珈闻 | 15位入选！国家自然科学基金首次资助优秀本科生

近日，国家自然科学基金委员会在北京、合肥两地举行了首届国家自然科学基金青年学生基础研究项目评审会议，对清华大学、北京大学、武汉大学等八所试点高校的优秀本科生申请人进行了面试考察。来自武汉大学基础学科的15位本科生全部入选获得资助，其中数学与统计学院2位，物理科学与技术学院4位，化学与分子科学学院3位，生命科学学院5位，泰康医学院（基础医学院）1位。

姓名	学院	毕业中学
石长松	数学与统计学院	大连市第二十四中学
彭煜杰	数学与统计学院	华中师范大学第一附属中学
陈俊烨	物理科学与技术学院	广东实验中学
楼肇宇	物理科学与技术学院	浙江省东阳中学
陆锦芃	物理科学与技术学院	深圳实验学校
陈学鹏	物理科学与技术学院	石家庄二中实验学校
王晓艳	化学与分子科学学院	湖北省英山县第一中学
顾勰舜	化学与分子科学学院	上海市建平中学
王鹏	化学与分子科学学院	济南市历城二中
许容之	生命科学学院	山东省实验中学
张丞源	生命科学学院	文登第一中学
赵子赋	生命科学学院	湖南师范大学附属中学
孔令恺	生命科学学院	江苏省木渎高级中学
帅欣	生命科学学院	深圳大学师范学院附属中学
李佳蓉	基础医学院	乌鲁木齐市第七十中学

据悉，为深入贯彻落实习近平总书记关于新时代人才工作的新理念、新战略、新举措，及早选拔人才，培育科学素养，激励创新研究，为构建高质量基础研究人才队伍提供“源头活水”，在青年人才培养上想实招、谋新招、出硬招、见实效，国家自然科学基金委在现有人才资助体系基础上，将资助端口前移，设立青年学生基础研究项目。项目启动后，学校高度重视，专项研究申报方案，先后组织开展学生推荐与面试、项目评审、预答辩、项目指导等准备活动，全力保障项目质量。

相关负责人表示，该项目的启动将为学校本科生科研训练工作再添动力。2001年武汉大学在全国率先提出“创新、创造、创业”的“三创”教育理念，面向本科生开展自主科研项目，2006年，首批进入国家大学生创新性实验计划试点高校。经过20余年探索，学校已逐步形成了具有综合性大学特色的本科生科研训练体系。近年来，学校深化创新创业教育改革，聚焦学生创新思维、创新实践能力提升，在本科生培养方案中设置创新实践必修学分，强化教师在本科生科研训练中的主导作用，鼓励高层次人才和高水平科研机构指导本科生科研，全力推进本科生早进课题、早进实验室、早进团队，引导本科生参与服务国家战略的科研项目、了解学术前沿，开展创新性、探索性实践。本科生创新实践能力提升明显，以第一作者身份发表成果的数量和质量呈增长趋势。

李佳蓉

《溶酶体非依赖性mTOR感应氨基酸途径》

从日常生活中的小小疑惑到进入相关方向实验室深入学习，这是李佳蓉从想到做的过程。而正是这简单的好奇心、求索欲和深入学习的勇气，推动着她一步步深入，最终入选国家自然科学基金青年研究项目。

“很激动，也很开心，”李佳蓉说，“很感谢我的导师、学院的老师们以及实验室的学长学姐。当我在实验过程中有困惑疑问时，学长学姐们每次都会很有耐心来解答我的困惑；当项目推进遇到困难时，老师们始终和我们一起思考解决办法。还有就是感觉自己真的很幸运，之前的努力最后还是有回报的。”

提及之后的计划，她希望自己在学好专业课程的同时，将更多的时间和精力投入到科研实验中，不断探索新的可能。期待可以取得有价值、有意义的成果，让更多患者免受疾病的折磨。

除此之外，李佳蓉还表达了自己的美好祝愿：“暑假回母校时，感到高中变得越来越好。很多优秀的学弟学妹和我说也想来武大读书。如果对基础研究学科感兴趣的话，可以多多了解一下强基计划哦！”

从左至右依次为：许容之、帅欣、李佳蓉、王晓艳

王晓艳

《镍基高熵金属间合金催化剂的合成

以及探究其构效关系》

“如果能够成功合成出高效的镍基高熵金属间合金催化剂并且解析它的构效关系，那么将能够提升氢燃料电池在碱性环境中的电池效率，有利于氢燃料电池的成本降低以及市场应用。”王晓艳这样介绍项目的意义。

暑假为项目答辩做准备的过程中，学校和学院的老师一直都在关心项目的进展，而她的导师和师姐也常常给予关怀和帮助。这些都帮助王晓艳建立了信心。

回忆起项目入选时自己的感受，王晓艳显得既兴奋又谦虚：“当然非常激动！有种真正跨过了科研门槛的感觉！哈哈，当然现在还谈不上啦。”

“规划很重要。对自己的大学生活乃至今后的职业发展有一个整体的规划是很重要的，明白自己想要什么，才不至于迷失在无意义的竞争和内耗上。”王晓艳的优秀在她对学弟学妹的寄语中有迹可循。而这也体现在她对今后生活的规划上：“学习当然仍旧是第一位，除此之外的时间应该都会尽量花在项目研究上。如果时间尚且有余，我会参加院里的学生工作和社团活动。”

楼肇宇

《高效稳定的钙钛矿四端叠层光伏中透明电极以及耦合层研究》

学校的科研训练政策为楼肇宇尽早接触课题组提供了途径。他坦言：“我是在去年通过大创项目加入课题组的。可以说，没有之前一年在课题组的训练，我现在肯定没有能力进行申报。” 而在整个项目进行的过程中，学校、学院相关老师和楼肇宇所在课题组的导师、师兄都对整个项目提供了不少支持和建议。

作为强基计划的学生，楼肇宇将项目的入选看作一种莫大的激励。“获得项目申请之后，我会在保证课程学习之外，加快半导体器件相关理论知识的学习，推进项目进行，”他说，“有了基金资助，我也可以去参加一些学术会议，和更多的科研工作者进行交流，拓宽自己的思维和眼界，为硕博阶段的科研打好基础。”

对于有志于做科研的同学，楼肇宇觉得在保证课程的基础上尽早接触课题组是一件值得推荐的事。“当然，也不能过分要求自己在本科阶段做出什么成果，应该静下心来以学习的心态去沉淀，为之后的科研探索打下坚实的基础。”楼肇宇保持着一种坦然谦虚的态度，这样补充道。

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部分内容来源：武汉大学新闻网

部分图片由受访者提供

采访：束心妍 高雨琪

编辑：肖雅兰

责编：肖雅兰 秦琦伦

审核：刘思维