@华师学子，学校请你们来建言献策！
6月1日晚
第二届校园调研大赛决赛
大学生活动中心举行
参赛队伍围绕
“建言党代会 献策‘双一流’”的主题
从教育教学、组织育人、校园环境、舆情文化等方面
开展校园调研活动
9支队伍
披荆斩棘，进入决赛
今天，我们一起来了解
他们的调研报告吧
01 | “活动型思政课堂”学习效果研究与优化路径
调研问题：活动型思政课学习效果与优化路径
调研结果：高校是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，培养合格的社会主义建设者和接班人的前沿阵地和主要场所。新时代对于如何提高活动型思政课程的学习效果提出了更高要求。
提出建议：学校层面增加经费支持以扩大活动规模，加大宣传力度，完善体制机制；教师创新教学设计，注重理论与实践相结合、贴近学生生活，激发学生兴趣；学生层面改变固有思维，结合专业特色来参与思政课等。
02 | 教育现代化背景下劳动教育课程设置对于大学生劳动观的影响
调研问题：本科生劳动教育现状研究
调研结果：在劳动教育建设尚不完备情况下，劳动实践高精力、高门槛、高技能要求形成了阻碍；学校本科生劳动本质观认知优良，但整体存在功利化倾向。
提出建议：劳动教育个性化，在劳动教育上,应该注意到学生的不同属性，更加个性化、具体化。劳动教育中心化，拒绝边缘化，重新提高劳动教育课程地位，以保证教学效果，发挥教学对劳动实践的作用。劳动教育与劳动实践扶持结合，形式多样化、层次丰富化，鼓励扶持学生专业性劳动，加强促进系统化的社会劳动。
03 | 高校公共浴室使用现状与优化路径探析
调研问题：高校公共浴室使用现状与优化路径探析
调研结果：宿舍公共浴室数量供不应求；公共浴室卫生条件和基础设施不尽如人意；水卡丢失不易挂失。
提出建议：学校需要对已投入的设备进行定期检查整修，加大对公共浴室的资金和人力资源投入；同时对突发情况有紧急预案，建立良好的信息反馈服务体系；进一步做好防止资源浪费的宣传教育，动员广大本科住宿生注意公共浴室卫生状况，一起维护基础设施建设，为维护校园公共生活环境共同助力。
04 | 关于大数据时代下体育课教学模式信息化改革的可能性研究
调研问题：大数据时代下体育课堂信息化改革的可能性研究
调研结果：学生对于信息化体育课堂的期待越来越高，优秀高校拥有信息化体育资源也越来越多。我校现阶段的传统体育教学的学生满意度较高。我校在技术方面其实已经达到足够水平，实施信化体育课堂改革具有足够的可能性。
提出建议：添置更多现代化体育器械，如乒乓球自动接发球机等。提倡建立华师专属体育课堂APP，解决信息化体育课堂的不便之处。传达正确的体育价值观，树立终身健身，终身运动的观念。
05 | “压力反思”与“压力解困”：高校“双一流”建设背景下的研究生群体
调研问题：“压力反思”与“压力解困”——高校“双一流”建设背景下的研究生群体
调研结果：研究生存在较大心理压力，主要来源包括校园生活压力、学业理想压力、自我成长压力。
提出建议：建立完善的研究生心理健康普查机制，缓释研究生学业压力，弥合导学关系张力，缓减研究生婚恋压力，解构研究生就业压力，加快研究生压力疏导进程，打造特色校园减压格局，构建心理危机干预体系。
06 | 我校师范生社团对师范生教学实施技能的培养作用研究
调研问题：师范生社团与组织对师范生教学实施技能的培养作用探究。
调研结果：师范生社团与组织对师范生教学实施技能的提高起到了一定的作用，但提升程度有限；师范生社团与组织具有一定的规模，且活力较高，但活动的系统性和针对性不足；不同的师范生社团与组织，对师范生教学实施技能提升的侧重点也不同；第一课堂的教学理论学习与第二课堂的实践运用存在时差；师范生社团与组织由于缺少真实教学环境的接触，课堂组织能力与课堂管理能力不能得到很好的提升；不同年级的成员因入社时间或自我需求的不同，教学实施技能的提升程度不同。
提出建议：可适当提前各学院学科教学理论课程的学习安排，使理论学习与实践运用的时间尽量吻合；学校与学院的微格教室等教学资源可对相关社团定期开放，实现共享；师范生社团挂靠教师教育学院可能更为合适，或教师教育学院给予一定的活动支持与专业指导；可对每一个师范生社团与组织配备至少一名教学论的专业老师；师范生社团与组织要结合社团组织特色，开展针对性的专项活动，并形成一定的训练体系。
