我刚刚以会员的身份参与了两届高校招生咨询国际协会网络研讨会。研讨会的主题是关于新的联合申请制度,会议中解答的问题远多于提出的问题。
一个新的申请平台的存在本身就会让人感到担忧,这个平台对于升学顾问、学生和整个申请流程会是什么样的意义?而这个全新的概念将如何被传播出去?以什么样的时间点来推出?以及一步步的进程中会有什么样的问题让人们产生更大的担忧?联合申请制度会产生的原因之一就是多年来让人担忧的common app申请体系会如何建立和发展。人们认为common app系统发展进程太快了。这个新的申请系统面对大量申请遇到种种问题时,其所需要的技术支撑和变化都跟不上。而目前看来联合申请制度正在犯着同样的错误。他们正在急匆匆地想要把新的申请系统建立起来,而没有提前和主要的参与者——学生、升学顾问等等做充分的沟通,更糟糕的是,他们还没能确保这个体系上线所需要的条件已经全部满足。对于很多升学顾问来说,联合申请平台上线这件事已经成为了既定的事实。而当人们抛出关于“新平台的流程、申请体系怎样”,以及“这体系内各项内容都意味着什么”这些问题时,得到的回答却是“这只是第一个版本,我们之后会继续修正它的”。
让人非常担心的是这个新的申请平台实在是不够成熟,正如我的同事Shaun McElroy指出的:还没到上线的最佳时间。而原因并不是我们不承认申请环境已经有了改变,也不仅仅是因为事先的各种沟通没有到位。更多的原因是,这整件事感觉上像是一个自上而下的决定,而不是一个来自基层的集体力量去解决和完善这日益复杂的大学申请这么一件事。
大多数在研讨会进行期间和之后发言的高中升学顾问都表达了他们的担忧,而他们感觉自己提出的问题并没有被聆听,各种事情都不会在短期内被处理。这种不确定性加上越发复杂的申请流程,还有学生的重新教育,造成老师和家长的巨大工作量,让负责这些事的人——学校招生顾问——产生了焦虑感。另一个主要让人担忧的问题是,这联合申请制度,光从名字上看,就应该是针对那些缺乏资源、缺乏代表性的学生群体,用于解决他们难以获得足够的申请学校所需的资源问题。然而,使用这个新的申请体系所需要用到的那些技术正是没有资源的弱势群体学生面对困难的原因。尽管联合申请平台的工作人员已经在和社区中的各个组织合作,有针对性的去解决这个问题了,这些学生还是没办法获得那些技术的支持,这是主要的困难。还有就是把相关的信息传播给这个学生群体,教他们使用这个新的申请体系和申请流程,辅导并鼓励他们去申请,也会是一个很大的挑战。最后,为了一个可以用很长一篇文章来描述的原因,这个新的申请体系以及现在我们所知道的关于它的内容,好像依然是非常偏向于让那些拥有金钱和权力等资源的人获得优势,偏向于本来在游戏规则中就占优势的群体。关于申请门槛、谁能掌控信息、一名学生可以做的申请的数量、谁能有资源去做这个申请、以及“柜子”的概念,全都会成为升学中介能参与的游戏环节,而这正是潜在的破坏申请流程公平性的事情。正如Tara Dowling提到的那样,我们中的大多数为“理想主义”鼓掌。需要再次强调的是,我们对于联合申请制度的创建并不担忧。我们担忧的是这个新的申请体系上线的时机是否准确。为什么这个过程不能在一个更受控制的环境中逐步建立起来——比如今年开始让学生使用“柜子”,明年再把申请系统更新?建立共识,做一些现场提问,了解人们的顾虑,从基层老百姓的角度去建立体系,确保所有这件事牵扯到的人是对它买账的。为什么要这么着急呢?而且,现在的情况感觉好像是一个全新的让人毫无准备的体系就这么被扔给学生和高中教育工作者们,而所有的工作又只能交给那些有能力应对的专业人员——比如中介,还有我不妨直说,独立教育顾问。说了以上这些,我想说其实这对于我的个人工作方面是有很多帮助的。然而让我更担心的是那些学生比例较大的大学,他们没有时间和精力去对付这全新的一系列工作。总的来说,来自升学顾问方面的声音大多数都是负面的。质疑的声音会持续存在,联合申请制度现在远远未达到全面上线的时机。
HAMILTON GREGG 资深海外升学导师兼公司顾问
格雷格 (Hamilton Gregg) 是拥有近三十年大学入学以及美国寄宿学校咨询经验的权威专家。
自 1986 年起便致力于教育事业,格雷格是对于美国教育拥有深刻研究的权威专家,在大学咨询以及美国寄宿学校咨询经验丰富。
他荣获美国大学招生咨询协会(National Association for College Admission Counseling , NACAC)和美国海外升学指导协会(Overseas Association for College Admission Counseling, OACAC)的认定并成为长期会员。
格雷格曾在美国大学招生咨询协会(NACAC)工作,同时是美国高等教育顾问协会(Higher Education Consultants Association, HECA)成员,美国独立教育咨询协会(Independent Education Consultants Association, IECA)正式会员。
格雷格曾在多所美国顶尖寄宿学校及国际学校担任要职并在美国排名前十的私立寄宿学校任教务主任。格雷格为北京顺义国际学校和北京哈罗国际学校提供留学顾问服务。格雷格在这些学校的任职经验为他对于帮助中国学生和家长选择并且成功申请寄宿学校提供了宝贵的第一手资料以及深厚的人脉资源。
格雷格同时还负责美国、英国、加拿大和其他国家大学录取工作。基于他极为丰富的经验、阅历以及资源网络, 格雷格致力于帮助学生和家长找到最适合个人教育需求的学校。
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