为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经教育部批准，我校开展基础学科招生改革试点（简称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。一、招生对象及报名条件在我校安排强基计划招生的省份，符合2024年普通高考报名条件，理想信念坚定、遵纪守法、诚实守信，具有社会责任感和使命感、人格健全、身心健康、德智体美劳全面发展，对所报考的基础学科有志向、有兴趣、有天赋，以及强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神，有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：第一类：综合素质优秀、高考成绩（不含任何政策加分，下同）优异的考生。第二类：基础学科拔尖，在中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛等五项学科竞赛中获得全国决赛二等奖及以上的考生。二、招生专业及计划结合学校相关专业优势与办学特色，我校强基计划招生专业为哲学、汉语言文学（古文字学方向）、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、地球物理学。各专业招生科类及选考科目要求如下：招生专业名称非高考综合改革省份科类高考综合改革省份选考科目要求哲学文史类历史汉语言文学（古文字学方向）历史学数学与应用数学理工类物理和化学物理学化学生物科学基础医学地球物理学具体分省招生计划以我校强基计划报名平台公布为准。三、报名方式与选拔程序（一）报名时间和办法2024年4月10日至30日考生可登录“武汉大学强基计划报名平台”（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10486），按要求准确、完整地完成网上报名。报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校，可以最多报考我校在生源省有强基计划的同科类（高考综合改革省份指同选考科目要求）3

为深入贯彻党的二十大精神，落实党中央、国务院关于有力有效推进乡村全面振兴部署要求，依据教育部《关于做好2024年重点高校招生专项计划工作的通知》（教学司〔2024〕2号），经研究，学校2024年继续面向农村和脱贫地区实施农村学生“自强计划”（以下统称专项计划），招生计划200名左右。一、报名条件专项计划只针对指定的省（自治区、直辖市，下同）的高校专项计划实施区域招生。报名考生须勤奋好学、成绩优良、品行端正、自强不息，且同时具备下列条件：1．符合2024年统一高考报名条件；2．本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；3．本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。二、报名办法符合报名条件的考生须于2024年4月25日前登录高校专项报名系统完成报名。考生报名时需将报名材料电子扫描件上传至报名系统，材料包括：1．武汉大学2024年高校专项计划招生申请表（网报成功后通过系统打印。报名申请表要求本人亲笔签名并承诺所提交材料真实可靠，中学负责人亲笔填写相关内容并签字确认，中学审核盖章）。申请表样表及相关说明见附件一。2．考生的户口本首页、户主页、本人页。户口本样例及相关说明见附件二。3．考生父亲或母亲或法定监护人的户口本首页、户主页、本人页，户主页同本人页的只需上传一份。4．往届生还需提交承诺书，承诺书须考生本人手写并签名。样式见附件三。上传至报名系统的材料要求真实、详尽、准确、清晰，材料复印件须中学盖章。所有报名材料通过报名系统网上提交，我校不接收纸质报名申请材料。未按要求完成报名、报名材料不合要求或不全者，报名无效。三、审核及录取办法1．完成报名的考生需通过生源所在省级招生考试机构的户籍、学籍资格审核，审核通过后，我校将组织专家对考生申请材料进行审核。入选资格考生名单将于5月底在我校本科招生网公示，同时报送至各省级招生考试机构及教育部阳光高考平台等网站上公示。2．公示无异议的入选资格考生在参加全国普通高等学校统一招生考试后，按生源所在省级招生考试机构的有关规定填报我校“自强计划”（有的省份称为农村专项计划或高校专项计划）志愿，我校将从高考投档分数达到生源省份一本线（合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行）的考生中，依据公布的分省分专业招生计划，按照考生高考投档分数从高到低择优录取，同时根据我校招生章程的规定为考生分配专业。四、有关说明1．往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。2．若发现考生有弄虚作假等违纪、作弊或其他不诚信行为，一经认定，将依照国家、学校相关规定，根据查实时间取消其报考资格、高考资格、考试成绩、录取资格、入学资格等；已取得学籍者将取消学籍，并报生源省级招生考试部门，空缺名额不递补。若发现中学存在弄虚作假等行为，将把有关事实通报中学所在省级教育行政部门。五、监督机制学校纪检监察部门全程监督农村学生“自强计划”招生工作。六、咨询方式武汉大学招生办公室办公地点：武汉大学本科生院楼南205、206室咨询电话：027－6875

提到“新材料之王”大家一定能想到石墨烯超轻超强超薄超导电超导热它有许多令人惊叹的功能新能源、电子信息、航空航天……到处都能看到用它制造的“宝藏科技”武大团队从微观视角出发在石墨烯研究领域又有新突破相关成果昨晚在Nature（《自然》）上线和小招去一探究竟吧3月27日，Nature（《自然》）发表了武汉大学土木建筑工程学院、水资源工程与调度全国重点实验室欧阳稳根教授团队与合作者关于超长石墨烯纳米条带在六方氮化硼层间生长机制的最新研究成果，论文题目为“Graphene

该作品未在报刊、杂志、网站及其它媒体公开发表，未申请专利或进行著作权登记的作品，未参加过其他比赛。否则，主办方将取消其入围与获奖资格，收回奖金、奖品，并保留追究法律责任的权利。3.

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日历一页页翻过时针滴答倒数着距离你们奔赴考场的日子转眼间只剩100天校长和你做约定啦！听听“过来人”的高考回忆看看“同道人”的备考经验和WHUers一起“百日冲刺”我们在武大，等你来！“珞珈之山，东湖之水山高水长，流风甚美”校长张平文院士欢迎大家报考武汉大学实力雄厚的师资队伍历史悠久的名校底蕴全国最美的高校校园温暖亲切的人文关怀强大的“校友团”乘六月长风达梦校彼岸百日过后，相约珞珈！“备考秘籍”上线，学长姐出招！语文世界，文采万千诗词据典，挥毫赋歌不妨认真品悟文字间的勾连与魅力破旧日陈规终得通幽曲径之妙文学院2022级刘颖清如对于语文学习，我觉得最重要的就是“把书读薄”。正处高三冲刺阶段的同学们可以尝试对自己所有的错题本、笔记本、教材进行“提纯”，寻找不同错题之间的共同点，挖掘一份份真题背后的相似逻辑……最终，掌握规律的钥匙，将望而生畏的“书山”简化为一本薄薄的笔记。对知识体系的重新梳理和提纯，是对自己的一项挑战，也是真正将其内化于心的最佳方式。在语文学科浩如烟海的书本和资料中，在历年真题看似变幻莫测的脚步中，你定能找到属于自己的通幽曲径。祝大家以笔为剑，所向披靡，落英湖的荷花一定会在六月为你绽放！正如“万变不离其宗”所云几何推演，数字规则于重复间窥得世间真理于重复间感悟变化万千快来看看数学的独家tips吧！数学与统计学院2023级数学强基班李泽融数学，一门令人“头疼”的学科，放在学习生涯的哪个阶段都会令人“胆寒”。但是，学习数学这也是有方法技巧的。这种方法就是“重复”，比起一、二轮复习时的各种技巧整理，“重复”虽得朴实无华，但对于考前冲刺的大家或许就是制胜的关键，一起来看看图吧！英语者，捭阖东西，通贯中外词汇语法扎实阅读写作熟练素材原著积累共同凝聚成了英语的三大高分秘诀法学院2023级陈晗月在考前冲刺阶段，对于成绩不理想的同学，首要的当然是夯实考纲词汇、语法的基础，在写作中保持规范、少出错的句式。对于学有余力的同学，书面表达应当是抢分的关键。我认为应用文“套路”会多一点，所以针对常见的建议信、邀请信等等体裁，我在考前两个月，遵循句式多样性原则分三段为每种体裁定制自己的模板，在后续的写作练习中搭配使用并反复强化记忆。至于读后续写，首先可以多做审题训练，即阅读-构思然后与答案中的走向、主旨相对照，保证大方向不出错。其次，从自己/同学优作及英文原著中积累好的整句表达和多样化的动词，力求让改卷老师眼前一亮。公式牢记，模型积累错题总结，查漏补缺物理学习，贵专在精钻研永无止境“闪耀在那些被选择又被放弃的道路上在不断产生的热情中”电子信息学院2022级董子君

当前，世界百年未有之大变局加速演进，数字化已成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变国际竞争格局的关键力量。武汉大学作为世界知名、国内一流的高校，该如何拥抱数智时代，如何主动回应其带来的变化与挑战呢？2024年2月19日，武汉大学校长张平文院士在《人民日报海外版》刊发《数智赋能

你如何感知武汉大学？是在寒假宣讲活动中倾听前辈们自豪不已的话语还是上网冲浪时偶遇情感充沛的图片文字如何了解心仪学院？通过官网上细致罗列的数字志愿填报参考书上的简短文字前辈经验的口耳相传此外，今日起武汉大学2024年本科专业介绍视频重磅来袭小招邀你前来观看点击上方视频，观看武汉大学2024年本科专业介绍视频先导片34个学院34种风采如何与心仪学院建立联系请你不要犹豫点击！武汉大学本科专业介绍视频正式上线助你向心仪学院更进一步进入武汉大学本科招生网即可一次性领略所有学院风采尽享眼福扫描下方二维码关注武汉大学全媒体平台每天了解一个院系及时获取招生信息求解经世之道，探索广阔未来今朝与你相见，他日盛夏再会武大人的专业武大人的情怀始终在这里等你来见推荐阅读Attention！“武大+你·回访母校”专题社会实践投稿指南来咯来武大，立大志，干大事——湖北省武昌实验中学研学活动圆满举行入选国家自科基金，再拿10万奖学金，武大本科生真行！欢迎关注新浪微博：@武汉大学招生办公室文案：高雨琪编辑：赵勋责编：肖雅兰

