开学第一课 | 在教育中构建美好新世界
NO.19
MARCH
01.2019
（每周五更新）
自然 | 灵性 | 趣味
决定生命意义的，
不是我们所处的境遇，
而是我们如何理解这些境遇。
——阿尔弗雷德·阿德勒（奥地利）
每
学期开学初，我都会准备一个讲话，讲一些变化，讲一些思考，给新学期一个方向，也希望借此机会能够将所有人的思想都调整到一个积极健康的频道里。
“
志合者，不以山海为远
道乖者，不以咫尺为近
”
我想先分享一下假期生活。
这个假期我和家人一起，驱车两千八百多公里，到达了洛阳，观赏了龙门石窟，龙门石窟气势恢宏，我们也得以领略魏晋时期以及之后的佛教文化。
之后，我们到达了心心念念了许久的地方——武当山。武当山是中国道教的发源地，我特别喜欢一部纪录片《太极武当》，里面详细介绍了武当文化。因此，对武当的美好一直特别向往。
到达张家界的时候，细雨霏霏，张家界很美，卡梅隆选择了在那里拍摄他的经典之作《阿凡达》。
再下一站是凤凰古城。早晨安静的时候，能够再看见古镇特有的风貌。沈从文曾经在这里写下了《边城》，我很喜欢的老顽童画家黄永玉，也是凤凰人。凤凰是个出名人的地方。
@ 驱车一路向南
从凤凰出发，我们又一路向西，到达了素有“鸡鸣三省”之称的云南威信县。这是一个三省交界的地方。
我感觉这里特别美好，美好在哪里呢？恰是因为交通的不便利，原生态的生活方式得以保留。
感觉我们在城市的生活似乎已经有了一套标准，过得很像是一种"塑料花"式的生活。看起来很漂亮，实际上一点也不扎实，吃的食物不香，睡眠也不沉，每天都被钟表驱赶着，心中总是会有很多的焦虑。
第一次自驾去这么遥远的地方。那个地方虽然我没有生活过，但是感觉心灵和这个地方、这里的人特别相近。我一下子想起来了那句话“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”就是指如果我们志同道合，哪怕我们相隔很远，也会惺惺相惜；如果道不同，即使近在咫尺，也会让我们感觉到彼此的疏离和遥远。
@ 云南威信县
今年，幼儿园已成立整整十五周年了。
我们需要回顾过去，
更需要展望未来。
“
【回顾】
“初心，就是回归童心”
”
中国人说“十年磨一剑”，我们十五年我们磨了什么？我们磨了一把亮剑。我们的生活化课程，在这个行业已经起到了引领作用。这些年，我们只是在踏踏实实地做事。
这十年，也因为一场病，让我得以重新认识生活和生命中的一些重要东西。倍感珍惜那些美好的东西，也能够放下一些东西。
这十五年来，我们经历了很多，无论取得了什么样的成就与关注，之后，我们还是要回归初心。初心是什么？初心，就是我们对童心那份美好的向往。
这些年，我们特别关注儿童，我们也借此回到了童年，回到了单纯，回到了自然，回到了纯净，回到了美好。
正是因为我们一直追随童年的美好，才能够让我们的心灵在一个世俗的世界里得以调整，得以休憩。
“
【未来】
“预测未来不是为了实现预言”
”
已过去的十五年，我们已到达了一个发展的阶段，之后需要对未来做一个设定。这两天我听到了这样一句话“我们预测未来不是为了实现预言，而是为了阻止不好的事发生。”所以，我想讲讲我们当下面临的困难与挑战。
很多人都在说，2019年会很难……
总体而言，科学技术看似给我们带来了前所未有的成功，人们也确实花了很大的力气才走到了科学这条路上，但“在所有的人类的进步文明中，在科学的所有成就里，人的心灵似乎不在其中。”（陈嘉映语）
这句话给了我特别深的思考。我在想，在未来，心灵丰富应该是一个奢侈品，而我们花草园教育的珍贵之处也在于，我们一直注重孩子的心灵成长。
我想，在未来，心灵的教育与成长应该是所有教育形态的追求与指向，不光是学前教育领域。
这几年，学前教育的形势与政策也发生了很大的变化。我们园也被确定为公办园，这和当初的办园性质（自收自支的体制改革园）有很大的不同。
