省领导来华师，点赞了这两项工作！
高度重视新时代教师教育和家庭教育
探索新时代湖北省教师队伍高质量发展路径
推动湖北教育高质量发展
4月20日，湖北省人民政府副省长肖菊华来校调研湖北省教师教育创新发展联盟及家庭教育工作。她强调，要探索新时代湖北省教师队伍高质量发展路径，构建开放、协同、共生的教师教育发展机制，推动湖北教育高质量发展。
湖北省人民政府副秘书长丁辉、湖北省教育厅厅长陶宏、湖北省妇女联合会主席邓长青、湖北省教育厅副厅长余学敏、湖北省妇女联合会副主席傅江浩，校党委书记赵凌云、校长郝芳华、副校长夏立新、彭双阶以及学校办、人工智能教育学部、教育学院等相关单位负责人陪同调研。
肖菊华一行先后到家庭教育学院、人工智能教育学部实地考察。在家庭教育学院，肖菊华了解了家庭教育学院成立以来，在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面的建设情况。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。肖菊华表示，好的家庭教育对孩子健康成长是不可或缺的，为家庭提供科学专业的养育指导非常重要。在南湖综合楼，肖菊华一行参观了智慧教室、教育大数据应用技术国家工程研究中心，对我校在教育信息化领域取得的成绩给予肯定，希望能充分发挥好这一优势，助力湖北教师教育创新发展。
实地调研后，肖菊华与省教育厅、省妇联、华中师范大学、湖北大学、湖北师范大学、黄冈师范学院、湖北第二师范学院负责同志进行座谈，各校汇报了本校教师教育实施及参与联盟建设等工作。
赵凌云代表学校介绍了我校在推进湖北省教师教育创新发展联盟（以下简称联盟）和家庭教育学院建设的相关情况。他表示，自联盟成立以来，作为理事长单位，华师着力打造联盟共建、共享、共赢“三位一体”建设格局。下一步，联盟将进一步聚合各方资源，重点开展师德素养全面提升行动、师范生培养质量提升行动、教师培训体系建设行动、教师教育学术引领行动、乡村教育振兴行动、“人工智能+”教师教育创新行动等“六大行动计划”，推进高等师范教育与基础教育深度融合，服务湖北经济社会高质量发展。在家庭教育学院方面，学校着力推进人才、科研、服务“三线联动”发展举措。今后，学院将依托教育学一流学科，进一步健全联席会议制度，打造以家庭教育学院为主体，以家庭教育理论研究和家庭教育实践服务为重点，以资源平台、培训平台、智库平台为核心的“一体两翼三平台”发展格局，为构建“湖北风格、中国特色、世界一流”的家庭教育学科作出华师贡献。
邓长青从“坚持高位推进，构建全省家庭教育工作大格局”“坚持聚焦需求，打造覆盖城乡家庭教育指导服务体系”“坚持改革创新，加强家庭教育专业化规范化建设”“坚持问题导向，推动家庭教育工作再上新台阶”四个方面，介绍了省妇联在家庭教育方面所做的工作。她表示，省妇联将加快出台家庭教育指导服务规划，加强网上家长学校平台建设，加强社区家长学校示范点建设，进一步提高家庭教育指导专业化、规范化水平，完善家校社协同育人机制。
听取了与会人员的汇报和交流发言后，肖菊华作总结讲话。她充分肯定了湖北省教师教育创新发展联盟和家庭教育学院在各自领域的探索。她指出，深化教师教育创新发展和家庭教育意义重大，是落实中央有关文件精神、推动湖北教育高质量发展、办好人民满意的教育的必然要求。湖北是教育大省，从办学层次到学科布局再到专业建设，从师范底蕴到教学质量再到师范生定向培养，师范教育办学水平稳步提升，为教师教育发展奠定了良好基础。在此基础上，成立湖北省教师教育创新发展联盟和家庭教育学院是构建协同育人机制、彰显“湖北特色”的两条重要路径，这样的探索很有意义。下一步，华师要充分发挥部属高校“领头雁”作用，让“人工智能+”为教师教育和家庭教育赋能；要进一步加强校地协同育人机制，开展深度合作，在人才培养、专业建设、科学研究等方面形成合力，协同创建教师教育综合改革实验区，把湖北建成教师教育改革创新的策源地，打造全国样板，让教师教育创新发展成为建设教育强省的助推器。
