2019年“六一”，我们将用自己的方式向“巴学园”致敬

NO.28

MAY

24.2019

（每周五更新）

自然 | 灵性 | 趣味

“六一”国际儿童节  

我们的工作任务之一

是帮助孩子们实现梦想。

我们期待，

这一天过后，

所有的孩子都"焕然一新"，熠熠发光。

全文字数：4332字     阅读时间：8分钟

今年的“六一”是花草园度过的第十五个“六一”儿童节。

从开园起，我们就很明确，儿童节是孩子们的节日，他们不需要用表演等方式来取悦成人，我们只希望他们能够用自己的方式度过最欢乐的一天。

而我们，只是在那一天为他们创造极致快乐的一群成年人。

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“儿童立场”

永远是儿童节活动设计的原点

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PART 1

“儿童立场”的儿童节活动设计

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 01.

这一天，一定是一个“游戏日”。

孩子们有游戏的权利。这意味着他们能够自主选择游戏的主题与游戏的方式。

每年，我们都会倾听孩子们的想法，和他们共同完成对“六一”活动的畅想。和孩子们讨论，总能让我们寻找到一些不曾发现的游戏线索，共同创造出全新的体验。

我们希望在这里的每一个成年人，也能借由这样的一次活动，让自己回归童心，走进孩子们的内心世界，拥有一个又一个“巅峰体验”。

 02.

这一天，一定是一个“自由日”。

在这一天，孩子们可以自由地穿梭，自由地行走，自由地选择自己喜欢吃的食物，欢乐地大笑……

老师们变成“隐形的人”，只在他们需要的时候才会出现。

那一天，所有的活动都是开放的，所有的孩子都能在其中找到自己最喜欢的一个游戏。

 03.

这一天，一定是一个“梦想日”。

儿童的梦想是在游戏中完成的，但需要“情境”来唤醒。

当一个典型情景和孩子们头脑中的梦想能够呼应的时候，他们精神世界的开关会马上开启，将他们带到另一个地方。在那里，他们自由、快乐、恣意、沉醉，那是他们最向往的地方。 

在幻想主义色彩的主题游戏中，孩子们所有的感官都被打开，梦想的翅膀也已张开，他们用全身心实现着和成长的联接。

 04.

这一天，一定是能够接通过去、沉浸当下、眺望未来的日子。

如果我们真的了解儿童，就能确信，其实儿童自由的心灵让他们一直生活在比现实更宽广、宏大的世界里。

他们希望在当下的游戏中，心灵能够穿越到过去，也能够向未来无限地延展。

这些是花草园人

设计“六一”活动时

一贯坚持的价值判断。

每年的“六一”，都是花草园人的“集体欢乐日”。

即使从这里毕业的孩子，多年以后，也会记得在这里度过的每一个“六一”欢乐时光。这也是我们送给每一个孩子的礼物。

“六一”的核心不变，但是主题一直在变化。

因为“人之为人就在于，人是一个不断生成的存在。人的生活、生命是一个生生不息的过程，是一个不断推陈出新的涌流，是一个不断超越的升华命相。在人的生活、生命世界中，没有什么亘古不变、始终如一的东西，一切都处于无限的生成过程之中。”

花草园近四年“六一”活动策划一览

点击活动主题，可跳转活动纪实贴

PART 2

孩子们的愿望

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我们的梦想

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- 孩子们的愿望 -

今年的“六一”儿童节，

孩子们想用什么方式度过？ 

先来听听孩子们的讨论吧！

杨力鸣（5岁9个月）：我想度过漫长的一天。这一天的每一秒、每一分钟、每一小时都延长了很多，我一直在幼儿园里不停地玩，这样我就可以把在花草园里好玩的事情保存起来了。