按照刚刚颁布不久的《北京市幼儿园办园质量督导评估办法（试行）》的规定，幼儿园小班的幼儿数为25人，中班的幼儿数为30人，大班的幼儿数为35人，这都高于我们当下班级儿童的数额。以前我们走的是小班额的精耕细作路线，但是现在我们必须做出一些调整。
在教育部颁布的《幼儿园工作规程》中，对幼儿园教职员工的数量也有严格的规定。今后，我们将严格按照政府的标准确定人员数量，每班两名教师，一名保育员，这和我们现在的教师配置有点出入。为此，幼儿园也将开展定员定编工作。
无论怎样，当下，每个人都应珍惜自己的工作。当然，以我的标准来判断，教师们现在的工资水平与社会其他行业人员的工资水平相比并不可观，他们应该拥有更好的收入……
政策的改变虽然给我们这样的园所发展带来了一定的困难与挑战，但从宏观层面来看，这些调整与改变对整个幼教事业的发展是非常有意义的。
“
【当下】
“生于忧患，死于安乐”
”
孟子说“生于忧患，死于安乐”。忧患使人警醒，安逸将使人走向灭亡。人太安逸了，就没有了斗志。先哲的智慧告诉我们，困难并没有什么可怕的，也不是什么糟糕的事，关键取决于我们怎么看待它，对不对？
忧患意识也会“被迫”让我们回归到真正平凡的生活里去，感知生活中细微的颗粒。恰是这些细微的颗粒，才有可能是构成幸福生活的源泉。也许，过于安逸会使我们的感受变得粗糙起来。
人类追求的核心价值，我们称之为普世价值观，无论时代怎么变化，基本都是不变的。而那些价值观并不高大，就在我们平凡生活的一箪一食，一呼一吸之间。没有这些平凡与细腻，生活就没有了乐趣，人与人之间也没有了可以传递的情感。人类最丰沛的情感都是在平凡生活中才能体会得到的。
追求平凡，也是对过往经历过繁华之后的一种超越。平凡，才是生命的最高的境界。很多人惧怕平凡，但是平凡中才有机会完成自我创造。所以，我们在追求平凡的超越中，要学会减少自己的欲望与期待，守住自己的初心。
我喜欢的歌手朴树演唱的《平凡之路》，也道出了“平凡才是唯一答案”的真谛。
“
在教育中
构建美好新世界
”
今天做教育似乎越来越难，难在哪里？因为今天的人们都处在高焦虑中，教育似乎成了一种对抗焦虑的武器。人们惧怕社会分层，都想通过教育拥有一个进入更高阶层的“入场券”。
假期里，我看了《流浪地球》，之后开始关注刘慈欣。刘慈欣说过这样一句话“科幻的本质是用想象延展人生！”我也想套用一下这句话，教育的本质是用美好的创造延展人生！延展的是谁的人生呢？你自己的人生和受教育者的人生都可以在美好的教育中得以延展。
我们可不可以在教育中完成一个个美好的创造，构建出一个可以延展的人生，共同构筑出一个美丽新世界？
千百年来，教育工作者一直受人尊敬，是因为教育工作者一直在努力构建一个基于现实，又超越现实的美好世界。这个美好的世界，从存在中来，又超越了存在；从生活中来，又超越了生活，给我们以及他人甚至人类世界都带来了更多的美好与想象。
有人说“教育不仅要为美好人生做准备，它本身也应该是美好生活的一部分”。无论怎样，都希望我们是一群有教育理想的人，在创造着一个美好的、富有想象力的、令人向往的世界。
新学期，希望我们在一起，从平凡的生活中，萃取出更多美好的东西，并能用最美好的、更贴近心灵的方式，通过生活化课程，影响儿童，给自己以希望，给他人希望，也给世界希望！
@ 点击图片，
看看这个学期，花草园的老师们
为构筑“这个美丽新世界”做了什么样的准备💕
特别说明
本文节选自胡华园长新学期开学第一次全园会讲话前半部分内容，全园会后半部分内容将在下周五推出，欢迎大家持续关注。
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录音转录 | 王晨琳老师、吴钰杉老师、张丽老师、李琳老师、纪洋洋老师、尚艳利老师、曹云香老师、范立老师、孔令萌老师
编辑 | 张芬老师
日期 | 2019年03月01日
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