9月9日至10日，时值我国第四十个教师节，全国教育大会隆重召开，为新时代教育强国建设提供了基本遵循和行动指南。浙江大学师生纷纷在第一时间认真学习大会精神，开展热烈讨论，迅速掀起了学习全国教育大会精神的热潮。大家表示，要深入学习领会大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，统筹推进教育科技人才一体发展，在中国式现代化和强国建设中挺膺担当，发挥战略性作用。
浙江大学党委书记任少波表示，习近平总书记的重要讲话是一篇系统论述为什么要建教育强国、如何建教育强国、怎样建教育强国的纲领性文献。讲话明确了教育强国建设的使命任务、内涵路径和战略任务，吹响了凝心聚力推进教育强国建设的奋进号角。我在现场聆听了习近平总书记的重要讲话，既对党的十八大以来我国教育取得历史性成就、发生的格局性变化感到深受鼓舞，也对发挥高等教育龙头作用、服务推进教育强国建设充满信心。面向未来，浙江大学将坚定不移贯彻落实全国教育大会精神，在党的领导下奋力践行教育强国建设的使命担当，围绕立德树人根本任务加快打造使命引领的思政教育体系，聚焦国家战略需求优化学科专业体系、人才培养模式、科研组织模式，加快构建支持全面创新的体制机制，加快探索建设中国特色世界一流大学新路，努力成为教育科技人才体制机制一体改革的先行者，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献战略力量。浙江大学校长杜江峰院士表示，教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，高屋建瓴、思想深邃、鼓舞人心，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，全面阐释了教育强国的内涵特征、根本任务、本质要求与实践路径，为新时代新征程扎实推进教育强国建设提供了新的战略指引。作为国家“双一流”建设高校，浙江大学将认真学习大会精神，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，以改革创新思维一体统筹推进教育、科技、人才良性循环和高质量发展，加强拔尖创新人才自主培养，引育汇聚国家战略人才力量，加快打造国家战略科技力量，增强服务自主创新和发展新质生产力的战略能力，奋力在中国特色世界一流大学和优秀学科建设中走在前列，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献更多的浙大智慧和力量。文学院2021级本科生代爃榤说，在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平总书记强调，要用教育家精神铸魂强师，为新时代教师队伍建设指明了前进方向。作为一名即将毕业的学生，我立志加入研究生支教团，努力将教育家精神继续撒播到西部大地，在平凡的教学岗位上成为一名负责任、有情怀的支教老师，让支教地的学生用知识成就梦想，用信念铸就人生，决不辜负党中央对教师的期待和要求，为祖国西部教育事业贡献自己的青春力量。历史学院中国近现代史研究所所长肖如平教授说，习近平总书记在大会上强调“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国”。这个论断为教育发展锚定了清晰而坚定的战略定位。近代以来，中国经历了从“教育救国”到“科教兴国”再到“教育强国”的发展历程。历史证明，坚持立德树人、为党育人、为国育才，是实现中华民族伟大复兴的关键所在。作为一名教育工作者，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断更新教育理念，创新教学方法，关注学生全面发展，努力做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人和奉献祖国的引路人。教育学院百人计划研究员姜浩哲说，习近平总书记在全国教育大会提出，“要提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍”。作为“国优计划”任课教师，我们肩负培养卓越中小学科学教师的使命，要用心用情用力打造高质量教师教育精品课程，将教育家精神和科学家精神有机融入教学全过程，与学生一起探索人工智能赋能未来科学教育新模式，帮助学生拥有深厚教育情怀、掌握学科前沿知识、形成学科交叉思维、发展创新创造能力、具备扎实专业素养，为推动实现基础教育阶段拔尖创新人才自主培养奠定基础。马克思主义学院2024级硕士生吴继萍说，习近平总书记在会上强调，要不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。作为马克思主义理论学科的硕士研究生，深感责任重大，使命光荣。我们要心怀“国之大者”，学会用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，在专业领域里深耕，在探知求理中成长，利用专业特长宣传好马克思主义，讲好中国改革发展新故事，当胸怀家国的新青年，做勤学敏思的攀登者。