快来打call！首届河海大学“十佳本科生学科竞赛指导教师”评选揭晓

近期，河海大学组织开展了首届 “十佳本科生学科竞赛指导教师”评选活动，经过专家、督导和学生代表的共同评选，10位教师获首届河海大学“十佳本科生学科竞赛指导教师”荣誉称号。

通过在全校范围内开展“十佳本科生学科竞赛指导教师”评选活动，进一步系统提升广大教师指导学科竞赛的积极性，提升本科生竞赛工作效能，促进全校课程教学改革和人才培养质量的提升。

下面就让我们来看看哪些教师入选了首届“十佳本科生学科竞赛指导教师”，并有着怎样出色的指导战绩吧（按拼音排序）。

陈秉岩

所属单位、学科：

理学院（物理学）

指导代表性竞赛：

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、iCAN国际创新创业大赛

学生评价：

“要保研，找秉岩；要成才，上河海。”（2007级电子科学专业郭发勇，免试推荐为中国科学技术大学直博生）

典型事迹：

2018年以来，指导学生获全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖1项、二等奖1项，iCAN国际创新创业大赛中国总决赛一等奖1项、二等奖2项，全国大学生物理实验竞赛二等奖1项，培养本科毕业生34人（保研25人）。

个人介绍：

坚持以人为本、立德树人、学科交叉和师生共同发展的教育理念，长期专注创新实践教育事业。努力构建可持续发展的“课程-项目-竞赛融合”创新人才培养体系，致力于培养学生的综合素质与能力。在平台建设、课程建设、项目实践、拓展交流等方面成效显著，并获得同行和社会认可。

获评iCAN教育之星，主持国家级一流本科课程、中国高校创新创业教育改革研究基金等10项，负责创新实践课程7门。受邀在全国创新实践教育大会做口头报告9次，牵头编制中国高校创新创业教育研究计划大纲1个，发起并承办全国学科竞赛1个。受学校邀请做创新实践教学报告5次，协助学校组织全国大学生节能减排、iCAN国际创新创业大赛等重大赛事。

（指导学生获2018年全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖）

陈慧萍

所属单位、学科：

信息学部物联网工程学院（计算机科学与技术）

指导代表性竞赛：

“中国软件杯”大学生软件设计大赛、ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛、中国大学生服务外包创新创业大赛

学生评价：

“陈老师在传授计算机专业知识的同时，注重引导我们进行软件创新实践，激发、鼓励、引领我们加强实践，拓宽视野，让我们不断挑战新目标。”（2017级计算机专业李好洋，免试推荐为中国人民大学直博生）

典型事迹：

2018年以来，指导学生获“中国软件杯”软件设计大赛一等奖4项、二等奖10项，获ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛银奖2项。

个人介绍：

任计算机技术系主任、ACM团队负责人，负责学院软件类竞赛的组织和竞赛指导工作，在软件类课程教学和实践指导中，坚持课赛结合，通过企业赛题提升学生解决复杂工程问题能力。作为第一竞赛指导教师，累计指导学生获“中国软件杯”软件设计大赛、 ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛等赛事一等奖7项、二等奖20余项（2018—2021年）。学院“中国软件杯”的组织与佳绩受到组委会一致好评，已连续8年获全国一等奖，连续3年受《信息化周报》专访。

与主流IT企业（如IBM、Google、百度等）开展产教融合，加强课程建设和人才培养。负责教育部产学合作项目4项，获2020年度Google奖教金。负责的“云计算技术与应用”课程获批国家线上一流课程和线上线下混合式一流课程。

（指导学生获2019年“中国软件杯”大学生软件设计大赛一等奖）

高阳

所属单位、学科：

校团委（文化艺术教育大类）

指导代表性竞赛：

全国大学生艺术展演

学生评价：

“认真负责于工作，沉稳大气于赛场，热情积极于生活。高老师把严谨与耐心留给了我们，让我们扎扎实实的进步，不断超越自我，带我们圆梦国赛舞台。”（2018级交通工程专业邵率，现担任大学生艺术团副团长）

典型事迹：

2018年以来，指导学生参加全国大学生艺术展演，获一等奖3项。

个人介绍：

以美育人，以文化人。作为河海美育教师，在工作中充分发挥自身优势，开展美育教育教学工作。先后指导170余名学生参加全国第五届、第六届大学生艺术展演器乐展演、声乐展演两项活动。在长达四个月的备赛中，为了更好地理解作品、提升能力，几乎没有周末、节假日，每天都带领学生出早功、练晚训，与其他指导老师共同指导学生相互磨合、团结协作，克服每一个难关，优化每一处亮点，以达到最佳演出水准。在全国大学生艺术展演的舞台上，与学生一起绽放自我，传播河海声音，展示河海风采。