为更好营造我校与生源地中学之间的良好育人生态，切实增强与中学的有效连接，让广大高中生走进武大、了解武大，我校于1月27日组织了以“自强担使命，拓新创未来”为主题的武汉大学研学活动，来自湖北省武昌实验中学的600余名高一学生参加了此次活动。点击上方视频，回顾湖北省武昌实验中学武汉大学研习营聆听专家讲座，树立远大志向在主题为“从小立大志，长大做栋梁！”的讲座中，李德仁院士围绕中国空天探测的发展历程展开演讲，鼓励同学们“早立志、立大志”，明白自己肩上担负的国家使命，好好学习、砥砺奋斗，增长本领才干，为祖国由航天大国走向航天强国的进程贡献自己的力量。洪亮教授则以“迎接数字时代，激活数字潜能”为主题展开讲座。他深入浅出地讲解了“什么是大数据”，引导同学们思考“在新时代的大背景下，如何更好发挥数据智能的潜力”，开拓学生的大数据格局，提高学生的大数据素养。参观最美大学，了解百年校史在万林艺术博物馆，武大开放自由的文化气息给同学们留下深刻印象。在图书馆总馆，卷帙浩繁、设施便利的环境让同学们领略到武大浓厚的学习氛围。而在文创空间，精美有趣的武大文创牢牢占据同学们的视线。樱顶和校史馆则让同学们穿越时空回溯历史，体会到老斋舍前、樱花树旁，武大学子不曾改变的的拳拳报国之心。自然环境沁人心脾，人文氛围令人沉醉，自然之美与人文之美共同在学生们心中留下深刻印象，校园之旅引得学生们赞叹连连。深切感受尖端科研环境沉浸体验智能社科平台领略过美丽浪漫且底蕴深厚的校园环境后，学生们又跟随不同院系老师，分别前往计算机学院、测绘遥感信息工程国家重点实验室、工创中心、文化遗产与智能计算实验室参观。在计算机学院，同学们聆听了主题为“AI之光点亮数字未来”的讲座，参观了小米实验室、创新实验室和计组实验室，了解人工智能与机器学习领域的前沿成果。在测绘遥感信息工程国家重点实验室，机器人和头盔三维实时采集的过程给同学们带来了不小震撼。同学们对遥感学科有了更加深刻全面的认识。而来到大学生工程训练与创新实践中心的学生们则了解到传统电气学科与新兴科技碰撞产生的新火花。作为武汉大学首个入驻人文科学实验楼的实验室，文化遗产与智能计算实验室则给同学们带来了数字敦煌和海外博物馆数据平台的震撼体验，让同学们切身体会科技与文化相辅相成造就数字人文。左右滑动查看更多图片长期以来，我校始终积极推进“大中衔接”协同育人，全方位开展面向中学生的研学活动，在为中学师生提供参观、交流平台的同时，不断探索中学与大学间的有效衔接和高效合作。今后，我校将继续致力于“将中学生‘请进来’，让武大文化‘走出去’”，进一步助力拔尖人才培养，落实教育强国、科技强国、人才强国战略！推荐阅读Attention！"武大+你·回访母校“专题社会实践投稿指南来喽！从”迷弟“到拿下偶像最高奖学金，他做到了！入选国家自科基金，再拿10万奖学金，武大本科生真行！欢迎关注新浪微博：@武汉大学招生办公室文案：房若熙

获得雷军奖学金的四名本科生之一？获批国家自然科学基金的首批本科生？武汉大学学生会主席团成员？他不被定义、为自己赋能来自山东的他，在珞珈山上编织自我的兴趣之网步步成为自己的“定义者”快和小招一起走进他的故事01生科之缘，亦是生命之约来自生命科学学院的张丞源是获得雷军卓越奖学金的四名本科生之一。从山东滨海小镇威海到武汉东湖珞珈山，张丞源和武大的缘分，比2020年还要再早一些。2019，一场疫情冰封了半个中国，面对未知的疫情，你会怎么做？正在家中备考的张丞源得到了令他永远难忘的回答。第一个答案来自张丞源的学弟。在大众对于新型冠状病毒还不甚了解时，他曾前往武汉参观梦想中的中国科学院武汉病毒研究所和武汉大学。学弟不仅有着极强的防护意识，“全副武装”备齐N95口罩、防护服、消毒液，主动进行居家隔离、降低感染传染风险；更是号召全校同学为武汉抗击疫情捐赠急需的消毒片、护目镜。他的沉着勇敢与合理运用所学，给封控在家的张丞源留下了深刻的印象。让张丞源认识到千里之外还有一所武汉大学，探索生命科学的种子就此埋在心底。第二个答案来自新闻报道。在疫情防控过程中，武汉大学病毒学国家重点实验室蓝柯教授及其团队与时间赛跑，深入重症病房、方舱医院、小区、超市等一线采样点，揭示病毒空气动力学特征，为疫情防控作出了巨大贡献，相关成果发表在《自然》杂志上。张丞源被蓝柯教授不惧生死、科研报国的家国情怀和使命担当深深感染，第一次如此真切地感受到科学研究的意义与价值。经历这两件事后，梦想的种子开始慢慢发芽，张丞源坚信生命科学领域大有可为，决心进行深入的探索与研究。于是，在高考过后，他果断选择了武汉大学生物科学专业，成为了国家“强基计划”中的一员。02兴趣为王，为自己“织一张网”梦想映入现实，化作珞珈的奋斗时光。张丞源坦言，从高中切换到大学的学习状态，最开始也会感到焦虑和不适应。第一次真正进入实验室时，发现现实似乎并不如梦想那般丰满，实验的挫折和枯燥也一度让他有些迷茫。大一的张丞源在实验室“当你感到迷茫的时候，努力发展自己就好”宋保亮院士在导师午餐会说过的这句话成为张丞源的座右铭。“不真正地走进科研，怎么会知道自己喜不喜欢呢？”大一暑期，张丞源主动申报了学院徐可教授的大学生创新训练项目，并选择了“电子鼻在感染疾病中的应用研究”这一课题开展研究。大二的张丞源（左二）参加大学生创新大赛大创项目给张丞源提供了自己选择课题并进行探索的机会，第一次成为一个课题的负责人。不断调试的参数、一次又一次的重复……张丞源意识到：“实验不仅仅是‘做’出来的，更是‘想’出来的”，实验数据里有很多出乎意料的结果，每一个细节都需要格外注意。尽管实验面临重重挑战，但探索未知带来的快乐让他更为满足。梦想的种子向下扎根，少年向上生长。“本科阶段给自己的专业领域织一张网，把生命科学领域的专业面铺开分散成网络上的一个个点，当需要某种知识时，可以到这个点上去查阅。研究生与博士生阶段再找到自己感兴趣的点并往下深钻。”这是张丞源的烛光导师陈宇教授对他的期望，更是他大学四年最真实的写照。“走出书本，走进真正的应用场景中去探索生物科学为人类带来的意义与价值”，他前往湖北罗田，见证红莲水稻赋能下焕然一新的种业模式；走进深圳华大、上海国药目睹生物医领域的澎湃活力；走近临床一线，调研肝癌患者的治疗进展、与青少年抑郁症患者深入交流……丰富的实践经历让他看到了生物科学这一领域的无限可能，也让他更加坚定——生命科学是一条可以走得很远很广的路。03服务同学，“山海”亦不可挡在编织生命科学专业之网的同时，张丞源也在学生工作中实现自己的价值。“高中时我就给自己定下要加入学生会的目标”。从院学生会的小学弟到校学生会主席团成员，张丞源在日常工作中锻炼，活动实践中磨砺，虽然也会有偶尔的“破防”时刻，但是在伙伴的互帮互助下，总能顺利克服各种各样的挑战。张丞源还记得成功竞选成为院学生会主席团成员后，文澜乐队的主唱张绍迁学长握着他的手动情地说：“学弟，以后咱们院的迎新晚会，能不能也去梅操办，那设备，真羡慕！”张丞源记得当时的自己握紧了学长的手，也在心里下定了决心，“一定要让学长的梦想成真”。就像是在学习上一点点前进一样，工作中的他，也在步步向前。只不过这一次，带上了生命科学学院同学们共同的期望。第二年的九月份，生命科学学院、政治与公共管理学院、法学院三院合办的迎新晚会来到了梅园小操场。“我听着那少年的声音”，张丞源回忆那一天的晚上，学长抱着吉他唱的那首《山海》，“渴望的美好结局”在他和学生会同学的共同努力下终于化成现实。张丞源坚定了继续为同学们服务的决心，因为他的努力可以这份学生工作中承托起更多同学的梦想。“你若盛开，蝴蝶自来”。他发现自己逐渐成长为了一个“可以依靠”的人，也找到了更多“可以依靠”的伙伴。和更多的人分享自己的想法，不断地思维碰撞，取长补短，一路并肩作战，携手同行。纯粹炽热的友谊、严谨负责的态度、笑对他人的热诚，成为张丞源在学生工作中收获的最为宝贵的财富。04为梦远航，追寻人生的意义在学习和工作中，张丞源慢慢锚定了自己，确定了自己人生的航向。2023年8月，张丞源成功入选国家自然科学基金青年学生基础研究项目，成为获得该项目的首批本科生。“科学家是站在人类认知边界上，在黑暗中寻找光明”，这是李国红院长在学院2023年新生大会的讲话。他还记得听到这句话时内心的激动，“当我们的生活不再有生存的压力时，我们还应该追求什么？”他感受到自己肩上的使命感被点燃，过往的学生工作和社会实践的经历更让他的使命感落为现实。“癌症、流感、抑郁症，三年来我真真切切感受到疾病对人的危害，下定决心为人类健康做出自己的贡献。”也正因如此，张丞源选择继续在武汉大学生命科学学院深造，在基础研究的领域追求自己的梦想。这一路或许也要穿过“仿佛若有光”的黑暗森林，争渡争渡，走过艰难时刻，迎面就会是豁然开朗的光明。“胸中有志，眼里有光；脚下坚定，为梦远航”。这是张丞源在雷军奖学金答辩的口号，更是他的青春誓言。这条路注定充满坎坷，但无畏是青春的护甲，奋斗是青春的底色，唯有“胸怀‘国之大者’，接续砥砺奋斗，练就过硬本领，勇攀科学高峰”，方能不负盛世，以青春之力量谱写新时代华章。用热爱抵御时间的流逝未来的模样自会在心中形成胸中有想要实现的志向前进的道路自会一路花香用基础学科探索知识的前线青春会在珞珈山下绽放推荐阅读Attention！"武大+你·回访母校“专题社会实践投稿指南来喽从”迷弟“到拿下偶像最高奖学金，他做到了！武大多边形工科生，这样拿下雷军卓越奖学金！欢迎关注新浪微博：@武汉大学招生办公室内容来源：武汉大学编辑：祝嘉琪责编：肖雅兰

