江苏省唯一！河海这个文化作品，赞！

日前，教育部公布2021年高校思想政治工作有关培育建设项目入选名单，我校推选项目《禹·志》入选“高校原创文化精品推广行动计划”，共有来自全国19所高校的19件作品入选该计划，我校推选项目为江苏省唯一入选作品。
舞蹈《禹·志》坚持思想教育与艺术素质教育相结合，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，以群舞的形式，用丰富的肢体语言、磅礴的原创音乐、精美的舞美灯光，表现了河海学子与大禹进行穿越时空的对话、追随大禹共治水患的故事。作品中，河海学子与大禹梦中相遇、求学求知、共治水患，既歌颂传承了大禹治水的伟大精神，也表达了河海学子“承大禹之志，平四方水患；以天下为任，保江河安澜”的信心和决心。先后参与作品创作、排练的一百余名师生，绝大多数都没有文艺、舞蹈基础，在创作过程中，从最初的筹划到定稿、排练，几经修改，完成的作品先后在学校迎新生晚会、跨年联欢晚会等校内外活动演出10余次，观演人数达2万余人次，获全国第五届大学生艺术展演二等奖、江苏省特等奖，起到了繁荣校园文化、滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚的良好效果。

长期以来，学校将美育工作作为立德树人的重要载体，坚持以美育人、以美化人、以美培元，积极推动德育、智育、美育、体育、劳动教育融合发展，持续加大公共艺术教育投入，不断加强高水平大学生艺术团建设，提升河海学子的文化艺术修养，实现校园文化艺术事业的大发展、大繁荣、大跨越。

现在，让我们一起走近《禹·志》，细细品味这张亮丽的河海文化名片。

溯源

泱泱华夏，江河万千；浩浩江河，润泽千秋。中华文明以水治为发端，兴修水利历来是治国安邦之大计。公元前21世纪，禹主持治水,平治水土，疏导江河,三过家门而不入，一直为后人所崇敬，尊称他为“大禹”，即“伟大的禹”。大禹以其高尚的品德、卓越的才干和崇高的精神，为中华民族建立了不朽的功勋。

百年河海因水而生、缘水而为、顺水而长。建校之初，河海人即在校歌中传唱“乘辇山行乘橇泥，祖述神禹绩”，立下“河疏湖蓄水利兴，工学昌明时，横流浩劫永断绝，拯救数兆黎”的宏愿。从风雨砥砺之河海工程专门学校到含英吐华之华东水利学院，再到蓬勃兴盛之河海大学，河海人承大禹之志，艰苦创业、奋发砥砺、坚韧不拔，成就了治水兴邦的宏图伟业，奠定了在全国水利学科、行业的领先地位和卓越声望，“毋负邦人期”。

当中华传统文化、时代发展需求与学校特色相互交融，舞蹈《禹·志》应运而生，以群舞的形式，用丰富的肢体语言、磅礴的原创音乐、美轮美奂的舞美灯光，表现了河海学子与大禹进行穿越时空的对话，追随大禹共治水患的故事。作品中，水利学子与大禹梦中相遇、求学、共治水患，既歌颂传承了大禹治水的伟大精神，也表达了当代青年学子 “勤学志、求实志、创新志、报国志”的远大理想与崇高信念。 传承

《禹·志》将青年成才愿景植根于中华民族的精神力量之中，突出表现新时代青年学子传承家国情怀、传承奋斗精神、传承责任担当的价值追求，作品具有感染力，可复制、可推广。

家国情怀

一百多年来，一代又一代河海学子投身国家水利建设和现代化建设事业，涌现出一大批成就卓越的治国栋梁、学术大师、行业精英，凝结成“饮河海一滴水，献祖国一生情”的家国情怀和追求，大禹治水精神在同学们身上生生不息、薪火相传，激励大家践行和弘扬校训精神，把个人事业牢牢扎根在中华大地上。

奋斗精神
幸福都是奋斗出来的，而奋斗的道路必然会有艰难险阻，特别需要发扬艰苦奋斗的精神。在《禹·志》中，第三篇章“水患四起”以澎湃的音乐和有力的舞姿展现大禹治水的艰辛，展现出水利先贤不畏艰难困苦，坚定不移为天下苍生平水患的奋斗历程，将整部作品推向高潮，每每演出总能引发现场观众的阵阵掌声，将奋斗精神以润物无声的方式植根学生心中。 责任担当

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。大禹担治水重任时，正值年富力强，亦是青年。“披九山，通九泽，决九河，定九州。”整整十三个年头，大禹走遍全国各地，带领众百姓开辟了九州的道路，疏通了九条大河，整治了九个大泽，开凿打通了九座大山，终于用疏导的方法平息了水患，安定了九州。《禹·志》以此鼓舞和激励与新时代共同前进的当代青年，担负起时代大任，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代的广阔天地中绽放，书写出属于自己的青春之歌。