2018年，指导学生参加全国第五届大学生艺术展演器乐展演获一等奖1项。2021年，指导学生参加全国第六届大学生艺术展演器乐展演、声乐展演获一等奖2项。

（指导学生获2021年全国大学生艺术展演

声乐展演一等奖）

林继

所属单位、学科：

力学与材料学院（工程力学）

指导代表性竞赛：

国际大学生工程力学竞赛、国际大学生工程力学竞赛（亚洲赛区）

学生评价：

“老师讲课非常仔细，很透彻，课堂气氛很活跃。英语口语好，国际竞赛指导经验丰富。”（2015级大禹学院工程力学专业卢海明，免试推荐为浙江大学直博生）

典型事迹：

2018年以来，指导学生获国际大学生工程力学竞赛一等奖2项、二等奖12项，国际大学生工程力学竞赛（亚洲赛区）一等奖14项、二等奖5项。

个人介绍：

立足国际竞赛、践行课程思政、坚持立德树人。始终坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一，加强国际竞赛的组织、指导、引进，连续获评国际大学生工程力学竞赛优秀指导教师，协助学校引进国际大学生工程力学竞赛（亚洲赛区)进行主办，开创国际力学赛事首入中国的良好尝试，有效搭建了力学界同仁相互学习、相互借鉴、共同提高的平台。

积极参加教学教改，2018年参与教育部国家级新工科研究与实践项目《面向大水利工程背景的多学科交叉融合的工程力学新工科人才培养模式的探索与实践》，获河海大学教学成果奖一等奖1项。

（指导学生获2017年国际大学生工程力学竞赛一等奖）

刘波

所属单位、学科：

机电工程学院（机械工程）

指导代表性竞赛：

中国机器人大赛、中国机器人及人工智能大赛

学生评价：

“老师知识丰富，日常指导耐心细致，备赛过程严格认真。”（2017级机械工程专业赖显松，免试推荐为清华大学深圳研究院硕士研究生）

典型事迹：

2018年以来，指导学生获中国机器人大赛冠军5项。

个人介绍：

与学院教师共同组成“足球机器人e龙队”指导教师团队，传承“执着、坚韧、团结、创新”的团队精神，重视学生创新实践能力和团队协作精神的培养，指导学生设计、制作、调试，定期开展交流、讨论，通过一次次的比赛，一次次的挑战，建设了一支优秀的学生创新团队。作为团队指导教师，共指导学生获国、内外足球机器人竞赛冠军40余项。

积极参加教学教改，主持完成江苏省高等教育教学改革研究课题、江苏省教育科学“十二五”规划课题各1项。获江苏省教学成果奖二等奖1项（排名第5），河海大学教学成果奖特等奖1项、一等奖2项。获河海大学教师讲课竞赛普通组一等奖1项，指导学生获江苏省优秀毕业设计团队2次。

（指导学生获2020年中国机器人大赛冠军、亚军）

刘久付

所属单位、学科：

能源与电气学院（自动化）

指导代表性竞赛：

全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统设计专题邀请赛

学生评价：

“老师上课生动有趣，对待工作责任心强，具有丰富的竞赛组织和指导经验，带领队伍在多项全国科技竞赛中屡获佳绩，深受同学爱戴。”（2017级电气工程及其自动化专业王彬，免试推荐为东南大学硕士研究生）

典型事迹：

2018年以来，指导学生获全国大学生智能汽车竞赛一等奖3项、二等奖1项，全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统设计专题邀请赛二等奖1项、三等奖1项。

个人介绍：

从事电子竞赛组织和指导工作十余年，始终坚持“以能力培养为重”的竞赛理念，通过赛事精心指导和培训，让学生在实践中不断寻找、发现和解决问题，从而有力提升了学生的实践创新能力和团队协作能力。作为第一竞赛指导教师，累计指导学生获全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生物联网设计竞赛（TI 杯）等赛事一等奖6项、二等奖18项（2018—2021年）。

积极参加教学教改，获河海大学教学成果奖特等奖3项、河海大学教师讲课竞赛普通组二等奖1项。 

（指导学生获2019年全国大学生智能汽车竞赛全国总决赛四轮组一等奖）

柳庆新

所属单位、学科：

理学院（应用数学）

指导代表性竞赛：

全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛

学生评价：

“老师讲课有激情，工作特认真负责，竞赛指导经验丰富。”（2017级信息与计算科学专业王兰兰，免试推荐为武汉大学硕士研究生）

典型事迹：

2018年以来，指导学生获全国大学生数学建模一等奖3项、二等奖8项，美国大学生数学建模二等奖6项。

个人介绍：

深耕数学建模十几载，始终坚持“以赛促教、以赛促学”的竞赛理念，加强赛事组织、指导、培训，通过实战全面提升学生发现问题、解决问题的能力，培养学生实践动手能力和团队协作精神。在完成繁重的教学任务之余，牺牲大量业余时间指导学生参赛，带队参赛，学生受益面广。