来自五湖四海，心怀同一梦想至“珈”不论几载，皆为心中所爱寒冬虽至，热情不消我们重回母校为重逢，也为更好的初遇请查收这份“武大+你”投稿指南小招期待你的心声、你的风采基本要求1.稿件原则上须记录实践全过程，包括前期准备、实践过程、实践成果以及事后总结或反思，应体现有特色、有细节、有新意的宣讲内容，鼓励实践队从高中学弟学妹的心声、学生家长的关切、母校老师的期待、实践队员对本次实践活动的感悟等多个维度进行挖掘和报道；2.稿件内容为实践队原创，且未发布在其他平台；3.稿件应确保信息规范，官方信息准确无误，文字通顺，逻辑清晰，内容真实客观，避免过多主观性评价和口语化表达；4.各实践队应创作契合主题、成果突出、内容充实、具备深度的宣传稿件，共设置文件投稿、秀米投稿和视频投稿三种方式，同时鼓励实践队以其他多样化形式进行投稿，如H5、相册集等；5.为保证稿件时效性，请实践队于实践结束后7天内将全过程记录投稿发送至给定邮箱（见下文）；6.由于投稿量较大，招办将设置一定的审核门槛，对稿件进行审核把关，反馈意见将通过邮件与实践队联系，如未被采用，可经修改后重新投稿，但重投次数不超过2次。投稿时间即日起至2024年2月25日投稿方式1.实践应将最终的文案、图片、视频等材料统一打包压缩，以附件形式发送至whuzhaoxuan@163.com，邮件命名为“投稿类型（文件投稿/秀米投稿/视频投稿）+院系+队名+联络人姓名”，并在邮件正文中写明实践队联络人姓名与联系方式（QQ或电话号码）；2.使用秀米投稿的队伍，应将稿件在秀米平台上另存至武大招办秀米账号15387048707，完成投稿后须发送邮件至whuzhaoxuan@163.com，邮件要求同上。内容要求文件投稿1.标题精炼简洁，需写明高中校名，总字数不超过40字；2.标题下方注明实践队名、实践队所属院系；3.正文字数控制在1000字-3000字以内，使用宋体，小四号字，1.5倍行距，首行缩进，小标题加粗；4.图片为JPG或PNG格式，单个图片文件大小小于10MB，以横构图为佳，画面清晰，色彩、亮度适中，主题突出，避免同一主题图片重复出现；5.图片不嵌入文档，在文稿中使用序号清晰标注图片位置，图片文件随文档打包至压缩文件夹内；6.图片如有文字说明，置于图片下方，使用小五号字，居中；7.如包含视频素材，请另外通过视频投稿渠道审核，在文稿中标注视频位置即可。秀米投稿1.标题精炼简洁，需写明高中校名，总字数不超过40字；2.正文字号为15号字，小标题为18号字加粗，署名、图片标注等均为12号字；3.正文须首行缩进（通过修改“段落”设置进行调整），行间距为2，字间距为1，左右边距10-15；4.排版风格统一美观、亮点突出；5.文末注明实践队名、实践队所属院系；6.投稿方式如前文所述，原则上不接收秀米以外其他推送排版平台的投稿。视频投稿1.视频宽高比为16:9，格式为MP4，分辨率为1080P，时长在2-10分钟以内；2.应使用清晰度高的视频素材，不接收大篇幅使用图片素材的视频作品；3.不使用角标、水印、logo等标识或含有此类标识的素材；4.内容连贯流畅，应配有视频标题、文案简介和封面。知汝十年磨一剑一朝飞出虹云端小招期待你的精彩展现也期待在未来有更多优秀学子圆梦武大，汇聚珞珈推荐阅读从“迷弟”到拿下偶像最高奖学金，他做到了！武大3朵金花，一等奖！武大多边形工科生，这样拿下雷军卓越奖学金！欢迎关注新浪微博@武汉大学招生办公室文案：袁瑾曦

天空没有界限攀登不设尽头从逐梦少年到圆梦者做一个不被定义的本科生一起来看看他的故事雷军卓越奖学金获奖者顾宇喆追梦无悔，砥志研思“武汉伢”的“野蛮生长”作为一个“武汉伢”，国家网络安全学院2020级本科生顾宇喆一直与武汉大学有着不解之缘。家住在武大旁边的他，从小就被这座美丽的大学所吸引，多次在父母的带领下游览武大。心中的樱花树已经种下，日夜兼程与星月作伴，终于化作金色秋天的一场遇见。盛夏的余温还未消退，顾宇喆拿着自己的高考录取通知书来到珞珈山下，这段缘分终于得以续写，梦想也在这里悄悄生根发芽。刚进入武大，顾宇喆就感受到了大学中扑面而来的自由气息。和大多数刚刚脱离高中生活的大一新生一样，顾宇喆也被大学自主选择的制度所震撼。他迫不及待地投入到这片广袤的新天地中，吸收着新鲜的知识，探索着校园生活的方方面面。当初入校园的激情退却，全新的迷茫又涌上心头：应该如何选择自己未来的人生道路？比起用具体的目标划定一条固定的道路，他更多地被武大自由包容的气质所感染。学习和课余时间安排上的自由，让他心中的未来同样多样。“大学不是一条固定的道路，而是一次发现自己的热爱，为之努力奋斗的旅程”，在进入“梦校”的愉快中，顾宇喆为自己描画出未来的图像。三年后的雷军奖学金颁奖典礼现场，群星璀璨之夜，顾宇喆也成为群星中的一颗。然而，面对如潮水涌来的赞美和掌声，顾宇喆却认为“不要把榜样神话，与其复制榜样的成长道路，不如找到适合自己的路径，去野蛮生长”。他同样有自己心中的那颗“明星”，把榜样视为激励、当成指引：激励自己在低谷时刻拍去尘土继续前行；指引自己在迷茫时看到梦想熠熠生辉。也许是阴差阳错，也许是命中注定，顾宇喆心中无数次擦肩的“明星”，正在三年后握紧他的双手。同样学习计算机，同样大学就找到了自己真正热爱的雷军学长正是他的“明星”。也许钻研计算机技术、创业、做一家伟大的公司并不是顾宇喆的梦想，然而，为了实现梦想，坚定执行、日夜兼程，却是他和雷军学长共享的“成长之路”。顾宇喆一路野蛮生长，终于在自己走出的路上绽放。好奇心驱动，知识“尽在掌握”顾宇喆探索出的“野蛮生长”之路，却正是合乎学习本质的“康庄大道”。他习惯构建一套自己的思维体系——在学习过程中主动将知识点串联成面，将基础知识放到知识网络的结构中。顾宇喆从培养方案入手，探寻方案内部的逻辑关联性。“有时候，在课程中获得的分数并不能完全反映知识掌握水平，当你理解培养方案的内部逻辑，再把学习到的知识填入这个方案里，就会有一种‘知识尽在掌握’的获得感。”在宏观的方法论指导之下，顾宇喆同样对具体的知识怀有“打破砂锅问到底“的热情。学习课程时，他会先从目录中“淘”出自己感兴趣的、核心的、承前启后的知识内容，再带着问题去上课。每一节的课堂内容都被顾宇喆用自己方法论的“透镜”筛选，这样的方法也同样被他迁移到科研和竞赛当中。大二的时候，作为“学术小白”进入王骞老师的实验室，并进行为期一年的科研训练。这一年的经历里更多的是去“做副手”，然而顾宇喆没有着急。他明白学习是成长的必经之路，沉淀进具体的知识中，对科研建立起初步认知同样十分重要。大三的他“磨练成才”，顺利加入了唐明老师的实验室，开始了“自我选择”的学术探索。在与唐老师多次讨论之后，结合自身兴趣点，选择了微架构侧信道防御作为主要研究方向，最终以第一作者的身份在中科院二区SCI期刊Journal