物理学院聚变中心副主任盛正卯教授说，习近平总书记在全国教育大会上强调了立德树人的重要性，指出这是教育的根本任务。作为教育工作者，我深感肩上责任之重大。教育不仅仅要传授知识，传授科学方法，更要注重学生的品德教育，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。在未来的工作中，我将以身作则，坚持立德树人，不断更新自己的知识结构，了解掌握学科发展动态，提升自身的教学和科研能力，为培养更多能担强国大任、具有国际影响力和竞争力的优秀人才而努力。材料科学与工程学院陈立新教授说，建设教育强国，我们责任在肩。正如习近平总书记在全国教育大会上指出的：“建设教育强国是一项复杂的系统工程”，需要我们高校教育工作者紧紧围绕立德树人这个根本任务，争做教育体制机制改革的排头兵；发挥好老教师的传帮带作用，助推青年教师勇挑大梁，推进有组织的教学，提升课程和教材质量，并将人工智能等科技前沿知识融入专业课程教学；强化科教产融合、五育并举，充分发挥学生的自主创新能力，培养德智体美劳全面发展的拔尖创新材料人才，助力实现材料强国梦。电气工程学院2021级本科生徐思骋说，我的成长始终离不开师长们的谆谆教诲和无私关怀，老师们在电路中揭示真理、在控制系统中探寻奥秘，也在实验室里身体力行，培养了每一位同学“求是创新”的品质。老师们是知识的传播者，为我们搭建起通往电气工程世界的桥梁；也是人生的引路人，带领我们“扣好第一颗扣子”。未来，我们将不断精进学术能力，勇攀科学高峰，在电气领域中坚持探索与创新，把所学的知识和技能转化为实际行动，为实现伟大的中国梦贡献智慧与力量。信息与电子工程学院百人计划研究员熊波说，作为一名新进高校理工科教师，我感到自己在教育和科研中的责任重大。在科研方面，我将聚焦国家战略需求，深耕集成光电子芯片等国家卡脖子领域，加强人工智能和芯片学科的交叉研究，特别是与芯片类产业相结合的科研项目，推动科技成果转化为生产力，打破国际上的技术封锁。同时，我深刻认识到教育的根本任务是立德树人。我计划在课程中融入更多思政元素，引导学生坚定理想信念，培养他们的家国情怀与社会责任感。生物系统工程与食品科学学院应义斌教授说，大会提出要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。我们要切实践行好为党育人、为国育才的初心使命，落实好立德树人根本任务。特别是要面向农业强国战略，进一步明确育人目标，加快推进核心课程、核心教材、学生实践基地建设，发挥好课堂、教材、基地的育人功能。要以科技发展、国家战略需求为牵引，提高创新能力，优化教育布局，加强与央企国企行业头部企业联系，完善科教融合、产教协同，提升拔尖创新人才自主培养能力，为教育强国建设贡献智慧和力量。医学院院长黄荷凤院士说，全国教育大会对全面推进教育强国建设进行了系统部署，习近平总书记在重要讲话中系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，发出“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。医学教育一头连着“健康中国”，一头连着“教育强国”，在维护人民健康中具有先导性、基础性作用。我们要聚焦全球前沿，扎根中国大地，深化改革创新，全面把握医学教育的内在规律，以学生成长为中心，坚持基础理论与临床实践相结合，打造更具浙大医学特色的育人品牌，加快夯实附属医院医学人才培养主阵地，不断提升服务国家战略急需、具有国际竞争力的医学拔尖创新人才自主培养质量。医学院2021级博士生黄文祥说，“尊师重教是中华民族的优良传统”，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话深刻体现了党和国家对教育事业的高度关心以及对青年成长成才的关心和殷切期盼。教育兴则国家兴，教育强则国家强。作为一名新时代博士研究生，深感成长于新时代之幸运，深感奋斗于新征程之自豪，我将牢记总书记的重要讲话精神，以实际行动回报学校和老师对自己的悉心教育和培养，以笃行之力为教育强国建设贡献浙大学子的青春力量。药学院百人计划研究员潘利强说，习近平总书记在全国教育大会上强调建设教育强国需要我们紧紧围绕立德树人根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为药学院的一名老师，将坚守立德树人初心，以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼于培养具有创新精神、实践能力、国际视野和社会责任感，并具备跨药学、生物物理、人工智能等多学科交叉素质的药学领军人才，能够在药物研发、临床应用、药品监管等领域发挥重要作用，为推动医药事业发展和提高人民健康水平贡献力量。参与整理：瞿萧荻、章褚昀、黄俊英、姚旭霞、蔡超、张文馨、富祯祯、杨可、徐潇