陈益清（6岁7个月）：这一天我想和我的好朋友们一起在大自然里野餐。因为和好朋友一起吃东西特别香。

冯澍予（5岁7个月）：我想一个人在美丽的花草园里散步，把花草园的美好都珍藏起来。

吴乐熙（4岁5个月）：我希望能待在花草园整整一天，离开爸爸妈妈在花草园住一晚。

……

更多孩子们对于今年儿童节的憧憬，

可点开链接了解。

  沉浸

游戏 

创造

•自由•

自主

 留恋

疯狂

   幻想

我们的教育应遵从儿童立场，但也应不忘儿童教育者的使命与责任。

我们期待着，在那一天能够用尽全力，引领儿童，为他们的思想、情感提供一个更宽广的舞台，在科学、哲学、艺术等领域自由穿梭、游弋。

- 每个儿童教育工作者心中 -

都有一个“巴学园”

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巴学园

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花草园

这是一本在豆瓣上的评分高达9分的书籍，它在当当网上的评论多达近百万条，已经连续十年稳居开卷少儿畅销书榜TOP5。

据数据显示，“小豆豆”截至2017年6月，简体中文版发行总量高达10,175,920册，印次高达143次，成为中国单本销量最大的童书。 

“小豆豆”这本书展示了世界上有一所学校可以让你尽情地做小孩，在小孩的时候活得像小孩的样子。这是一件听起来并不难，做起来却不那么容易的一件事。书中的很多情节已经成为经典。

这也是一本值得所有教育工作者和父母一读再读的书籍。

《窗边的小豆豆》

 （日）黑柳彻子

我

是

链

接

“每个儿童教育工作者心中都有一个'巴学园'”。

十五年前，我在创办中华女子学院附属实验幼儿园的过程中，“巴学园“的影子时刻出现在我的眼前。《窗边的小豆豆》这本书中那些经典的故事更是给我们带来了可供直接模仿的范本。

我想，无论是“巴学园”还是“花花草草幼儿园”，我们都有着一颗尊重儿童，想时刻守护着童年美好的那颗心。

巴学园有孩子们心中理想学校的样子

李洋老师

大班的孩子们马上就要毕业了，我想请孩子们画出心目中理想的小学。我发现孩子们心中理想学校的样子和巴学园特别相似，他们希望能够在很酷的山地车里上课，能够选择自己想学习的内容，有愿意倾听他说话的老师和可爱的同学们……

我们也想用这样的方式让孩子们回忆起在幼儿园的生活，拥有更大的力量开启小学的生活。

我们是真实存在的“巴学园”

罗希悦老师

第一次看这本书是念大学的时候，陈虹老师推荐给我们的。当时我花了一个下午的时间一口气读完了这本书。第一感觉是“怎么会有这样一所幼儿园，好神奇！”

在巴学园里，孩子们上课没有任何时间限制的，老师会把一整天孩子们感兴趣的活动全部写在黑板上，孩子们可以自行选择想要去上的课程。用这样的方法，老师可以观察到每一个孩子的兴趣点是什么，即使这个孩子没有立刻选择，或者没有完成，也不用着急，可以有一天的时间慢慢去完成，对每一个孩子都能做到因材施教。

孩子们就是巴学园的主人，所以的活动都围绕着孩子的需求去呈现。对每一个孩子给予了极大的尊重，不仅尊重孩子们的兴趣爱好，也尊重孩子们的灵性。

我们虽不叫“巴学园“，但在我心中，我们就是一所真实存在的“巴学园”

“巴学园”的故事

有我和孩子们共同的回忆

张芬老师

去年的这个时候，我是一个大班的教师。每天午睡前，我都会和孩子们分享“巴学园”里发生的故事。

“第一次来车站”、“海的味道、山的味道”、“电车教室”……这些很有意思的事情都深深地留在了孩子们的心里。孩子们在听故事的时候除了说“哇！”之外还经常说的一句话就是“这不就是我们的幼儿园吗？！”比如，听完“破学校”的故事，孩子们和小豆豆一样，听到其他学校的小朋友唱：“巴学园，破学校，走近一看，还是破学校。”会很生气，小声说：“小豆豆的学校明明那么好，他们看不见吗？！”当听到小豆豆唱“巴学园，好学校，走近一看，还是好学校。”就会很高兴，然后编了一个调调开始唱：“花草园，好学校，走近一看，还是好学校。”一遍一遍。