互联网与大数据已成为现代生活的必需品背后，是密码学作为基石为网络和信息安全保驾护航第八届全国密码技术竞赛中有三位“女将”披荆斩棘，一路闯关取得了一等奖的佳绩快和小招一起听听她们的故事吧“硬”基础是入场券“密码都不队”由来自国家网络安全学院的2023级博士研究生陈颖、2023级硕士研究生姜蕊、2023级硕士研究生宋佳睿组成。三位女将英姿飒爽，挂帅出征，最终在第八届全国密码技术竞赛取得了一等奖的佳绩。团队成员合照为了加强同学们对密码学知识的掌握，实验室老师积极鼓励每位研一同学参加这个面向全国高校学生开展的国内级别最高、影响力最大的密码技术大赛，并将其作为检验学习成果的方式，让学生在比赛中得到磨砺和锤炼。基于此，三位姑娘组建了“密码都不队”队伍，并肩作战。决赛答辩现场整个比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，初赛以线上密码学知识答题竞赛的形式进行，每队的三位成员总分相加，排名靠前的团队才能进入复赛。得益于平时积累的密码素养，再加上三位队员从8月份开始便广泛练习来加深对基础知识的直接记忆，她们最终从各大高校的参赛队伍中脱颖而出，顺利获得了这张进入复赛的“入场券”。在这一过程中，队员们在及时总结错题的同时在组内互相分享易错点，并以此为出发点整理相关密码常识、算法进而形成知识体系。对她们来说，这不仅仅是一次比赛，更是系统整理所学知识的机会，“主动思考知识点之间的内在联系，通过深化理解来记忆而并非死记硬背”，是队员们始终坚持的学习方法。细致入微

随着对地观测技术飞速发展如何充分利用地球时空大数据更全面、系统地洞悉自然与社会更好地促进社会生产力发展？如何推出国产化的数字地球平台提升从感知、认知到决策的全链技术自主能力？OGE，全球正式启动！1月11日，空天信息技术与产业发展研讨暨开放地球引擎（Open

1月10日，武汉大学召开学科建设大会。校党委书记黄泰岩、校长张平文院士等全体在校校领导，两院院士、人文社科资深教授代表等出席会议。大会由副校长宋保亮院士主持。大会主题为“创新机制、深化融合，争创一流、挺进前列，深入推进学科建设高质量发展”。会议以习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队的师生代表重要回信精神为指引，全面总结武汉大学2023年“学科建设年”的成效经验，分析研判学科发展面临的新形势，研讨部署下一阶段学科建设工作的目标和任务，为武汉大学学科建设实现更高质量发展谋划新蓝图。张平文作主题报告。他指出，学科建设是大学的立校之本、发展之基，新时期武汉大学学科建设的总体目标是通过五到十年的不懈努力，推动武汉大学进入世界一流大学行列。围绕这一目标，全校要坚持以立德树人为根本、以队伍建设为核心、以国家战略为指引、以体制机制为动力，努力开创学科发展的新局面，着力建设一批世界一流前列学科和中华民族伟大复兴不可或缺的中坚学科，为实现高水平科技自立自强和建设教育强国、科技强国、人才强国作出武大贡献。张平文谈到，在刚刚过去的“学科建设年”里，武汉大学在推动一系列体制机制改革、促进学科高质量发展等方面取得了突出成效：人才培养模式改革持续深化，拔尖创新人才和国家急需人才培养体系优化升级；新时期人才强校战略深入推进，具有武大特色和国际竞争力的教师队伍发展体系逐步构建；有组织科研体系建设系统推进，学校科研创新的能级量级实现新的跃升；学科专业布局优化调整，学科治理体系更加完善，学科建设的活力进一步释放。校长张平文院士作主题报告张平文强调，武汉大学全体师生员工要准确把握党和国家对高等教育的新要求，明确一流大学肩负的使命责任，正确认识当前武汉大学学科建设中存在的问题和差距。他对下一阶段工作提出三点要求：01要继续解放思想、形成共识，以更加开放、积极的姿态在学校改革的大框架下探索不同学院、学科的高质量发展路径02要结合学科特点和发展态势，找准方向，明确目标03要不断创新举措、优化保障，围绕人才培养、队伍建设、科学研究、社会服务、国际交流合作各环节，破除制约学科发展的体制机制障碍，通过系统性改革激发高质量发展新活力会上，校党委常务副书记沈壮海宣读了《关于表彰武汉大学学科建设先进单位的决定》，哲学学院、文学院、法学院、马克思主义学院、信息管理学院、化学与分子科学学院、生命科学学院、水利水电学院、电子信息学院、测绘学院与测绘遥感信息工程国家重点实验室（联合申报）、遥感信息工程学院和口腔医学院等12家单位荣获“武汉大学学科建设先进单位”称号。党委常务副书记沈壮海宣读表彰决定在学科建设先进单位代表发言环节中，法学院院长冯果教授介绍了近年来学院学科建设的亮点工作，交流了学科建设的经验体会。测绘学院院长姚宜斌教授从学科方向定位、学科队伍汇聚、学科平台拓展三个角度，介绍了测绘学科坚持与时代发展和国家战略需求同频共振，不断实现传统优势学科再创新的发展路径。学科建设先进单位代表发言副校长龚威解读了《新时代学科建设高质量发展的若干意见》（简称“学科建设十条”），从“思想聚力、布局优化、品质育人、人才群峰、硬核实力、卓越贡献、国际影响、治理增效、保障升级、生态涵育”十个方面阐述了学校下一阶段学科建设的着力点；围绕丰富交流渠道、优化政策牵引、完善交叉人才培养机制、试点先试先行等，介绍了武汉大学推进学科交叉融合的重点举措。他强调，学科建设是一项系统性工程，加强学科建设，既要“顶天”，做好全局性、系统性的制度改革和工作部署，也要“立地”，以多部门的协作和师生员工的共同推动，抓好细化落实。副校长龚威解读“学科建设十条”学术委员会理学部主任朱玉贤院士、信息科学学部主任龚健雅院士、人文科学学部主任吴根友教授、社会科学学部主任李纲教授、工学部薛龙建教授、医学部副主任章晓联教授分别进行交流发言。他们从高水平科研平台助力交叉学科发展、以空天信息为核心推动信息学科整体发展、打造武大人文学研究的特色与亮点、数智驱动的长江经济带创新发展、以材料学和力学为脉络整合优势建设武大“新工科”、建设一流医学人才培养和科技创新体系等角度，介绍了学部学科集群发展的初步思路。学术委员会代表发言黄泰岩作总结讲话。他指出，本次大会秉承守正创新、继往开来的考量，梳理总结了“学科建设年”的工作成绩，在不同层面谋划了未来的学科发展，很有必要、很有意义。他强调，要以习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述为根本指引，遵循规律，从党和国家赋予高水平研究型大学的办学定位、武汉大学学科发展的历史方位、武汉大学在全球高等教育版图中的现实地位三个维度，准确把握学科发展的“武大之位”。要勇担使命，从聚焦国家战略、高站位谋划学科布局，立足优势特色、高标准构建学科体系，坚持内涵建设、高质量推进学科发展三个方面，奋力推进学科发展的“武大之为”。党委书记黄泰岩作总结讲话黄泰岩指出，要把此次学科建设大会作为新的起点，以更高站位、更大力度、更强措施推进学科建设。他希望全校各单位进一步统一思想、凝聚共识、担当作为、扎实推进，为学校高质量发展和中国特色世界一流大学建设作出新的更大贡献，在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的进程中展现武大作为。武汉大学学科建设委员会委员，学校、学部学术委员会主任委员，各学院书记、院长、分管学科建设副院长，实体研究机构主要负责人，职能部门及直属单位主要负责人参加会议。副校长宋保亮院士主持会议推荐阅读武大多边形工科生，这样拿下雷军卓越奖学金！珈闻

