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【推TA上头条】| 17篇SCI,金鸣在河海的十年蜕变路
十年,可以让一个懵懂孩童长大成人,可以让一个城市变成另外一个模样,十年,可以让我们览尽春花秋月、体验人生百态。十年,能做的事太多太多......
苏轼有言:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水,凿龙门,决大河而放之海。”而今天这位水之子,坚定不移承禹志,在河海度过了本硕博的十载春秋。从迷茫到成长,在河海收获了自己的黄金年代。
跌跌撞撞的本科之路
相比枯燥无味的高中时期,大学生活显得自由许多,少了繁琐的校规,没了堆叠的作业,满满课余时间让好奇的金鸣对大学充满了无限想象。可惜在大一、大二时,金鸣没有把握住空闲光阴,业精于勤荒于嬉,贪玩的他成绩一落千丈,很快便“稳定”处于年级的中下游水平,也与“学霸”这个词毫不沾边。
看着封面上戴着无框圆框眼镜、满脸胡渣分明的乔布斯,年轻的金鸣思考起自己的未来。他拷问自己的内心:是像大一大二时那样挥霍光阴,还是像乔布斯一样为自己的理想和前程奋斗?站在岔路口上的金鸣选择了后者。
定位自己的人生目标、并做好人生规划从来都不是一个轻而易举、一蹴而就的过程,但是他清晰的知道,在此时,在此刻,莫向光阴惰寸功。于是,他上课更加聚精会神,下课更加刻苦努力。不为了高分,不为了保研,只为了看看当自己站在了比同龄人低的起点的时候,是否能奋斗出一个绝地反击的童话。命运从来都是公平的,它不计前嫌、不论未来,只要你在此时此刻付出了努力,那你便能获得相对应的产出。
到了大四,他确定了自己的目标,下定决心要读博士,走科研之路。最后,“苦心人,天不负“,他也确实做到了。从迷茫到清醒,从退缩到坚定,这一路走来,真的不容易。在经历了本科四年的起起落落后,他感慨地说道:“学习,理当是个从一而终的过程。”
脚踏实地的研究生之路
金鸣提到研究生阶段与本科阶段有很大区别。研究生阶段重点培养的是独立完成一个项目的能力。研究生起始第一要务就是明确自己的研究课题;针对自己的研究课题查阅相关文献,找到已有研究的不足之处,提出创新点;根据创新点,制定详细的试验方案;分析试验数据,撰写学术论文等等。
上面读起来虽然只有寥寥几句话,殊不知,每一步都需要花费大量的时间、耐心和精力去学习和掌握。“我比较喜欢做科研,做科研有很多挑战,但是也锻炼了能力。”他说道。他也分享了自己的做科研的感受:看大量的文献只是第一步,更重要的是从已有的研究中发现不足之处,凝练出创新点;做试验时,一定要经常奋战在一线,不能完全将自己的试验“托管”,及时解决试验过程中出现的各种问题,做到心中有“数”。此外,一定要学好英语,毕竟写英文论文对语言的要求很高。
他一直牢记着导师蒋林华教授说的一句话:“做研究要动静结合:动就是指在实验室里面风风火火地做实验,静就是在办公室里看论文和写论文。”因此,他经常坐在办公室里看论文和写论文,一坐就是十几个小时。但看到自己的论文被录用的那一刻,有一种难以言说的喜悦,很值得!
金鸣告诉我们:“在学习这条漫漫长路上,首先要确定目标,制定切实可行的方案,投入大量的时间打磨自己的技能,脚踏实地的走好每一步,一定会有回报。”
春夏秋冬,四季轮回。这十年中从佛城西路8号到西康路1号,从叠翠山到清凉山,学校路旁馥郁的桂花香,叠翠山上的硕果,大雪过后银装素裹的校园···都陪伴着他在河海度过漫长岁月,收获了一项项荣誉和奖项,也见证了金鸣每一篇论文、每一项专利后努力的日日夜夜。
学弟学妹优秀的“大师兄”
“本科期间,金鸣师兄带我们创训,一起做实验或者讨论学术时,总是可以感受到师兄对于科研的热情。这也极大的激励了我,让我在前行的路上有了榜样,有了奋斗的目标。”金鸣学长的直系学妹表示:学长在学术上非常严谨,做事也很认真务实。和金鸣师兄一起交流时,师兄总是会有很多很多新点子“蹦”出来。对于普通人,很多事情都止于想法,但师兄总会想方设法去把那些点子实现。
金鸣在攻读博士期间的学弟也用“举重若轻”这样一个成语来形容金鸣,金鸣的学弟告诉我们:“在科研期间,每当我们遇到繁难的事或处理棘手的问题向金鸣学长寻求帮助时,总感觉他是轻松而不费力的。”例如在解决“混凝土耐久性监测”这一探索性实验课题中时,他会运用自己的方法将困难的科研问题简单化,似不甚用力而力已透十分。在他看来,金鸣学长获得今天的成功离不开他持之以恒的努力,更离不开他数十年如一日自律的好习惯。正因如此,在学弟学妹心目中,金鸣学长就像是一座坚实的靠山,在学业道路上,默默帮助他们前进。
十年河海路有感
没有人生来就是优秀的,成功也不会一蹴而就。也许现在的你也在迷茫、也在徘徊,但想好自己想要什么,那就去努力去做吧!制定好计划,一步一个脚印去实现,像金鸣一样,用无数个日日夜夜换来简历表上的一列列成就。金鸣可以,你也可以!美好的未来是奋斗出来的,水之子当不负韶华!
文字:小海螺记者团 傅文艳、王莉滨、田然
图片:金鸣
编辑:小海螺记者团 许金玉、柏蓉
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