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一个园长的乡村生活

美丽村庄


从去年开始,胡华园长的生活发生了较大的改变。她选择了大部分的时间住在乡下。一座三面环山的农家小院儿,让她选择了“放下”。
我为什么选择在乡村生活
十多年的工作,非常拼命。工作是辛苦的,也是劳累的。两年前,我的身体突然一下子变得糟糕起来,做什么事情都好像没有力气,每天心情也很沮丧,甚至不愿见人,也不愿意和别人交谈。那时候,我唯一的心愿就是寻找一个能够让自己把心安放下来的地方。
机缘巧合,我来到了北京郊区十三陵附近的一个村庄。当病中的我第一次来到这里,感觉人一下子放松了下来。

开始过起了乡下人的生活。我租住的小院儿三面环山,早晨空气清新。能够看到太阳从东边一点点地照进院子,一上午阳光撒满院落。到了傍晚,站在台子上看夕阳落山、看火烧云。这里的夜晚,大部分时间都能看到满天繁星,夏天的时候还能见到萤火虫……我在想,这才是一个人正常的生活啊!

看日出、看日落、脚踩大地、头顶蓝天,我在心底默默地对自己说:久违了,生活!


东面彩虹,西边火烧云!
住下来后发现,这是一个非常淳朴的村庄,淳朴的民风、传统的生活方式都被保留了下来。一过夜晚八点,村子一片寂静。很快,我的失眠、焦虑都得到了缓解……
这里,每天都能吃到新鲜的蔬菜。我发现自己的胃口变好了。过去“好吃”就是有“味道”,而现在的“好吃”则是指天然的味道。

新鲜~菜园子里的菜
渐渐,我的生活开始变得规律起来。每天早晨5点多醒来,打上两套太极拳,开始打扫卫生。有时间就会静坐下来,放松自己。等到阳光撒满全身的时候,在院子里开始工作。中午,在“炕上”休息一会,开始给地里菜浇水。晚饭后,看太阳落山。就这样,我过起了半休假、半工作的生活
园长乡村生活记录


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村生活除了给我的身体、精神带来了改变,也让我的心变得越来越安静,有机会观照自己的内心,开始对人生、对教育有了更深度的思考。


人到底应该怎样生活
真正的生活是什么?
在喧嚣的城市生活不知为什么总是焦躁的,人们为了很多东西而奔波却又不知道是为了什么。这儿很沉静。一个小院子就满足了我所有的生活需求。

庄子曰,“朴素而天下莫能与之争美”。如果一个人能保持淳朴本性,那他就是这世界上最幸福的人。在这里,我的感受就是如此。真实、淳朴、自然,心总是安静的。住在这里,日看日出日落,夜看星光点点,感受着“天地之气”。天地给了人灵性的翅膀,让我也变得更加感性。
生活安定、真实、自然
自然对儿童的影响
一个人终究要寻找到来自内心的快乐。这个快乐是他人、他物很难给予的。通常只能依靠自然的力量和内心建立联接。所以,我在想,对于儿童,自然不仅是构成教育的元素,更是一个人获得幸福感的源泉。

至此,我又萌发一些改造幼儿园的想法。想让我们的幼儿园更接近自然,更加满足儿童的需要。最近我们一直讨论,能否给孩子们建造一个在树间穿梭的长廊与树屋?在地面上提供给孩子们一个可以挖泥巴的土坑?修建一条可以淌水的小溪?总之,让孩子们的生活更加自然,获得更多来自自然的力量。



自然


“生活化课程”的真正含义
在这里不仅仅是休养,也需要和村民们共同生活。我能够感受到四季的变化以及土地带给人们丰沛的馈赠。这让我由衷地想把这份喜悦带给孩子们,当看到带去的柿子、桃子给孩子带来那么多喜悦和快乐,甚至诱发了他们学习新动力的时候,我突然明白了:原来“生活化的课程”不单是指儿童的生活,而是“共同生活在一起的我们每一个人的生活”。
生活
柿子给孩子们带来了很多快乐,还衍生了许多课程活动!
乡村生活抵御了我的“焦虑感”
女儿从美国回来,带回一只猫。养猫让我对“爱与焦虑”有了更深的体会,我想,“焦虑”实际上是因为不确定的爱而导致的。猫咪刚来的时候特别焦躁,每天早晨都会在我的门口扒门、挠门、大声地叫。而当它确定我很爱它的时候,它开始象征性、试探性的叫几声。如果我还没有醒来,它也不着急,就在外面静静地卧着等我。
我和猫咪在一起
据说,容易焦虑的人都是些比较善良的、有责任心的人,他们总担心自己做得不够好而引发焦虑情绪。我和很多同行一样,也想把工作做得更好,所以不自觉地都会焦虑。住在这里,我却感觉焦虑感在一点点消失。当我的心变得安定的时候,我能听到自己内心的声音,对事物始有了敏锐的感受力,甚至感觉自己的专业判断力都提升了。这也是乡村生活带给我的收获。


今天,虽然我的病已基本痊愈,但我仍然选择了节假日、休息日住在这里,因为这里已经成为了我的家园!


小编的话看着胡老师抱着猫咪灿然大笑的样子,我感觉住在乡村后的胡老师变得更接地气了。
以前的胡老师妆容精细、语词严谨、让人敬畏。而今天的她让我们感到更多是亲切温暖。
嗯,这个美丽乡村也是我们很多人共同的家园!
Dear 胡老师:这样的您,真好!


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胡华名师工作室
“一个园长和她倡导的幼儿园教育”
微信号:Huhua-Edu-Workshop



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