“为什么他的照片这么特别？”在雷军奖学金的评奖过程中他的照片成为大家关注的重点“别具风格照片”背后的他也是一名“多边形建筑生”参加设计竞赛、创立学科交叉团队不断探索设计思维的边界拿下10万元奖学金不是终点他将继续在科创实践中践行设计思维追求不可量化的人生目标一起走近城市设计学院2019级本科生路畅夯实专业基础，锻炼设计思维设计是建筑生的看家本领，在专业成绩上，路畅的GPA学业成绩与综合素质测评前四年度蝉联专业第一，并在设计竞赛中获得省部级以上奖项40余项。其中包括全球性建筑学权威竞赛EVOLO摩天大楼设计竞赛冠军（大赛史上中国团队第二次夺冠）、亚洲权威设计竞赛亚洲设计学年奖银奖、国家级设计大赛全国三维数字化创新设计大赛冠军（排名：1/20000）等奖项。路畅参加竞赛部分留影然而，当问及路畅在四年修习建筑学的最大收获时，他却说：“学习建筑学最大的收获不是软件操作之类的技能，也不是一些设计奖项，而是设计思维。”在他看来，设计思维并不局限于设计建筑，而是面对生活的一套方法论：在繁杂变化的世界里，发现问题，并且针对问题生出概念，根据概念提出原则，遵循原则落实措施；四者环环相扣，缺一不可。最终解决问题、实现概念。这便是路畅对设计思维的理解，他在武大的四年，便是不断进行设计思维实践的过程。路畅部分获奖证书将设计思维应用于科创实践路畅认为“建筑学不仅是学建筑”：只学习建筑技能，便无法学好建筑学，更领悟不到设计思维。他认为，建筑师首先应该是设计师。基于对设计思维的理解，他将设计分成了四个维度：第一，技能型设计。如建筑设计或者平面设计；第二，创新创业型设计。这要求我们发现社会需求、管理内部团队，并且可能涉及到学科交叉、求同存异，显然比第一层更复杂；第三，教育型设计。这涉及到如何让个体的价值观影响到其他人，让不同原生家庭和成长路径的人产生教育认同不是一件容易的事；第四，是关于人的设计。人是最复杂的动物，如何服务好人的需求，是设计永恒的命题，也是难度最高的。而路畅的大学生活就是不断尝试实践四个维度设计的过程。所以，从2021年开始，他尝试组建跨学科团队，将设计思维应用在科创实践中。“我以设计思维为基础，以武大优势学科为抓手，通过科创项目吸纳不同专业的优秀同学，随着团队壮大，也逐渐可以孵化出新的科创项目。这难道不是一种设计吗？”谈到自己创立学科交叉团队的过程，路畅如是说。学科交叉团队合影得益于武大自由包容的平台和良好的科创环境，路畅的团队经过两年的发展，已有来自计算机、网络安全、地理信息和经济管理等方向的同学20余位。孵化出的科创项目曾获得各类创赛奖项10余项，包括第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国家金奖（高教主赛道），以及评级优秀的国家级大学生创业实践项目。2023年3月，路畅作为全国大学生创新创业优秀团队代表受邀赴雄安新区参加首届“科技·人才·创新周”（全国共19支团队受邀），并接受新区媒体专访。2023年4月，路畅作为武汉大学学生代表赴重庆市参加首届“世界青年大学生创业论坛”。左右滑动，解锁路畅参加竞赛部分留影谈到在这段科创经历中的最大收获时，路畅如是说：“能够与不同专业、不同背景、不同思维方式的同学产生链接，甚至可以求同存异，为了共同的目标努力，这是奢侈而幸福的。我在科创实践中收获了多元的思维方式和志同道合的朋友，二者都令我受益匪浅。”比自己直博清华更令路畅开心的是，团队中今年升学的7位同学里：保送清华大学4位、北京大学1位、中国科学院大学1位，南洋理工大学直博1位。在路畅看来，这是将设计思维应用于科创实践的标志性阶段成果，接下来他将在四个维度的设计中继续前进。以具体应对焦虑，用喜欢摆脱内卷部分当代大学生好像总是被焦虑和内卷所裹挟。但是，当被问到是否焦虑和内卷的时候，路畅坚定地回答“没有”。“焦虑的反义词是具体。当我们知道自己具体地想做什么事情、想成为怎样的人，具体地搞清楚自己喜欢和讨厌什么，便不会焦虑。当我们并不知道自己具体想要什么时，就会焦虑；而内卷便是为了应对焦虑这种情绪所做出的自我安慰性的从众行为。”路畅这样谈到自己对焦虑和内卷的理解。所以，路畅认为本科期间最重要的事情，是发现自己喜欢的方向，并且持之以恒地在喜欢的领域深耕。“我们所喜欢的，往往是我们擅长的；我们擅长的，也大概率变成我们喜欢的。发现自己喜欢且擅长的领域，然后进行具体的实践，达成心中的目标，便不会焦虑，更不会内卷。”路畅正是发现了自己喜欢且擅长的设计思维，并且持之以恒地进行设计实践，才有了今天的成果和平稳的心态。雷军奖学金答辩现场路畅认为，武大是一所非常棒的“自助餐厅”，因为这里学科门类齐全，有各种口味、不同色香的“美味佳肴”。我们武大学子应该“保持饥饿”，主动地在武大里吃“自助餐”，接触各类学科，培养多元思维，汲取多样知识。当我们品尝并比较完不同的“菜品”后，便可以选自己最喜欢的一种“菜品”进行研究，也便是找到了自己喜欢且擅长的领域。“在武大这所菜品齐全、品控良好的大餐厅里，我们武大学子都应该勇敢地去品尝几道不同的菜，总会有喜欢的那道！”做一些“不可量化”的事情路畅认为，量化的指标并不足以概括完整的大学生活。如果太过于聚焦GPA、排名、奖项或者金钱等可量化的指标，容易忽略不可量化却十分重要的生活瞬间。“人生本是不可量化的。试想几十年后，三五老友围炉侧卧，把酒话桑麻，跃然脑海的，大概不会是绩点排名等量化指标，往往是几个不可量化的瞬间：比如在某个周五的晚上，同学们聚集在桂操合唱‘落英缤纷，我的灵魂’；或者是三五好友在凌波门彻夜长谈，不知东方之既白。”路畅进行建筑考察所以，路畅一直坚持做一些不可量化的事情。他说，“这些事可能没有价格，但是一定有价值。”2020年，他担任学院学生会主席期间，与舞蹈队的同学们一起熬夜通宵、备战舞台；舞剧完美落幕的那一刻，他泪流满面。2021年春天，大二的路畅一腔孤勇地联系到清华大学建筑学院学生会，经过两个月的筹备，组织了武大建筑系第一次与清华大学的联合评图，同学们也因此能更深入了解到国内一流建筑院校的培养模式。2021年暑假，他作为建筑工作坊导师深入湘西支教，用建筑知识为山区的小朋友开一扇通往外部世界的窗户。“我坚信这些不可量化、甚至看似无用的事情，会于我的垂暮之年再度拼凑起那在珞珈山闪闪发光的大学生活。”清华大学武汉大学联合评图沙龙湘西支教图片一直用设计思维解构生活的路畅想对武大的学弟学妹们说：面对光怪陆离、繁杂变化的世界，我们应该探索并构建一套自洽的逻辑，来认识并应对各样的现象。而在该过程中至关重要的一点，便是发现自己喜欢且擅长的领域。我们应该把这种喜欢，与人生的价值乃至社会和人的价值联系起来；并且抱着知行合一的态度，用实际行动去捍卫我们的价值观。假如能够做到以上两点：构建认知世界的自洽逻辑、了解自己喜欢和擅长的领域，那么我们便不会被量化的指标所裹挟，也不会因焦虑而内卷。无论是在武大的本科生涯还是在清华的读博期间，路畅都会继续践行设计思维，从四个设计维度不断探索人生的价值，向着成为一个为人民服务的设计师的目标砥砺前行。曾批给雨支风券，累上留云借月章珞珈山成才去，且看畅游北上路畅在设计之路中不懈探索秉持着知行合一的信念用科创实践验证设计思维我们相信他一直在路上祝愿他一路通畅推荐阅读珈闻

近日，2023年度国家重点研发计划项目评审立项工作接近尾声，武汉大学牵头承担的23个国家重点研发计划项目获批立项。此外，本年度武汉大学还有56个主持的课题和108个一般参与的课题获批。牵头项目、主持课题和一般参与课题共计获批国拨经费4.64亿元。牵头的23个项目，覆盖了自然科学4个学部的13个院系或独立科研机构。其中，“合成生物学”“病原学与防疫技术体系研究”“地球观测与导航”三个重点专项各获批2个项目，再次彰显了武汉大学在上述学科领域的优势地位。“国家质量基础设施体系”“催化科学”重点专项近两年连续获批，人才梯队初步显现。“工程科学与综合交叉”“信息光子技术”重点专项的首次获批，进一步优化了相关领域项目分布，增强了武汉大学聚焦世界科技前沿和服务国家重大需求的信心和能力。01基础研究领域02人口健康领域03信息科学领域04社会发展领域05新工科交叉领域06科技创新领域2023年是全面贯彻党的二十大精神开局之年,也是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。随着国务院机构改革举措持续落地，国家科技计划各领域管理机构相继调整，各专项申报竞争十分激烈。为进一步增强武汉大学竞争力，学校主动谋划、提前布局，积极推荐专家参与各领域专项发展谋划，举办理学、工学和医学等多场“学科交叉创新论坛”不断推进学科交叉融合、持续优化项目申报书审查及答辩辅导等各项服务，全年一共组织牵头申报项目78项，通过预申报评审进入正式申报阶段51项，最终成功立项23项，再次取得较好成绩。推荐阅读请回答2023，查看武大+你的年度回忆小招，2024我会实现这些心愿吗……外语类保送生

外语使人开阔视野、联通世界法律使人明辨是非、博大悲悯从商都绿城到楚地江城他来到珞珈山、东湖畔孜孜求学和武小招一起听听王沄涛的故事吧王沄涛，郑州外国语学校保送生，

期冀安宁与相见追求卓越同高峰新一年的愿望额度如约而至小招祝福你愿这是你将拥抱的真正的美妙一年我希望——你能有一个愉快而充实的新春辞旧中夯牢所学迎新时拥抱新知无论在辽远大地的哪一角都在温暖幸福中走向新学期叮咚！武大学子从联合国发来新年祝福！我希望——你能坚定心中的梦想不必一再开口只求心意相通繁花馥郁到足以穿越地理一路开到你的心间今日春分，聊赠珞珈满园春我希望——你能守住黎明前的黑暗与寂寞求学漫漫却也只在俯仰之间想要、得到但还需要做到脚踏实地才可一观星空和我见面吧我相信你也期待群星闪耀！武汉大学2023年“榜样珞珈”颁奖典礼盛大落幕！我希望——在盛夏的热浪与蝉鸣中你仍保持良好心态此时的你一定有了十足的准备执笔如执剑来去如清风在武侠渐渐退位的时代你仍能一鸣惊人一直游到海水变蓝——武大致高考朋友的一封信我希望——你能得偿所愿，有梦方成此处之美不在言说需要你来看一看山有黉门只待你来叩响出分了，来武大看世界！我希望——你能在秋日里闲适地躺在教五草坪读书和三五好友徒步珞珈山感受自然站上樱顶将武大风光尽收眼底或是走出总图两行银杏摧枯拉朽灿烂燃烧一如你我光明美好的明天点击上方视频，进入珞珈山秋色美学课堂我希望——你能在这里遇到一场雪冬日限定里也许上下学的路上多了几分小心翼翼但也有一顿热气腾腾的美食几堂妙趣横生的好课三五结伴成群的朋友不想滑倒的话就抓住这些给我们带来小确幸的“手”吧点击上方视频，一探初雪后的武大有多可爱我希望——你能爱上这里不仅因为庄谐的美丽在这里，一年四季生动的课堂在这里，安排得宜优秀的师友在这里，人才济济更因为百卅之后，你和武大一同焕发蓬勃生机亲爱的武大，130岁生日快乐！我希望——你能在2024年的末尾也像此刻期许下一年的到来此处，自有强音此处，弘道勇毅此处，求索如是此处，拓宇开新2024年小招希望在武大能遇到这样美好的你推荐阅读请回答2023，查看武大+你的年度回忆外语类保送生

