动内容：人物肖像画的片段化记录，思维导图制作；肖像描写技巧，根据自己的素材进行文字编辑；分享自己的作品。

DAY4

雕塑中点、线、面的再运用

活动内容：讲述中西方雕塑作品中点线面运用特点和手法，结合自己人物脚本的设计，完善自己的雕塑作品。

DAY5

课程成果布置与呈现

活动内容：根据自己选择的人物、结合自己的作品进行陈列设计、海报设计，分享学习成果和问题的思考解决方案。

活动导师

任课艺术家

▶ 崔宇，毕业于中央美术学院雕塑学院、雕塑艺术家

艺术主张：艺术来源于生活、生活处处皆艺术，你需要改变的是心态和观察视角，平凡也会变得如此美好！

教育主张：艺术家教授给孩子的不仅仅是在学校美术课中的书本经验，这种书本经验是一种过去式的经验，而从事一线美术创作的艺术家，交给孩子更多的是体验、是紧跟时代的一种新认知，紧跟时代的知识结构。

▶王晶晶，毕业于中央美术学院设计学院、首饰设计师

艺术主张：艺术来源于生活、生活处处皆艺术，你需要改变的是心态和观察视角，平凡也会变得如此美好！

教育主张：在平凡的生活中去挖掘创作的可能性，让不可能变成可能！

任课教师

▶任书漫，北京大学中文系

教学心得：“要知天下事，须读古人书”。文字是人认知世界的重要方式，不仅能使人感通外物，更能令人“翻用自喜”。我们在讽诵至今的字句之间体认文化不息的力量，感知与书写之人心心相印的欣喜。我愿和你一起投身其中，将自己个人的生命与往古来今的生命相契合，在广大世界中上下周流，求索精微的灵光。

▶李屹，数学思维资深讲师，总教授学员5000+

授课特点：幽默、风趣、善于追寻数学的本质、深入浅出，善于运用启发式教学。

教学心得：教学应该以学生为中心，让学生在成功的体验中取得收获！

参与方式

活动时间：2022年7月25日-7月29日（共五天）9：00-16：30

活动地点：中华世纪坛

招募对象：7-12岁儿童，人数10-15人

活动费用：3200元/位，会员9折2880元/位（）

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温馨

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