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深圳市美术学校2021年二类(美术)自主招生方案


01


招生对象及报名条件

1.全市各初中学校2021届应届毕业生,符合中考报名条件及录取政策。

2.户籍为A、C、D类。
3.身心健康。色盲、色弱者勿报本专业。
4.综合素质评价等级为A或B。

02


招生计划

依据深圳市教育局批复,我校2021年美术专业自主招生名额为120人。


03


报名程序

(一)报名时间:2021年6月17日至6月21日,上午9:00-12:00,下午2:30-5:30


(二)报名方式:网上报名或现场报名

1.网上报名
通过扫描下图二维码报名。

领取准考证时间:6月28日至6月29日,上午8:30-11:30,下午2:00-5:00。

2.现场报名
在我校教务处现场递交报名材料,并领取准考证。


(三)报名材料:领取准考证时需带以下材料

1.身份证原件、复印件;
2.任一含有中考号的证件复印件;
3.专业特长证明。比如获奖证书或者专业水平推荐信(加盖毕业学校公章)或者由我校对其进行专项面谈。(考生在初中阶段参加由各级教育、体育行政部门组织的体育竞赛和艺术展演活动,有获奖经历的,可作为考生报名的附加条件,不是作为报名的唯一条件,且不可作为专项成绩给予加分或降分;没有上述获奖经历的,考生可提供初中毕业学校多位相关专业教师签名证明的特长专业现状水平推荐信,加盖毕业学校公章,或由我校对其进行专项面谈初步考察其特长情况。)

04


考试科目及时间

7月4日   专业素质测试

08:30--11:30   素描(100分)

14:00--14:40   速写(100分)

14:50--16:50   色彩(100分)


考生要在参加学校专项考核前签定“2021年深圳市普通高中二类自主招生申报志愿确认回执”,明确考生本人申报意愿并服从录取程序,并于7月 4日考核当天交回我校。
专业考核标准:注重考生对实物的观察力和表现力,在绘画中具有的概括能力、造型能力、感受能力。
考生要在参加学校专项考核前签定“2021年深圳市普通高中二类自主招生申报志愿确认回执”,明确考生本人申报意愿并服从录取程序,并于7月4日考核当天交回我校。


05


录取原则

1.控制线

   文化控制线:参加二类自主招生考试考生的中考分数须达到报考学校划定的艺术中考成绩控制线。根据“艺术类考生中考成绩控制线不得低于去年本校普通生中考录取分数线的80%”的要求,我校2020年普高分数线为378分,2021年中考成绩控制线为378÷460×610×0.8=401分

    专项合格线:7月5日, “专项合格线”与“专项合格考生名单”同时公布。


2.录取原则

    按综合分由高到低排序提出拟录名单。总成绩排序相同的,再以其学校专项考核成绩由高到低排序依次提出拟录名单。

 学校专项考核成绩=专业素质测试总分/3


3.录取不参考学业水平考试等级


4.招生不得增补计划,不得降低标准,各专业细项计划之间不得相互调剂。未完成的自主招生计划直接转为普通招生计划。


06


录取程序

 1.公示

7月5日,公示我校美术专项考核合格学生名单和专项合格线,公示期5天;

中考成绩公布后,公示我校美术专项自主招生拟录名单,公示期5天。

公示平台:深圳市美术学校微信公众平台

深圳市美术学校微信公众号二维码

 


2.名单上报

公示5天后,把公示无异议的拟录取学生名单上报市教育局审核后由市招办录取。

凡被二类自主招生录取的考生,不得退档,不能再参加其他固定划线批次学校的录取;未被自主招生学校录取的考生,则根据中考文化成绩和普通学校志愿顺序,参加普通生的录取。


 3.发放录取通知书

7月下旬,经教育局核准后,与正式录取生一起统一发放录取通知书。


07


防疫要求

所有考生须落实考前14天连续健康状况监测,申报健康码(为绿码),并于7月4日专项考核前7天内进行核酸检测(阴性结果) 。


08


咨询与投诉

1.学校咨询电话:25104655、25105137

2.学校监督投诉方式:

电话:25129913   
邮箱:71045339@qq.com

3.区教育局监督投诉方式:

电话:22185726  
邮箱:lh_jyj@szlh.gov.cn
4.市教育局监督投诉方式:
电话:88120325、88125677、88125592
邮箱:tcs@sz.edu.cn
 

09


附则
1.考生申请信息应当真实、完整。申请信息中存在虚假内容的,一经发现,取消自主招生认定资格;已经入学的,按教育局和我校相关规定处理。
2.本方案由深圳市美术学校美术专业自主招生领导小组负责解释。

 

                                     

深圳市美术学校

二O二一年六月十五日



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