赵梓熙：探究物理奥妙，叩问科研之门欢迎关注新浪微博：@武汉大学招生办公室文案：刘子柠

外语保送，哲学辅修热爱思考，从不止步走出舒适圈探索新领域快来和小招一起走近保送生陈若曦的“双学位冒险之旅”吧陈若曦，杭州外国语学校保送生，2020级英语专业2班班长，曾任学院学生会学生权益与发展部部长，曾获国家奖学金、武汉大学优秀学生甲等奖学金、刘道玉创造学习奖学金等。本科期间跟班修读哲学学院哲学专业双学位，现已保研至中国人民大学哲学专业。缘起·珈音在陈若曦看来，选择来到武大的最重要原因在于被武大的校园环境深深吸引。“考试的时候去了不同的学校，但是来到武大的时候，我感觉校园里的环境和氛围最适合自己。”她回忆道。在保送考的准备上，她认为最重要的是注重语言基本功。笔试部分按照学校的进程复习，多刷专四专八的阅读和词汇。口语方面，平时要多积累、多表达，通过与同学交流、听外语听力材料的方式使自己沉浸在外语的氛围当中。“虽然准备了很长时间，但真正来到武大参加考试的时候依然很紧张。”陈若曦记忆犹新。当时的武大面试类似于群体面试。“除了要充分阐述自己的观点，还要关注另一个同学。要给彼此都留有阐述观点的时间和空间，还可以对对方的观点做出一些分析和见解。”她回忆道。顺利通过保送考试后，陈若曦如愿拿到了武汉大学的录取通知，也正式开启了她斑斓多彩的珞珈生活。入学之初，大家会在意保送生与高考生之间的语言能力差距，但老师们都会强调要互相交流、共同进步，身为班委的她在课上也会注意到这点。课外，她会在书籍和影视作品中丰富自己，克劳斯·黑尔德的《活的当下》和Virginia

赵梓熙：探究物理奥妙，叩问科研之门欢迎关注新浪微博：@武汉大学招生办公室文案：张阳盼

判天地之美，析万物之理求物理之真，逐科研之梦本期珞珈生小招带你聆听赵梓熙的求索之声！赵梓熙

驰马草原她以最热情的微笑回馈阳光下的人间遥遥江城她以最热血的青春跨越南北千里逐梦这是赤峰女孩郑慧琳的故事也是她一路披荆斩棘的挑战之旅郑慧琳

张烨：我寄向往与珞珈，随君直到“烨”“郎溪”欢迎关注新浪微博@武汉大学招生办公室部分内容来源：武汉大学水利水电学院文案：姚蕴轩

根据教育部有关文件精神，结合学校实际情况，我校2024年继续招收外语类保送生。一、报名条件符合2024年高考报名条件，高中阶段均在教育部批准的具有推荐外语类保送生资格的外国语中学就读，遵纪守法、品行端正、身心健康、成绩优秀，经就读中学推荐，具有2024年保送生资格的应届高中毕业生。二、招生计划及专业我校2024年外语类保送生计划招收90人左右，录取专业为外国语言文学类（英语除外），入校后再根据相关规定分流至俄语、德语、法语、日语、西班牙语专业学习。学校积极开展多语种复合型人才培养，构建“外语+”特色试验班。学生就学一年后可根据意愿报名参加以下特色试验班遴选，每班最多不超过30人：涉外法律人才试验班、多语种精英人才试验班、国际传播人才试验班、网络空间安全人才试验班。三、招生程序(一)网上报名符合条件的考生请于2023年12月15日至21日在“阳光高考特殊类型招生报名平台”（https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/bssbm/）按照流程报名。我校不接收纸质报名申请材料，考生须于报名截止前将以下材料扫描件上传至报名系统：1．武汉大学2024年保送生申请表（报名成功后通过系统打印并由本人亲笔签名、中学审核盖章）；2．近期全身立姿彩色照片1张；3．高中学业水平考试成绩（申请表上加盖中学教务处公章）；4．中学确定2024年保送生推荐依据的相关成绩单扫描件。特别提示：报名系统志愿信息中“专业”一栏为考生测试语种，可填报英语、俄语、德语、法语、日语、西班牙语6个语种之一，不是今后学习专业！报名信息须真实有效，确认后不可更改，未按要求报名、上传的报名材料不合要求者，报名无效。报名截止后我校将审核报名材料，并在我校本科招生网上公布候选考生名单。候选考生按我校要求登录武汉大学本科招生服务系统（https://bkzs.whu.edu.cn/zsxt/web/xsLogin/login.zf）报名测试，并缴纳测试费用，未在规定时间内完成测试报名者视为放弃考试资格。报名成功后候选考生可自行打印准考证。(二)测试1.测试时间我校2024年外语类保送生测试时间为2024年1月3日。考生应按准考证上的要求，持本人身份证和准考证来校参加测试，未按要求参加测试者视为放弃考试资格。2.测试办法分语种测试，考生按报名时“专业”一栏所填报的语种参加测试。测试主要考查学生的外语水平和运用能力，包括笔试、面试，满分200分。其中笔试（无听力测试）满分100分，时长90分钟；面试满分100分，包含回答问题、主题讨论和自由会话等环节。成绩计算时，对同一语种平行面试考场的面试成绩统一进行归一化处理。(三)资格认定学校本着择优录取、宁缺毋滥的原则，根据考生测试成绩，按照招生计划的一定比例，采取“确定资格、考生确认、排序录取”的方式，择优确定预录取资格入围考生名单。1.确定资格。学校按招生计划一定比例，确定并公布预备保送生资格候选学生名单（简称预备保送生候选生）。2.考生确认。预备保送生候选生按测试成绩高低，在规定的时间内通过我校本科招生服务系统进行录取确认。未及时进行录取确认者，视为放弃录取资格，过时不候。3.排序录取。我校根据预备保送生候选生确认情况，按照测试成绩从高到低的顺序，择优认定预备保送生，并在武汉大学本科招生网及“阳光高考特殊类型招生报名平台”公示。如确认人数不足或确认录取后放弃者，我校不再递补。公示无异议的预备保送生可在武汉大学本科招生服务系统中打印《武汉大学2024年外语类保送生预录取通知书》，并妥善保管。(四)录取我校将按照有关规定向生源所在省级招办及教育部报送预备保送生名单，并办理录取手续。保送生录取通知书将于高考录取结束后统一寄发。(五)大学先修课我校将对2024年预备保送生开设大学先修课程学习，课程范围以武汉大学外国语言文学类低年级本科生大类平台课程为主，具体课程及授课方式另行通知。取得武汉大学先修课程成绩的学生，录取进校后，可于新生报到之日起一周内向学校提出相应先修课程免修申请，经学校审核认定者，可使用先修课成绩，计算相应学分，并免修相应课程。四、有关说明1.所有保送生须参加生源所在省（自治区、直辖市）高考报名，并按生源所在省级招生考试机构的有关规定办理相关手续。2.所有预备保送生须经教育部认定具备保送生资格，并在教育部“阳光高考”平台公示，否则取消保送资格。3.按照教育部规定，保送至小语种相关专业的学生入校后不得转入小语种以外的相关专业。4.若发现考生有弄虚作假等违纪、作弊或其他不诚信行为，一经认定，将依照国家、学校相关规定，根据查实时间取消其录取资格、入学资格等；已取得学籍者将取消学籍，并报生源省级招生考试部门。若发现推荐中学存在弄虚作假等行为，将取消该中学下一年度推荐资格，并报中学所在省省级教育行政部门。五、监督机制学校纪检监察部门全程监督外语类保送生招生工作。六、咨询方式武汉大学招生办公室办公地点：武汉大学本科生院大楼南205、206室咨询电话：027－6875

从孝感到武汉的距离镌刻他无数个日夜的希冀与期盼从心神向往到得其所哉记录他将理想变成现实的坚定步伐这是新传少年的“新”路历程也是诸多武大学子为理想前行的昭华录王庹维