听着孩子们不着调的歌声，我特别感动，孩子们是有多喜欢花草园才能从心里唱出这几句歌来。

当孩子们的愿望与老师们的梦想相遇……

今年是花草园成立的十五周年，

我们想用“今天，我们是‘巴-学-园’”的主题，

向永远的“巴学园“致敬。

PART 3

当花草园的儿童节

遇上“巴学园”

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“2019年 · 六一”活动方案

新鲜出炉！！！✨✨✨

“今天，我们是'巴-学-园'”

中华女子学院附属实验幼儿园

2019年“六·一”活动方案

【清晨】

今天，像“巴学园“的小朋友那样，穿上“最差的衣服”来幼儿园。这样无论弄得怎么脏，甚至弄破了都没有关系。带着喜悦的心情与美丽的鲜花来到花草园，装扮属于我们自己的幸福花草墙，许下“今日的心愿”，儿童节的序幕就这样被拉开。

时间：7:30-8:10

地点：花草园和大厅

参与者：全园小朋友、家长和老师们

【魔法时间】

每一个人都有魔法，可以“瞬间”一起将花草园变成“巴学园”。在这里，时间就像是一个圆圈，它哪儿也不去。一切皆是惊喜，任何事情都有可能发生。当我们一起把内心所有的想象、憧憬、期待变成现实，成功的喜悦会在我们每一个人心中激荡。

时间：8:20-9:00

地点：花草园

参与者：全园小朋友和老师们

【“巴学园”开学啦】

这里有……

向上滑动阅览

 “礼堂帐篷” 

活动由来：《窗边的小豆豆》一书中，礼堂搭帐篷的这件事，成为了孩子们难忘而又宝贵的经历。如果在花草园里也有一个这样的事情发生，孩子们用这样具有仪式感的方式和自己的节日相遇，相信一定会给孩子们留下一段美好的回忆。

—— 那一天，孩子们也可以选择睡在帐篷里、一起看“星星”、看一场“夜空”下的电影、还有很多黑暗中的挑战等着孩子们……

“茶话会”

活动由来：《窗边的小豆豆》中的“茶话会”其实是孩子们各奔东西之前，在巴学园拥有的最后的心心相通，其乐融融的节目。在这个儿童节中，我们赋予了“茶话会”更丰富的内容。

 —— 那一天，孩子们可以放松、休闲地说说心里话，制作自己心爱的“小玩意儿”，感受惬意的花草园夏日生活。

“非常奇怪”

活动由来：小豆豆是个好奇的小姑娘，一直对这个世界充满兴趣。花草园的孩子们也一样，对这个神奇的世界一直葆有着强烈的好奇心。所以我们想用有趣的实验，帮助孩子们探究世界的奥妙！

—— 那一天，你会看见和彩虹有关的各种实验，牛奶能变彩虹？糖果也能变彩虹？还有……快快展开你的想象力吧！因为这个地方真的非常奇怪！

“不能跳”

活动由来：小豆豆很喜欢跳各种各样的小坑，不论是泥坑还是沙坑。虽然小豆豆会说自己下次会注意，但到下一次还是忍不住会想要尝试。其实，作为大自然的孩子，孩子们和大自然存在着天然的联接，神奇的触感会带给他们不一样的体验。

—— 那一天，孩子们可以充分和泥巴亲密接触。泥巴雕塑坊、陶泥小作坊、欢乐泥坑……与其说“不能跳”，不如给孩子们创造尽情拥抱各种神奇境遇的条件，大声说一句“尽情跳吧”！

“游泳池”