回响

《禹·志》凝聚了河海人的智慧，代表了河海人的审美追求和艺术修养，高度浓缩了河海精神、河海文化，触及河海人的灵魂，曾获得第五届全国大学生艺术展演二等奖，第五届江苏省大学生艺术展演甲组特等奖和优秀创作奖。自2017年创编完成起，《禹·志》先后在学校迎新晚会、跨年联欢晚会等校内外活动演出10余次，先后参与作品创作、排练的一百余名师生，以丰富的舞台表现带领现场师生感受水利先贤的人格魅力和崇高风范，观演观众达数2万余次，打造了亮丽的河海文化名片。《禹·志》在河海校园刮起了一股清新的文艺风，通过它，河海师生对河海精神、河海文化有了更全面、更深刻、更直观的认识，强化了河海人的文化自信。在社会上，《禹·志》更是得到了一致认可，媒体评价道，《禹·志》是“双一流”建设中绽放的美育之花。

河海大学文化艺术教育中心教师、大学生艺术团舞蹈团指导老师邓韵

《禹·志》这个作品是我入职以来参与编创的第一个原创舞蹈作品，从作品创作初期到编排成型，我和学生们一起经历了非常多的困难，这个作品汇集了编导和我们师生非常多的心血和努力，作品最后的呈现让我觉得非常自豪与感动。参演的学生们绝大多数都是零基础的普通大学生，他们从一个简单的滚地，跳跃，造型一点点学起，即使身上会有一些训练的伤痛，但是每个人都咬牙坚持，认真训练。大家都有一个共同的目标，都拧成了一股绳，所以我们这个集体是强大的，团结的。在排练过程中，我不仅仅单纯地教大家舞蹈动作，还会不断地开发大家的艺术想象力，让同学们可以了解舞蹈背后的深意，也为自己是一个河海人感动骄傲与自豪。我想这就是艺术教育的魅力所在。艺术实践作为美育教育的重要组成部分，在学生中起到了潜移默化，培根铸魂的作用。相信同学们在陶冶情操，提高艺术鉴赏能力和艺术实践能力的同时，更加学习体会到河海精神，河海情志，河海力量，并把这些传递给更多的人！

环境学院环境工程专业本科生战意和（饰演“大禹”）

大学前，我与舞蹈毫无交集，从毫无舞蹈基础的理工男，到领舞，最后成为副团长并且演绎“大禹”这个角色，内心非常骄傲与自豪。筹备江苏省大艺展的三个月里，大家互相鼓励，拧成一股绳，克服一切困难，为了共同的目标努力奋斗，在短时间快速提高体能、舞感与肌肉记忆，创作出一部展现华夏水利先贤治水安民、河海新一代“水之子”勇担治水强国使命的优秀作品。感谢《禹·志》这个神奇的集体，从一群没有基础的舞蹈爱好者，到出现在校内各大晚会，到江苏省特等奖，到全国二等奖，到江苏大剧院的演出，我们已经成长为能力与素养兼备的“舞蹈演员”。当然我们的故事还在继续，我们永远会进步，因为我们是大禹的传人，是中国水利事业未来的建设者和接班人。
海洋学院海洋科学专业本科生贾煊赫（饰演“水之子”） 我是《禹·志》中“小禹”的扮演者，从最初这个作品的诞生到现在已经三年多的时间了。大艺展期间大家在一起训练、流汗、受伤、坚持，到获奖后抱在一起痛哭，互相鼓励，一路真的收获了非常多。感谢每一位的付出，才有了我们的《禹·志》。《禹·志》让我们的爱水、爱校之情更加地浓烈了。每每在演出中收获来自观众的阵阵掌声，我们便能够感受到一切的付出都是值得的。不仅仅是我们演员从作品中汲取了源源不断地精神力量，观众们也通过我们的表演，真切感受到了什么是心怀天下苍生的责任与担当。
信息学部计算机与信息学院计算机科学与技术专业硕士研究生张雪婷

“承大禹之志，平四方水患，以天下为任，保江河安澜”。百余个日日夜夜的辛苦耕耘，换来了令所有河海人为之骄傲的作品。如果我们不曾挥洒汗水，便不能如此享受在舞台之上的酣畅淋漓。《禹·志》见证了我们精彩的蜕变，记录了我们的喜怒哀乐和成长点滴，给予了我们面对未来的自信与坚定，更承载着我们对母校乃至国家满腔的感激与敬佩。感恩大学生艺术团为我们提供了如此珍贵的机会和平台，感恩将我们的心紧紧相连、视我们如家人一般的老师，感恩每一个禹志人，感恩坚韧努力、阳光向上的我们，愿我们在《禹·志》精神的沐浴下，努力成长为社会的栋梁之材，将河海精神发扬光大！

公共管理学院广播电视学专业本科生张译升

我是《禹·志》团队中为数不多的舞蹈特长生，在舞蹈团的四年给我带来很多的收获，在备战大艺展期间，我协助老师完成《禹·志》排练，带领着同学们一起认真排练，一起克服困难，不断提升，见证了《禹·志》成为我校舞蹈团的首个大艺展特等奖项目。能够为学校赢得荣誉、做出一点贡献，我真的很开心很庆幸，相信之后我们在大艺展的表现一定会越来越好，让更多的人认识河海，感受水之子的力与美。

END

素材来源：团委

编辑：小海螺记者团 王浩；柏蓉 

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