助力协同四位一体发展
立足基础教育
建立健全育人体系
华师发起成立
湖北省教师教育创新发展联盟
着眼未来 共创发展
湖北省教师教育创新发展联盟于2020年12月成立。联盟以湖北各级各类师范院校、有教师教育相关学科和师范专业的综合性大学、有教师教育培训部门的专科学校和优质中小学幼儿园为主体，实行成员高校、各级政府主管部门、行业企业、中小学校四位一体的多方协同机制，共商共建共享，互利互惠互帮，是具有自愿、开放和有条件准入等特性的非营利性非法人教师教育共同体。联盟将建立健全协同育人机制，建立本科与研究生贯通、校内和校外协同、职前与职后一体的教师培养培训体系，为湖北基础教育改革发展创新提供全方位师资支撑，形成以“人工智能+”为特色的湖北教师教育创新发展模式，在省内和全国教师教育改革发展进程中发挥示范引领和辐射带动作用，为我国高质量教育体系建设做出湖北贡献。
2020年11月，副校长夏立新、省教育厅副厅长余学敏召集联盟筹备工作协调会。
2020年12月7日，在华中师范大学南湖综合楼召开由省内23所成员高校参加的联盟筹备会。
2020年12月11日，全国政协教科卫体委员会副主任朱之文、湖北省副省长肖菊华等领导及各联盟成员高校校领导出席成立仪式。
湖北省教师教育创新发展联盟章程（试行）
湖北省教师教育创新发展联盟十四五重点工作思路（摘录）
湖北省教师教育创新发展联盟行动计划
2021年3月，在湖北黄石召开联盟工作推进会议。
2021年10月9日-10日，联盟师范专业认证培训(线上)。
2022年4月，武汉市教育大数据体系建设座谈会，推进联盟教师教育综合改革实验区建设。
整合各界资源
发掘家庭教育潜力
发挥学科专业优势
提升家庭教育指导能力
华师成立全国首个家庭教育学院
为国家和社会提供“华师方案”
家庭教育学院成立于2021年12月，是全国首家由省妇联、省教育厅、部属高校共建的家庭教育学院。成立四个月以来，家庭教育学院整合资源、挖掘潜力，取得了较好成效。在人才培养上，建立家庭教育课程体系、教学体系和师资体系，指导学生开展家庭教育田野调查，建设星光自闭症儿童服务中心，打造“华教学堂2.0”，推动义务支教融入家庭，开展乡村家庭教育调查，关注留守儿童家庭教育，提升家长家庭教育素养；指导硕士生、博士生围绕家庭教育开展研究。在科学研究上，为教育部、省委省政府撰写5份高质量咨政报告；在湖北省成立各地市州家庭教育研究会，建立涵盖全省17个地市州的家庭教育数据库，以数据库为基础，拟于每年发布“湖北省家庭教育蓝皮书”。在社会服务上，研究制定湖北省家庭教育指导师标准和家庭教育培训机构标准，研发家庭教育培训课程，推进湖北省家长培训资格认证。为全省17个地市州妇联进行“家庭教育促进法”普法宣传，高质量建设湖北省“家爱学院”，全年40节微课，已陆续推出12节，点击量过百万，社会反响良好；发挥专业优势，积极参与湖北省中小学心理健康系列微课建设。
▶与湖北省妇女联合会、湖北省教育厅建立了常态化协同沟通机制。
▶通过全纳服务队、盲文手语协会、星光自闭症儿童服务中心等社团，为特殊儿童及家长提供教育支持。
▶打造“华教学堂2.0”，爱心助学团义务为偏远地区儿童提供免费辅导。
▶开展乡村家庭教育调查，关注留守儿童家庭教育。
▶发表高质量学术论文。
▶撰写高质量咨政报告，服务政府关切的重大问题。
▶建设湖北省网上家长学校“家爱学院”。
▶建设湖北省中小学心理健康系列微课。
▶为全省17个地市州妇联进行“家庭教育促进法”普法宣传。
立足湖北 面向全国
打造全国样板 助推建设教育强省
为创新教师教育
为发展家庭教育
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编辑：赵海林 杜皓然 王一卓 胡宣妤（实习）
文字：郝日虹 狄圆圆
图片：陈希昌 马娇
部分素材来源于：人工智能教育学部教师教育学院、教育学院
责任编辑：毛国樨
审校：钟文锐投稿邮箱：huadaguanwei@163.com