活动由来：巴学园里的游泳池让小豆豆意识到“无论什么样的身体，都是美丽的”。花草园里的“游泳池”呢？绝不仅仅只是一个游泳池那么简单！

——那一天，孩子们可以尽情地和水一起游戏。不仅有真正的泳池，还会有创意爆棚的“空气泳池”，水球大战、水滑梯……也已加入“豪华套餐”。

“排练场”

活动由来：在小豆豆眼中，罗彻斯托克先生在排练场指挥的过程就像拆装的过程，有摧毁、重组，也有一件作品完成之后爱的鼓励。我们虽然无法为孩子提供这样的体验，但是却能够带给孩子们最直接的“摧毁-重组”的快乐。拆毁对孩子们来说本来就是一场游戏。

—— 那一天，你可以尽情地把旧电脑、旧电话、旧收音机……拆开，一探“不可见”的世界的秘密！

“电车教室”

活动由来：教室是真正的电车。在这个学校，孩子们可以根据当天的心情和方便，每天自由选择自己喜欢的座位。孩子们可以从最喜欢的项目开始学习。在这里上课、学习的孩子们，也是同乘一辆电车“旅行”的伙伴。

——那一天，真的会有一辆电车来到花草园吗？！我们不知道，但是即使没有真的电车，花草园的老师也会造出一辆“电车”来！

时间：9:00-11:00

地点：“巴学园”

参与者：小朋友们、老师们和园长妈妈

【午餐时间：海的味道 · 山的味道】

此时此刻，我们将变成一家人在大树下、在葡萄架下、金银花前愉快地进餐。今年的自助餐，食堂的师傅们将为我们准备“海的味道、山的味道”，一起期待吧~

时间：11:00-12:00

地点：“巴学园”

参与者：小朋友们、老师们和园长妈妈

【祝你好梦】

带着一个上午欢乐的记忆，

孩子们沉沉地睡去，祝孩子们好梦……

时间：12:00-14:00

地点：“巴学园”

参与者：小朋友们、老师们

【再来一次】

下午的全部时间也将留给孩子们，

再次重温上午的欢乐时光。

时间：14:00-16:50

地点：“巴学园”

参与者：小朋友们、老师们和园长妈妈

【难忘“巴学园”】

和爸爸妈妈一起留下一张在“巴学园”的全家福。

纪念这快乐的一天。

对这一天说“再见，再见”。

时间：16:50-17:30

地点：“巴学园”

参与者：小朋友和爸爸妈妈

我们希望：

1.所有人都提前期待；

2.所有人都能运用幻想把不可能变成可能；

3.所有人都穿最“差”的衣服来；

4.所有的亲人一起分享、感受节日；

5.所有人都能记住今年的“六一”……

花草园教育一直关注教育中的生命体验，“六一”活动设计也不例外。强调生命过程的根本性，旨在凸显教育中的偶然性、生成性、境遇性等不确定因素在生命创造过程中的重要作用，目的是实现复杂的、随机的、创造性的生命完成过程……

期待着下周五，

“六一”儿童节，

我们花草园见……

一起进入倒计时！

距离花草园2019年

“六·一”欢庆活动

还剩

06

天

2

时

30

分

“今天，我们是‘巴-学-园’”的活动纪实贴

将在本公众号和花草园的公众号

于下周五，同步推出

敬请期待！

  购书信息  

“只有回归到人性、人心的谦恭中去，

才有可能实现留白的教育。”

展现胡华园长教育思想和管理思想的《给童年留白》一书正在热卖中……如有需要，可购买阅读。

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本文系胡华工作室原创作品，版权归作者所有，转载需授权。如有抄袭等侵权行为，我们将通过法律手段进行维权，同时将在公众号上对抄袭者予以曝光。

“六一”活动海报设计 | 周冉老师

部分文字来源于《窗边的小豆豆》

“六一”活动方案制定 | 胡华园长 & 花草园全体教师

编辑 | 张芬老师

日期 | 2019年05月24日

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