别禁止孩子看手机了！这6招，让“鸡飞狗跳”变“母慈子孝”
尖叫童年解忧主播：Linda老师
Linda，早教专家，2岁半和6岁半孩子的妈妈，对孩子成长有深入的研究和实用解决方案。熟练掌握正面管教、父母效能法、芬兰儿童技能法及儿童心理学，举办多次大型讲座，深受家长欢迎。
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Q：Linda老师，孩子天天粘着手机，担心孩子成瘾，不思学习。看着孩子像吸毒一样上瘾，心里焦虑，着急，有没有什么好办法可以让孩子放下手机，回归学习？
Linda 解忧一刻
现在，手机一族已经不是成人的专利了，孩子一放学就拿着手机不放，吃饭想着手机，坐车玩着游戏，睡觉前也要拿着手机。很多孩子已经成了低头一族，这个现象已经非常普遍了。
但手机真的是王者农药吗？一旦粘上就脱不了了？
我们先来讨伐一下手机的坏处——
1 很多孩子因为迷恋手机，不爱出门社交，大大影响孩子的社交能力。孩子一回家就钻进房间里玩手机，也不做作业，也不出去玩。久而久之，孩子的交际能力大大下降，圈子里也竟是爱玩游戏的孩子。但，如果我们换个场景想一想。如果孩子一回家就钻到房间里看书，不爱出门，也不爱交际，又有问题吗？其实，无论孩子迷恋的是手机或者是看书，或者是钢琴，或者是动漫，都会影响孩子的社交。所以，这不是手机的问题，而是不爱出门的问题。
2 很多孩子因为迷恋手机游戏，每天都想着打游戏，不想看书，也不想做作业，影响学习。这里，其实家长担心的是孩子成瘾影响学习的问题。如果，孩子玩手机，不是玩游戏，而是查单词，看英语视频，用学习软件，手机是孩子学习强有力的帮手，那么，相信家长是不会太担心的。所以，这个问题不是手机的问题，而是玩儿游戏的问题。
3 对眼睛，颈椎的伤害。由于长时间玩儿手机，眼睛疲劳，容易引发近视，脖子由于长期一个姿势，也影响孩子的生长发育。那么，这里，我们说的长时间，是指10分钟以上，只埋头看手机不动的情况，如果我们埋头看书看久了不动，也会产生同样的问题。所以，这是没有科学用手机的问题。
剖析三个主要的手机弊端，我们发现，手机本身并不是问题的源头。然后，现在我们从另一个角度来看看手机的好处和优势：
1 手机上有各式各样的app，提供各种新颖的学习方式，新奇的信息，创意的手段，游戏化的教学等。透过这些app，不仅可以很好的引导用户，更能让用户体验好，愿意多玩，多学习，孩子在使用这些app进行学习的时候，不会感到枯燥，烦闷，甚至会觉得很有趣，很新鲜，让孩子爱不释手。
2 手机的互动做得很好。对比传统教学，看书，听课等，手机的互动性让终端可以及时得到孩子的反馈信息，做出调整和引导，让孩子有很好的互动性，同时检验自己的学习成果，可以说是科技的进步，让孩子智力开发和认知水平有了值的飞跃。孩子能够及时的知道自己哪个地方掌握的还不够好，哪些地方已经做得很棒了，帮助孩子认清自己的不足，肯定自己的进步，有利于孩子计划将来，更有动力进行学习。
3 手机让我们的视野更宽，涉及的领域更广。手机的搜索和便利性，让我们更容易获取信息和资源，有利于我们的视野和学习。现在都提倡通识教育，同一个主题下，其实涉及不同层面的知识，那么，我们可以用手机查阅天文，地理，历史，体育，娱乐等各方面的资讯，和现有的主题和知识相联系，便于孩子多维度的看待一个概念和知识，让孩子学习融会贯通。
其实说了这么多，我们得出一个结论：手机只是一个工具而已。菜刀是用来切菜还是砍人，不在于菜刀，在于用菜刀的人。那么，手机用来打游戏还是学习，在于用手机的人。所以，我们不用讨论该不该用手机，而应该想想如何科学的用手机：
1、疏通而不是堵
孩子喜欢玩手机，我们要理解孩子的需求和渴望，手机确实好玩。孩子喜欢玩游戏时，我们要看孩子具体喜欢的是游戏里的竞技感，游戏里和其他玩家的互动，又或者是游戏里完成一个任务的成就感。根据孩子在游戏中的需求不同，我们需要在现实生活中给孩子提供相应的感觉，分担孩子依赖游戏的心理。
2、引导孩子从屏幕到生活
这就需要家长把游戏中的元素用到生活中来，游戏中有的惊喜，竞技，寻宝，成就勋章等元素，我们都可以在生活中进行设计，让孩子从屏幕走下来，在生活中体会同样的兴奋和快乐。
比如，我们可以在孩子的生日宴会上，设计一个寻宝的活动，给孩子一些线索，让孩子解密，找 宝藏，充分利用游戏中的剧情和方法，让孩子在现实生活中也体会同样的刺激和快感，从而活的更加真实。
3、帮孩子学会筛选合适的APP和游戏
我们要带领孩子选择质量更好，设计更合理的app，包括游戏也需要进行筛选。设计不好的app可能只是单纯的解压或者打发时间而已，而设计合理的app不仅可以让孩子觉得好玩儿，又能解压，还能让孩子在玩中学，在玩中有所进步。
4、要引导孩子健康的玩手机
其实，不仅仅是手机，包括看书，写字，我们都要求孩子10分钟左右闭眼休息一下，活动活动身体，做做伸展操，让身心短暂的休息一下，再继续。养成了这样的好习惯，会对孩子的健康很有益处。
5、控制孩子玩手机的时间
当然，我们最重要的，还是需要控制孩子玩游戏的时间，注重孩子规则性的培养。可以把玩手机作为孩子任务完成的奖励，让孩子适当适量的玩手机游戏放松也是必要的，但是每天限定在一定的时间内。
6、以身作则
最后，我们需要以身作则，自己就不要天天抱着手机不放，玩王者农药什么的。我们也把手机当成自己学习进步的工具，让孩子看到我们在用手机看书，查资料，在手机app上听课，学习，孩子自然也会有样学样。在家里，还可以展开离开手机1小时的活动，在活动期间，家长关机，专心的陪伴孩子，用行动说话。
相信在家长以身作则并且有效引导孩子后，孩子的手机瘾就不再是毒药，而会变成促进孩子学习的好工具了！
讲座主题：怎样提高记忆力，让孩子学习更有效？
讲座时间：2019年04月18日下午2:30（周四）
特约分享人：Linda，早教老师，熟练掌握正面管教、父母效能法、芬兰儿童技能法及儿童心理学，举办多次大型讲座，深受家长欢迎。
讲座简介：孩子上学了，学过的知识转身就忘，刚讲了的题也记不住；需要背诵课文时，就像打仗一样；有时候好不容易背诵了，结果第二天就忘了！孩子的记忆力怎么培养啊，要怎样才能让孩子记得又快又好呢？我们来听听Linda老师的讲解，获得提升记忆的秘诀！
参与方式：点击识别下方二维码或在微信“添加朋友”中搜索“jianjiaobox”，添加尖叫君为好友，我们会拉你进群参与讲座。
欢迎大家关注噢！linda老师会在最近提前给大家交互提问，看看平时大家有没有在“记忆力”上动心思～
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