近日获悉，我校获批4个省部级科普基地。其中，武汉大学资源与环境科学学院入选2023年国家自然资源科普基地；武汉大学国家网络安全学院、武汉大学科研公共服务条件平台、武汉大学医学科普基地新申报通过湖北省科普教育基地。资源与环境科学学院是一个集工科、理科与管理类专业于一体的综合性学院，涵盖地理学、环境科学与工程、测绘科学与技术、公共管理等四个一级学科。作为自然资源领域人才培养、科技创新的摇篮，坚持面向大众开展自然资源科普教育，拥有专门面向自然资源科普活动的设备超过1000台套，包括无人机（船）、智能机器人、3D智慧大屏、全息投影智能互动设备、年轮仪、显微镜等；拥有一支高素质科普队伍，以专职工作人员、专业教师、青年讲师团、学生志愿者为主体，其中，专业工作人员18人，教授25名，副教授46名，专业齐全，实力超群。通过全国科技周、开放日、暑期夏令营、学术会议、大学教授进课堂活动等形式，开展丰富多彩的自然资源科普活动。近三年，开展科普活动60余次，活动社会影响共计56000人次。国家网络安全学院依托高端实验教学平台，形成了以网络安全国家级虚拟仿真实验教学中心为主体、虚拟仿真实验室与网络靶场实验室为两翼的开放共享格局，营造了良好的科普环境。目前已经建成2个中心机房和11个集科研实践教学为一体的专业实验室，总投入面积达3752㎡，已建成并投入使用9个科研教学实验平台，中心实验环境特别是新珈楼内实验室整体水平达到国内一流。学院学生工作微信公众号“WHU网小安”设有“极客沙龙”科普专栏，对科普信息实时更新；开发《软件安全》课程被学习强国APP慕课频道收录；参与湖北电视台《我说国家安全》节目录制，积极宣传网络安全知识。常年组织网络安全知识走进中小学、走进社区等志愿活动，或通过微课堂等方式不定期开展科普讲座。举办Open

张烨参加院辩论队团建“到达顶峰之前任何赞美与诋毁都是没有意义的。”这是张烨在高中时摒弃杂念、稳定心态的方法。“希望学弟学妹们享受学习的过程，从中探寻无限可能。”

今天是二十四节气之大雪大者，盛也瑞雪兆丰年，厚积而薄发与大雪一同而至的还有武大人最新的研究成果于奋进中拓新，在探索中突破不懈寻找癌症相关肾功能失调新的治疗靶点滑动查看详细内容吧北京时间12月7日，Nature（《自然》杂志）在线发表了武汉大学医学研究院、免疫与代谢前沿科学中心、中南医院医学研究院和泰康生命医学中心宋威团队与武汉大学中南医院老年医学科叶旭军团队关于肿瘤和肾脏互作的最新研究论文，题为“A

珞珈山水，流风甚美心恋武大，情牵母校你是否还在怀念高中那段奋斗时光是否也想要让更多人了解珞珈的万千美好快快来参加本次“武大+你·回访母校”专题社会实践重返母校，收获美好点击视频，回看上一年度“武大+你·回访母校”专题社会实践一、活动介绍“武大+你·回访母校”专题社会实践是由共青团武汉大学委员会和武汉大学本科生院招生办公室共同主办的社会实践活动。实践围绕“武大+你”活动主题，用自己的所知所见所感向高中生介绍武大学科专业、讲述武大故事、展现武大魅力，积极搭建武汉大学与高中之间的桥梁，让更多高中生和家长了解武汉大学，吸引更多优秀学生报读武汉大学。为了让广大同学的宣传发挥最好的效果，武汉大学本科生院招生办公室每年都会组织实践培训，帮助参与的同学深入学习学校招生政策，同时为每一支队伍提供学校宣传资料及各类物资作为回访母校的材料辅助；各回访队伍可以通过丰富多样的形式，为学弟学妹们提供宝贵的经验指导，帮助他们了解武大的实力和文化，提高武大的影响力，达到吸引优质生源的目的。在实践中表现优异的同学更有机会参与到各招生组6月的线下招生活动。二、活动对象武汉大学全体在校学生鼓励跨学院、跨年级组队三、活动流程1.个人报名。学生个人扫码填写报名问卷，提交有关信息即视为个人报名成功。报名截止时间：12月5日-12月12日23:59。注意：后续请关注校团委相关通知，填写报名问卷后仍需在武汉大学智慧珞珈“第二课堂”系统中报名，否则可能影响后续结项材料的提交和评优。2.自主组队。报名成功的同学必须按照“一校一队”进行组队，来自同一高中的同学须在同一队伍中，报名的同学可主动联系同一高中毕业的同学进行组队。如所在高中人数较少，可选择跨校联合组队，跨校组队的成员所在高中应属同一地市。各实践队自主选出队长，后续须根据校团委相关要求在“第二课堂”系统进行申报。后续我们会通过“武大招办”微信公众号公布本次寒假回访母校实践的队长群，请各实践队队长及时加群接受后续通知。组队完成后，各实践队队名应为“武汉大学赴XX省XX市XX中学实践队”。跨校组队的实践队伍名称应为“武汉大学赴XX省XX市XX中学、XX中学、XX中学实践队”。因报名过程遇到问题或无法找到同一高中队友，大家可以加入咨询群联系工作人员处理。3.动员与培训。成功组队的实践队的队长及核心成员必须参加招办组织的相关实践培训和动员大会。具体时间和方式另行通知。4.物资领取。寒假开始前，各实践队选派代表领取宣传物资，领取时间和地点另行通知。5.回访及宣传：各省招生组老师将担任本省实践队的指导老师，实践队需及时与武汉大学招生办公室及招生组老师沟通，提前设计活动方案，完成实践活动。回访活动应视所在高中要求进行开展。原则上要求线下进行。线下回访的队伍需要提前与母校联系入校宣讲事宜。宣讲当日需在智慧珞珈APP“第二课堂”系统签到打卡，团队成员的打卡情况将作为考核标准之一。宣讲期间，队伍应利用回访物资对武大进行详尽、生动的介绍，通过建立QQ群、微信群等方式与有意向报考武大的优秀学子保持联系。“第二课堂”系统通过立项审核后，各队成员需在智慧珞珈APP中的“第二课堂”系统及时上传实践过程中活动相关情况，如文字记录、照片、视频等（此部分纳入最终结项审核）。活动期间，武大招办媒体平台将开设投稿通道，被采用的优秀稿件将在总结评优阶段作为加分项，后续事宜将在“武大招办”微信公众号发布，敬请各位同学关注。推荐阅读习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表的回信《光明日报》点赞武大办学成就和高质量发展珞珈生

奋进三年圆梦珞珈砥砺前行志存高远三年前与珞珈山水的相逢成了他心中深深的羁绊如北辰一般指引他越过重重艰险圆梦珞珈本期“珞珈生”小招带你走进马铭驰的世界看看他的心路历程马铭驰

传千年之经义，燃万古之明灯。一批批胸怀大学问、大情怀、大格局的“大先生”，一届届负笈珞珈、挥斥方遒的莘莘学子，高扬着文化自信，赓续着中华文脉。探合作之道

习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表的回信武汉大学参加中国南北极科学考察队的师生代表：你们好！来信收悉。近40年来，武汉大学师生坚持参加南北极科学考察，充分发挥学科优势，完成了一系列科学考察任务，传播了和平利用极地的中国主张，为我国极地科学考察事业作出了积极贡献。你们在信中表示，要用国家的大事业磨砺青年人的真本领，说得很好。希望学校广大师生始终胸怀“国之大者”，接续砥砺奋斗，练就过硬本领，勇攀科学高峰，为实现高水平科技自立自强和建设教育强国、科技强国、人才强国，全面推进中国式现代化作出新的更大贡献。正在参加中国第四十次南极科学考察任务的4名师生，我向你们并通过你们向南极科学考察队全体队员致以亲切慰问，希望同志们顽强拼搏、严谨工作、保重身体，祖国和人民期待着大家凯旋。习近平

近日，“2023珞珈大数据论坛”在我校隆重举办。校党委副书记赵雪梅，人文社会科学资深教授、大数据研究院院长马费成出席。本次论坛以“大数据与数据要素”为主题，邀请了梅宏院士、黄丽华教授、郑宇副总裁三位来自学界和业界的知名专家和100余名学者、研究生齐聚珞珈山，交流和探讨大数据理论及应用领域的前沿研究和最新成果。大数据研究院常务副院长、文化遗产智能计算教育部哲学社会科学实验室主任王晓光教授主持论坛开幕式。赵雪梅代表武汉大学对各位专家学者的与会表示欢迎,并指出本次论坛作为迎接武汉大学建校130周年的重要学术活动，为相关研究领域专家学者搭建了以数智为核心的跨学科交流平台，有助于促进优势研究力量的交叉合作，同时也彰显了武汉大学在大数据与数据要素领域的研究实力和学术声望。马费成教授在致辞中表示，武汉大学大数据研究院自创建以来面向人文社会科学领域，在金融、商务、健康、文化、传媒、社会治理领域取得标志性成果。此次大数据论坛围绕“大数据和数据要素”邀请到三位重量级嘉宾分享他们的前沿研究，有助于促进大数据研究院和文化遗产智能计算教育部哲学社会科学实验室的进一步发展。中国科学院院士、发展中国家科学院院士、欧洲科学院外籍院士、ACM/CCF/IEEE