07 | 匿名方式能否打破课堂沉默现象？
调研问题：匿名方式能否打破课堂沉默现象。
调研结果：调查数据表明匿名形式确实能够打破课堂沉默现象，且能让学生进行深度思考。
提出建议：优化匿名形式，基于智慧教室搭建互动教学平台，构建师范生“同步课堂”教学的双线并行模式，合理推广《高等数学》直播课堂教学模式。
08 | 您想让我做什么？——研究生导学关系中的不合规任务的表现、成因及影响研究
调研问题：导学关系中的不合规任务。
调研结果：因导学双方权力地位不对等、导师工作负荷过大、学生素质能力存在差异等原因，导致与导师个人生活相关、与学生学术研究不直接相关等方面不合规的任务频发。
提出建议：导学双方要加强沟通、提高自身素质，有关部门可考虑设立监管机构、完善导师评价体系、简化办事流程为导师减负等。
09 | 学校本科生招生宣传现状调查与分析研究
调研问题：学校本科招生宣传现状调查与分析研究
调研结果：招生宣传处于瓶颈期是当前的大背景；平行志愿报考方式已全面普及；招生宣传体系建设不足。
提出建议：综合利用权威招生宣传媒体，扩大高校知名度和美誉度；积极主动参加高校招生咨询会，抓住最佳宣传时机；利用大数据技术，引入市场营销理念，提高招生宣传效益；科学定位招生宣传对象，增强招生宣传服务实效性；合理利用招生宣传时机，提高招生宣传服务质量；切实加强招生宣传队伍建设，激发全员全方位服务意识；提高招生宣传队伍的物质保障，增强招生宣传工作的可持续发展性；充分利用学生积极性，扩大招生宣传面。
决赛现场
各参赛团队还针对具体问题对相关职能部门进行了
“现场问政”
比赛逐渐进入尾声
经评委们打分，最终评出了
2个一等奖团队，7个二等奖团队，10个三等奖团队
祝贺他们
校长、党委副书记赵凌云为获得一等奖的团队代表颁奖
您想让我做什么？——研究生导学关系中不合规任务的表现、成因及影响研究
教育现代化背景下劳动教育课程设置对于大学生劳动观的影响
华中师范大学“活动型思政课堂”学习效果调查与优化路径
高校公共浴室使用现状与优化路径探析 ——以华中师范大学本科生宿舍楼为例
关于大数据时代下我校体育课教学模式信 息化改革的可能性研究
“压力反思”与“压力解困”：高校“双 一流”建设背景下的研究生群体
我校师范生社团对师范生教学实施技能的培养作用探究
匿名方式能否打破课堂沉默现象——以《高等代数》直播课堂为例
华中师范大学本科招生宣传现状调查与分析研究
高校间的资源整合与利用——以武汉七校联盟为例
你一“研”我一“语”——探究华中师范大学考研生需求
大学生如何看待短期支教
网络化教学在高校学生中的使用现状及其改进建议——以华中师范大学云课堂为例
从创新创业团队看校园建设
生态视域下高校“生态+文化”建设研究
“牵手STEAM 遇见精彩”——华师附幼教师认知现状的调查与学前师范生培养方案的优化
公费师范生返校攻读教育硕士学位的学情满意度研究
发挥高校学生党员先锋模范作用长效机制的探究——以华中师范大学为例
“五育并举”基层团建模式探析
校长、党委副书记赵凌云出席调研大赛决赛，并作总结发言。他表示，学生是现代大学治理体系的重要组成部分，学校采取多项措施，为学生建言献策提供渠道，包括：重大学生议题邀请学生参加校长办公会；通过学生社团实现学生对校园事务的制度参与；通过校领导“五进”的举措，为学校与学生之间提供联系渠道；通过校园调研大赛、学生问政等为学生建言献策提供活动渠道；学校还开设了“校长信箱”用于收集学生的意见和建议。赵凌云希望广大同学在为学校建言献策的过程中，能够做到“积极谏言、科学谏言、务实谏言、负责谏言”；他高度评价了同学们在校园调研大赛中表现出来的专业能力和主人翁精神，表示要将本赛事打造成为”立德树人的平台、科研育人的平台、建言献策的平台“。
“校长信箱”地址：
xyxwjs@mail.ccnu.edu.cn
对于学校建设发展相关的意见和建议
都可以通过本邮箱直接发送给校长哦！
下一届校园调研大赛
我们再会
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责任编辑：罗子莹
图片：刘畅 廖扬
部分内容整理自选手们提交的调研报告
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