英东中学停课不停学（五）：历史老师教你如何足不出户“涨”知识！

受疫情影响，

“非常年”的假期怎么过？

看看历史老师怎么说……

壹

巧用方法，提升“学习力”

1

归类记忆法

整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化。

如:把已学过的教材内容按中央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展、科技文化的发展、民族关系、对外关系、农民起义和农民战争等进行归类。同学们通过归类，对巩固知识能起到事半功倍的作用哦。

2

“浓缩”记忆法

“浓缩”记忆法，即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成几个要点。（如果将要点扩展，又能呈现出历史内容的原貌。）

如:第一次世界大战，可“浓缩”成如下要点；

背景：帝国主义国家在重新瓜分世界的斗争中所形成的两大军事集团，疯狂扩军备战，加剧战争危机。

时间：1914～1918年。

经过：(1)三条战线。即：东线、西线、南线。(2)五大战役。即：马恩河战役、马祖尔湖战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战。

性质和后果：是帝国主义间掠夺性的、非正义的战争。它给交战国人民带来深重的灾难；出现了第一个社会主义国家—苏联。

3

串线记忆法

通过串线，使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动，按历史发展的线索，串联起来，便于理解记忆。

如：初中《中国历史》教材中有关李大钊的主要革命活动的内容散见于第二册和第三册部分章节中。可按时间的先后把它整理为：

(1)领导新文化运动；(2)领导“五四”运动；(3)创办《每周评论》。宣传马克思主义；(4)参与创建中国共产党；(5)参与组建国共两党和各革命阶级的统一战线；(6)1927年在北京英勇就义。

4

歌诀记忆法

历史年代、历史朝代、政权名称或某一朝代的封建帝皇等，则可编制成歌诀的形式。

如：战国七雄各国的方位可为：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。（东南西北到中间）

5

趣味记忆法

有趣味的知识使我们的印象深刻，记忆牢固。采用搜集历史故事，引用诗、词、对联，编造谜语或用谐音等方法，提高记忆效果。

如：巨鹿之战，可查找“破釜沉舟”成语典故；楚汉战争，可搜索“背水一战”、“四面楚歌”等典故；赤壁之战，可朗诵苏轼的《赤壁怀古》等诗篇；商鞅变法的时间（BC359）可用“欠三壶酒 ”的谐音来记忆。

6

规律记忆法

历史发展有其规律性。揭示历史发展的规律，能为预示未来发展的方向提供借鉴，能帮助我们形成历史唯物主义的立场、观点和方法。

如：无论上中国史还是世界史的内容，首先我们要重视其目录，找出课本内容中的社会发展规律。而重大历史事件，我们都可从背景、经过、结果、影响等方面进行分析比较，找出规律。

7

联想记忆法

对容易混淆的历史事件，年代、概念，我们可采取联想的方法加以区别。

如：阿拉伯帝国在我国史书上称大食。便于我们时空观念的建立，我们可联想解释。巴格达哈里发国家地处沙漠附近，沙漠地区气候炎热，人们被太阳晒的墨黑，因此称为“黑衣大食”；开罗哈里发国家地处尼罗河下游的三角洲，土地肥沃，庄稼葱绿，所以称之为“绿衣大食”；而科尔多瓦哈里发国家地处大西洋东岸，远眺大海，无边无际、白茫茫一片，故称“白衣大食”。

8

图示记忆法

图示法的特征是形象、直观，一目了然。它能生动、形象地揭示复杂历史现象之间的关系，既能启发我们积极思维 ，又能帮助我们记忆知识。

9

比较记忆法

有比较，才有鉴别。所谓比较，就是对性质相同或相似的历史事件进行对比，找出异同。

如：对《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》内容作比较，认识到中国社会是如何一步步地沦为半殖民地半封建社会的。

贰

延伸阅读，好书伴我行

好的阅读能给我们传递人生智慧，好的阅读对于我们的人生观、世界观的形成、品行和情操的培养、情商的提升、道德的完善、习惯的养成等等都将起到不可估量的作用。正如大文豪雨果所言：书籍是造就灵魂的工具。好书需共享！

01

《人类简史》

《人类简史》是2014年11月中信出版社出版发行的图书，作者是[以色列]尤瓦尔·赫拉利。

这绝非一本编年简史，告诉你那一年事情“如何”发生，而是以严丝合缝的逻辑告诉你历史“为何”如此。赫拉利对于宗教、哲学、金融的解读，是我浅薄的阅读经历中，最为熨帖妥当的一种。作者的视角更是全书异于一般意义上的“史书”的关键所在，跳脱出人类这个群体，仿若高维生物审视人类的一切，冷静也不乏温情——他恐怕是第一个在“史书”中讨论个体幸福的人。

02

《中国人，你要自信》

《中国人，你要自信》是张维为教授呼吁“中国信心”的演讲辑录。张维为教授看到，中国发生了真正的“崛起”故事，但在国际、国内话语中，存在对中国崛起的不了解、误读、与事实不符的贬低。他基于自己走访百国的实地观察，希望通过自己的发声，提供一种“中国故事”的新讲述，使大众更多维地认识到中国发生了什么变化，更多地看到中国崛起的事实、背后的原因、未来的前景。 

他特别提出中国不应该回避任何问题，“中国的问题都说得清楚，中国的问题都有解”，应该坦然面对质疑并给予实事求是的回答。于此，国人更应平视、正视国际大背景下的中国发展，对中国模式抱以更大自信，坚定地实践中国道路，推进进一步的中国崛起。

03

《一看就停不下来的中国史》

硬气文人、戏精政客、失意将军、求生商人、谜案新解。在《一看就停不下来的中国史》中，我们会见到那些留名千古的人物，但读到的不再是猎奇，不再是抽离了人性的空洞规律，而是深伏于文字之下的，那呼之欲出的内在驱动力量。

读史即是读人心。

金圣叹的狂，陆游的苦，李贽的狷，辜鸿铭的怪，佛系王维的艰难……我们读的是历史，解的其实是人心。现在心、未来心不可得，但我们可以回望历史，去探寻消逝已久的人性和奥秘。

叁

智慧网，趣味学习

隔离不隔爱，停课不停学！网络为学习助攻，好片力推荐：

01《这就是中国》

https://v.qq.com/x/cover/mzc0020082ykxij/c0033ouo5ei.html

02《风云战国之列国》

https://v.qq.com/x/cover/mzc00200ldtvj5l/m0033w7k1qo.html

03《从秦始皇到汉武帝》

https://v.qq.com/x/cover/bc6u6b3ul17tffu.html

04《冲天》

https://v.qq.com/x/page/u0790fkxx53.html

05《中国通史》

https://www.bilibili.com/video/av62003379

06《如果国宝会说话》

https://www.bilibili.com/bangumi/play/ep165008/

07《如果历史是一群喵》

https://www.bilibili.com/bangumi/play/ep246674

不负阳光，不负长假，

享受宁静，用心生活！

图文：Luna Chen

编辑：Steven Dai

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