好书推介｜张春莲散文集《岁月里一弦清音》序
张春莲，山西省教科院语文教研员，特级教师。
窗外，夜雾迷蒙，淅淅沥沥的秋雨滴落在屋檐上，瓦楞上，窗棂上，发出叮叮咚咚的声音，如同在演奏一弦曼妙的清音，给秋夜平添了几许宁静与温馨。
此刻，坐在灯下，整理几年来陆陆续续书写的文字，思绪缠缠绕绕地想起了与此相关的点点滴滴。
一直喜欢写作，即使当年在故乡贫瘠的土地上当农民的时候，尽管现在看来，那短短的小诗，仅仅是一则浅显的顺口溜而已。上大学的夙愿实现之后，由于学校是综合大学，没有明确的专业方向，因此，心里实实在在是把写作当成终生献身的事业了。1972年冬天，我的第一篇散文在《太原日报》上发表了，瞧着一行行整齐排列的铅字，还有文中小小的精致的插图，那种欣喜之情简直无以言表。后来，写诗歌，写小说，几乎成了我学习之余的主要内容。毕业了，我被分配当了教师！那个年代，工作是不可能自己选择的，只有无条件服从。我在书中《路漫漫，水长长》一文中写过当时的心境，直到经历过一次大病后，才真正喜欢上了学生，真正热爱上了教育。工作中，每逢节日，会为学生编写文艺节目，如诗朗诵，三句半等。从事教研员工作之后，我的写作几乎全部集中到了教学方面，谈教学方法，说考试评价，也有文学鉴赏之类，却往往集中于课文中的内容。期间，也写了几篇散文随笔，终因不大自信，不敢拿出来。比如那篇《怀想父亲》的文章，其实是2005年就写了草稿的！
2009年春天，一次偶然的机会，我听了著名特级教师王栋生（杂文家吴非）老师的报告。他说，一名合格的教师，应该是思想者、阅读者、写作者和实践家。他的话对我触动很大，回顾几十年的教学、教研生涯，自己常常耽溺于忙碌的事务中，渐渐疏远了文学作品的写作。我也意识到，作为一名语文教育工作者，如果自己不懂写作，不会写作，就不能很好地指导和从事语文教学；因为，只有写作，才能真正提高自己的语言运用能力，分析思辨能力，抽象概括能力。而这些能力，正是我们搞好教学十分重要的能力。反之，即使课上得很好，也只能是一个底气不足而匠气有余的普通教师。
也就是从那时候起，我又开始了写作。首先，我拿出搁置了4年的《怀想父亲》的草稿进行修改。一旦沉下心来写，离开我14年的父亲的形象在我眼前又清晰起来。我还记得那是一个春日周末的上午，我静静地回忆着父亲生前的一幕幕，思念之情变成了汹涌的泪水，一滴滴地落在稿纸上，湮染了大片的字迹。这篇文章，先是发表在宁夏的《黄河文学》上，后又被《青年文摘》转载。第一篇写作的成功，极大地提升了我的写作兴致，随后，我一连写了几篇，如《故乡的小院》《老家的堂兄》《枣糕的故事》等，也先后发表在《山西文学》和《黄河》杂志上。还有一篇《静谧之美》发表在《散文》杂志上。
这之后，工作依然繁忙，然而，每周坚持写一篇已经成了一种习惯。在宁静的夜晚，在周末的闲暇，静静地坐在电脑旁，看一行行汉字排列在电脑屏幕上，是一种愉悦，更是一种享受。这时，我的写作思路也会十分的开阔：往日的经历，阅读的感受，平日生活的点滴……都云集于笔下，成了我取之不竭用之不尽的写作内容。也由于这一习惯的养成，使我在工作之余充满了乐趣，也使生活变得更加丰富和充实。
在这秋雨绵绵的夜晚，回想以上的内容，忽然觉得，写作像极了这敲击窗棂的秋雨，它就是一弦清音，虽然不是生活的主旋律，但却曼妙无比。有它的陪伴，人生自然会生出无限的乐趣。
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