教育学院:全覆盖 巧借力 用好精品课程平台丨停课不停学⑩
受疫情影响,按照教育部和湖北省统一部署,学校延迟春季开学返校时间。“停课不停学,停课不停教”,华师全体师生按照原定正常开学时间,开始网上教学与指导。从2月20日起特开设“停课不停学”专栏,聚焦学校和学院应对在线教学大考的举措。今天我们来看看教育学院如何紧扣“疫情防控”和“保障开学”两项核心工作,协助师生攻坚线上教学,共克时艰。
想在前 做在前
压实落地本科教育责任
为保障2020年春季本科教学工作顺利开展,教育学院于2月1日成立“本科教学应急领导小组”,结合学校相关工作部署和学院本科生教学实际,多次进行线上研讨,制定《教育学院2020年春季本科教学工作应急方案》教师版及学生版,压实落地疫情防控期间本科教育工作责任。
学院全面调研、高度关注师生意见建议,结合师生反馈,制定了详细的教学工作进度表,明晰工作脉络,明确网络教学规范,同时鼓励教师做多手准备,以团队形式组织课程,保证教学质量。严格对照进度表时间节点,为本学期21个公共课堂和78个专业课堂全部建立了QQ群,指导授课教师试运行云平台相关功能,快速完成本院及辅修学生的课程改选并答疑释惑,帮助师生进入线上课程备战状态。
全覆盖 巧借力
动态调整线上教学策略
学院本着以生为本、因课而异、因势制宜的原则,全面摸排学生网络信息情况,排查师生“失联”课程,动态调整、有效应对突发状况。鼓励教师在网络教学中创新教学方法,推进信息技术与教育教学深度融合的教学改革,共享优质课程资源,充分利用好精品课程平台。雷江华老师团队的《特殊儿童发展与学习》、郭元祥老师团队的《中学综合实践活动》、王坤庆老师团队的《教育学》均提供线上优质课程资源全国范围内共享,充分发挥国家级精品课程的示范引领作用,推动学生学习方式变革。
开学当天,分管本科生教学副院长蔡迎旗教授尝试线上教学后第一时间归纳总结网上教学和网络资源库建设的经验,对其他教师“传、帮、带”,并提出动态归纳教师线上授课亮点和困难形成系列建议发布共享。全院教师基于“云课堂+QQ群/微信群”的基础教学形式,针对大流量网络环境下教学平台的不稳定性,尝试腾讯课堂、哔哩哔哩、CCtalk等直播平台,ZOOM等远程会议平台,分流各教学平台网络压力。针对学生网络状况参差不齐状况,积极探索线下线上翻转、录播与直播结合、“录播”+远程会议研讨等多元化的教学形式,全力为学生顺利进行网络学习保驾护航。
第一周线上课程顺利开展,老师们积极反馈并调整教学策略。
“腾讯课堂比较稳定,但是收音效果太好,可以听到咽口水的声音;课程进度比面授节奏慢了些,需要调整。”
“我们正在尝试增加提示、指南、作业、研读、小组讨论、翻转等环节,结合录播音频,尽可能接近面授教学的实际效果。”
唐斌 老师
“我的课程是腾讯课堂直播、QQ音频互动 ,课堂上即时反馈,同学们积极参与线上教学、研讨和线下自主学习,授课效果还不错。”
个性化 人性化
积极互动温情感染学生
全院教师高度重视网络教学实施效果,认真制定疫情防控期间线上课程实施方案,坚决落实“一生一策”,对有特殊情况的学生制定个性化教学方案。部分教师甄选教学案例,结合课程特色和当前疫情,揉入思政元素,引导学生思考,充分调动学生学习积极性,强化在线学习效果。
《儿童文学与故事讲述》开学第一课上,王雯老师选择使用哔哩哔哩平台网络直播教学,她以武汉疫情导入,通过《一线医护人员的孩子们,给和“病毒大王”战斗的爸爸妈妈加油啦》等教学案例展开,最后以抽点同学接龙朗诵中国原创儿童诗歌结束此次课程。“随机抽点的三位同学,一位声音特别好听,两位朗诵的特别有感染力,在课堂即将结束时,又将气氛带入了另一个高潮,同学们都乐在其中。”王雯老师也对此次线上第一堂课的效果感到惊喜,虽然直播时互动多靠弹幕,仍然不妨碍全班100多位同学积极互动,反响热烈。“我们今天的《儿童文学与故事讲述》课,紧密结合当前疫情背景,教学案例选的特别动情,好多同学都看哭了,我也眼泪流得读不下去了。”刚刚下课的2019级新生如是说。
《学前教育政策与法规》课上,讲到禁闭令,蔡迎旗老师结合当前居家隔离的状况说“学法要增强法制意识,做遵纪守法的人。遵纪守法就是爱护自己,我们要珍惜自己与他人的生命与健康。当前疫情防控阶段,居家隔离就是对他人和自己健康权、生命权的尊重”。有学生沉默,有学生啜泣,感受到大家都如此动情,蔡老师话锋一转继续讲解法律法规概念。此时无需多言,同学们对这一概念的理解一定极其深刻。
抗战疫情,教育学院全体师生脚步坚定,信心满满。线上教学既是对教学管理、教学服务、教学组织的一次检验,也是对教学理念、教学方式和手段的一次挑战。学院把应对疫情开展的线上教学作为师生深化课堂与信息技术深度融合的大演练,把疫情期间在线课程建设作为培育建设精品课程的重要抓手。全院师生定将全力以赴打好线上教学攻坚战。
期待春暖花开时,桂子山上再相聚!
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责任编辑:王心泉
图文来源:教育学院
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