积极参加教学教改，2020年主持江苏省高等教育学会专项重点课题1项 （概率论与数理统计数字化课程建设与实践），2019年参与省级重点教改项目1项（基于工程教育专业认证的大学数学课程教学体系的探索与实践）。 

（指导学生获2012年全国大学生数学建模竞赛一等奖）

张勤

所属单位、学科：

土木与交通学院（土木工程）

指导代表性竞赛：

加拿大大学生土木工程竞赛全国钢桥赛、美国大学生土木工程竞赛（中太平洋赛区）钢桥赛

学生评价：

“春风化雨，润物无声，任尔玄妙，皆了于心。张老师扎实的专业功底和敏锐的洞察力总能及时帮我们拨开层层迷雾，直击赛题关键，让我们游刃有余地面对一切挑战。”（2016级土木工程专业杨翘楚，免试推荐为河海大学硕士研究生）

典型事迹：

2018年以来，指导本科生获加拿大大学生土木工程竞赛钢桥赛总决赛综合亚军、季军各1项，美国大学生土木工程竞赛中太平洋赛区钢桥赛综合季军1项。

个人介绍：

行源于心，力生于志。自2014年入职河海大学以来，始终秉持“学生为根、育人为本”的教育理念，以河海大学土木与交通学院大学生科技创新教育中心和美国土木工程师学会河海大学国际学生分会（ASCE-ISG-HHU）为孵化平台，开展土木类大学生创新实践教育，致力于培养具有国际视野的高水平创新型土木类创新人才。到目前为止，共指导学生获国际、国内学科竞赛奖20余项，包括加拿大大学生土木工程竞赛钢桥总决赛综合亚军和季军各1项、美国大学生土木工程竞赛中太平洋赛区钢桥赛综合季军2项。

积极投身各项教学和科研活动，主持国家及省级科研项目近10项，发表学术论文40余篇，授权国家发明专利6件。荣获中国公路学会科学技术奖（二等奖）1项、国家和省级教学竞赛奖3项、河海大学教学成果奖特等奖2项。 

（指导学生获2019年加拿大大学生土木工程竞赛钢桥总决赛亚军）

张雪洁

所属单位、学科：

信息学部计算机与信息学院（计算机科学与技术）

指导代表性竞赛：

ACM-ICPC 国际大学生程序设计竞赛、中国大学生程序设计竞赛（CCPC）、CCF大学生计算机系统与程序设计竞赛（CCSP）

学生评价：

“老师专业水平高，为人非常亲切，和学生关系很融洽，注重培养我们的兴趣。不仅是我们的良师，也是我们的益友。”（2017级计算机科学与技术专业王克，免试推荐为浙江大学硕士研究生）

典型事迹：

2018年以来，指导学生获ACM-ICPC 国际大学生程序设计竞赛银奖6项，中国大学生程序设计竞赛（CCPC）金奖1项、银奖2项，CCF大学生计算机系统与程序设计竞赛（CCSP）银奖1项。

个人介绍：

致力于大学生学科竞赛组织与指导工作10余年，针对计算机相关专业人才培养的需求和特点，身体力行，促进创新人才培养。

2018—2021年，作为第一竞赛指导教师指导学生361人次参加省部级以上创新竞赛，获ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛、中国大学生服务外包创新创业大赛等赛事奖项13项。学生依托创新实践成果申请发明专利并授权18件，成果转化3项。

作为全国万名优秀创新创业导师人才库首批入库导师，担任中国大学生计算机设计大赛评审专家。多次获各项赛事优秀指导老师、江苏省优秀双创导师等荣誉称号。两次作为核心成员获河海大学教学成果奖特等奖。

（指导学生获2018年中国大学生程序设计竞赛（CCPC）金奖）

钟春欣

所属单位、学科：

港口海岸与近海工程学院（水利科学）

指导代表性竞赛：

“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛

学生评价：

“老师善解人意，特别能为学生着想，讲课幽默风趣，非常有耐心。”（2017级水利水电工程专业刘进，免试推荐为河海大学直博生）

典型事迹：

竞赛指导经验丰富，指导学生参加十多届全国大学生先进成图大赛。2018年以来，获大赛各类奖项79项，其中团体类一等奖8项、个人类一等奖37项。

个人介绍：

自2010年首次指导学生参赛，迄今已带领我校图学健儿走过十多载竞赛春秋，所获各类奖项百余项。2021年作为第一竞赛指导教师，指导学生获团体类一等奖2项、二等奖2项，个人类一等奖8项、二等奖4项、三等奖4项。

2018年和2021年作为大赛特邀专家，主持大赛水利类竞赛试题的命题、审题和阅卷工作，受到其他参赛院校同行和大赛组委会的高度认可，并获得教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会颁发的2018年度“大赛突出贡献奖”。

（指导学生获2018年“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛一等奖）

为优秀的河海老师们打call ！

END

素材来源：教务处

编辑：小海螺记者 曾兰茜；张然、柏蓉 

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