11月29日，长江中游城市群“双一流”高校联盟（以下简称“联盟”）成立仪式在武汉大学举行。联盟将团结鄂湘赣三省的“双一流”大学，围绕国家“中部崛起”战略布局以及鄂湘赣三省的科技、产业和人才的有效融合，设置合作主题，结合“双一流”建设任务，整合联盟各校优质资源，创新合作方式。成立仪式由武汉大学副校长龚威主持。武汉大学、华中科技大学、中南大学、湖南大学、南昌大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湘潭大学、湖南师范大学等12所发起高校的校领导共同按下启动手印，宣告联盟成立。联盟召开了第一届理事会第一次会议，理事会成员由12所联盟发起高校校长组成，会上审议通过了《长江中游城市群“双一流”高校联盟章程（草案）》，确定了联盟理事长人选，选举产生了副理事长、秘书长、副秘书长。武汉大学校长张平文当选为联盟理事长，南昌大学校长陈晔光、中国地质大学（武汉）校长王焰新、湘潭大学校长潘碧灵当选联盟副理事长，联盟秘书处驻地设在武汉大学。据了解，长江中游城市群“双一流”高校联盟，由长江中游三省（江西、湖北、湖南）的12所“双一流”普通高等学校在平等自愿基础上共同发起成立。联盟深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实党中央关于推动中部地区加快崛起、推进长江中游城市群协同发展的决策部署，团结鄂湘赣三省的“双一流”大学，共同研究三省的产业链如何协同，科技领域如何加强互补，培养人才如何与当地产业配合，强化三省创新链、产业链和人才链有效融合。联盟以提高人才培养质量，打造引领中部、辐射全国、面向世界的人才创新高地为目的，探索创新合作模式并力争取得新突破，为服务国家重大战略需求、推动区域经济社会高质量发展、提高人才自主培养质量、加快建设教育强国展现新作为、作出新贡献。推荐阅读亲爱的武大，130岁生日快乐！今天，《人民日报》点赞武大高质量发展！《新华每日电讯》万言长文赞誉武大：流风甚美，芳华待灼欢迎关注新浪微博：@武汉大学招生办公室内容来源：武大发布编辑：焦欣妍

巍巍珞珈传薪火，百卅黉门启新篇。11月29日上午，武汉大学建校130周年大会在卓尔体育馆隆重举行。各级领导、各界嘉宾、国内外高校代表、海内外校友代表欢聚一堂，以“自强担使命，拓新创未来”为主题，共同庆祝武汉大学建校130周年。教育部党组成员、副部长吴岩，湖北省委常委、省人民政府常务副省长、中国工程院院士邵新宇，北京大学党委书记郝平，诺贝尔经济学奖获得者、美国纽约大学教授托马斯·萨金特，中国工程院院士、武汉大学电机系1951级校友潘垣教授（到场最年长的校友），武汉大学杰出校友、泰康保险集团董事长陈东升，武汉大学杰出校友、小米科技有限责任公司董事长雷军等领导和嘉宾出席大会。复旦大学校长金力、上海交通大学校长丁奎岭、西安交通大学校长王树国、中国科学技术大学校长包信和、北京师范大学校长马骏、北京理工大学校长龙腾、哈尔滨工业大学校长韩杰才、四川大学党委书记甘霖、吉林大学校长张希、华中科技大学校长尤政、山东大学校长李术才、东南大学校长黄如、厦门大学校长张宗益、中南大学校长李建成、国防科技大学副政委张战、兰州大学党委书记马小洁、海军工程大学政委孙忠义等60多所中国高校的领导；美国亚利桑那大学、英国邓迪大学、法国洛林大学等20多所外国大学的代表；舒印彪、张立群、唐洪武、陈晔光、李清泉、张焕乔、桂建芳、郭仁忠、毛明、徐兵河、周创兵、余劲松等两院院士、人文社科一级教授；孙志军、李军、陈飞、潘碧灵、陈劲超等有关省市负责同志；毛振华、周旭洲、黄春华等校友代表等出席本次大会。此外，出席本次大会的还有部分驻华使领馆、国际组织负责人，有关合作单位负责人，优质生源基地中学校长代表，新闻媒体代表，学校老领导、院士、人文社科资深教授以及师生员工代表等。海内外校友、师生和社会各界朋友通过网络平台在线观看大会。大会由武汉大学党委书记黄泰岩主持。今日的武汉大学，层林尽染，水秀山明，鸾翔凤集。卓尔体育馆会场悬挂着“谋求人类福祉、推动社会进步、实现国家富强”“自强、弘毅、求是、拓新”等条幅，喜气洋洋、振奋人心。上午9时，卓尔体育馆内气氛热烈，嘉宾云集。大会开始前，屏幕上播放着校友代表、国际组织和国内外高校发来的祝福视频和贺信贺电，参与中国第40次南极科考的武大人从“雪龙”号发来特别的祝福。会场内，武大学子小提琴演奏《祝你生日快乐》，深情告白母校。离退休职工代表、学生代表、教师代表一起唱响《年轻的朋友来相会》，“永是珞珈一少年”的情怀涌动在每个珞珈人的心间。亲密的朋友常伴身边，珞珈故事依次上演，汉族学生代表、少数民族学生代表、留学生代表唱着《在这里的时光每天都很耀眼》，用歌声留下在珞珈的美好回忆。恰《百卅》风华正茂，正青春《有我》担当，看武大师生以青春赴万丈理想。与会来宾共同观看校庆大会专题片《流风甚美》，致敬珞珈百卅历史过往，感受武大人自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行的奋进精神，共睹武汉大学始终厚植家国情怀、赓续红色基因，为强国建设民族复兴不断谱写精彩华章的辉煌成就。9点50分，庆祝武汉大学建校130周年大会在庄严的国歌声中拉开序幕。黄泰岩介绍了到场的各位领导和嘉宾，并对各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示，130年来，武汉大学始终怀抱教育救国、科技报国、人才强国的赤子之心，与中华民族伟大复兴进程同频共振；始终立足江城、扎根荆楚，主动融入和服务湖北经济社会发展大局。130周年是学校致敬历史的重要节点，更是开创未来的全新起点。武汉大学将以此为契机，坚持为党育人、为国育才的初心，勇担科技创新、文化传承的使命，以更高的站位、更广的视野、更强的韧劲加快建设中国特色世界一流大学。吴岩在致辞中指出，武汉大学自创立以来，始终与民族复兴同呼吸、与国家发展共命运，深刻烙印着红色印记和爱国传统。学校坚持教育报国，培养了一大批高素质专门人才，产出了一批具有国际影响力的高水平科技成果，打造了一系列哲学社会科学传世精品，为民族复兴、国家富强、社会进步贡献了武大智慧和力量。他强调，站在新的起点，武汉大学要坚定办学方向，加强党的全面领导；要坚持改革创新，走好人才自主培养之路；要强化有组织科研，支撑高水平科技自立自强；要强化服务导向，提升对高质量发展的支撑力。他希望，武汉大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，守正创新、锐意进取，在立德树人、科研创新上取得更大成绩，在建设中国特色、世界一流大学征程上迈出新的步伐，在建设教育强国、科技强国、人才强国中展现更大作为，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中铸就新的辉煌！邵新宇充分肯定了武汉大学130年来，积淀的深厚文化底蕴和培育的卓越创新人才，在国家革命、建设、改革和新时代各个时期书写了教育报国的壮丽篇章。他指出，武汉大学扎根荆楚，砥砺作为服务发展，主动适应湖北经济社会发展需要，助力突破性发展北斗优势产业；发挥“校友经济”优势，促进“珞珈商帮”资智回汉，打造校城融合典范；依托“珞珈智库方阵”，在产业发展、科技创新、社会治理等方面积极资政建言，为湖北增强内在实力和外在美誉度作出重要贡献。站在新的历史起点，武汉大学要在育人兴邦、建强学科，赓续文脉、弘扬新风，矢志创新、科技进取，校地联动、合作赋能上作标杆。武汉大学和湖北始终风雨同行、携手同心。湖北省委、省政府将一如既往全力支持武汉大学建设发展，竭尽所能服务广大师生，努力创造更好条件、营造更优环境。张平文代表全校师生员工，向各位嘉宾和校友表示热烈的欢迎，向长期关心和支持武汉大学建设发展的各级政府、各界朋友和广大校友致以深深的谢意。他回顾了武汉大学130年的办学历史。武汉大学在民族危难之际应势而生，凝铸了勇担使命的自强之魂；在漫天烽火岁月砥砺奋进，淬炼了教育报国的弘毅之志；在新中国朝阳下加快成长，锻造了崇尚真理的求是之风；在改革开放时期勇立潮头，彰显了敢为人先的拓新之的。他强调，自强不息、坚韧不拔的进取精神，教育报国、勇于担当的弘毅志向，求是崇真、兼容并蓄的学术气质，敢为人先、开拓创新的执着信念，凝聚成珞珈的“根”和“魂”，经岁月洗礼而历久弥新，既辉映当下更烛照未来，激励武大人不断前行。张平文表示，进入新时代，武大迎来新的重要战略机遇期。学校始终牢记习近平总书记关于高等教育的殷殷嘱托，坚持扎根中国大地办大学，坚持为党育人、为国育才，在建设中国特色、世界一流大学的新征程上奋楫前行。他指出，武汉大学以生为本、培根铸魂，人才培养质量持续提升；引育并举、弘学励教，人才强校战略成效卓著；勇攀高峰、追求卓越，重大科研成果层出不穷；主动担当、矢志奉献，社会服务能力更加彰显。张平文强调，站在新时代新征程和建校130周年历史节点，武汉大学要深入思考并有力答好“推进中国式现代化，武大何为？”的必答题，坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强挺膺担当的使命感和只争朝夕的紧迫感，传承武大精神、继续解放思想、强化系统思维、注重学用贯通，以立德树人为根本、以队伍建设为核心、以国家战略为指引、以体制机制为动力，以更加昂扬的姿态踔厉奋发、勇毅前行，通过五到十年的不懈努力，进入世界一流大学行列。张平文表示，建设中国特色世界一流大学是武大人的历史夙愿，更是党和国家赋予的时代重托。武汉大学要持续强化党建引领，以高质量党建引领高质量发展；要着力建强师资队伍，打造大师汇聚的学术殿堂、探究真理的理想之地；要造就更多拔尖创新人才，打造人才培养国之重镇，让珞珈山成为英才辈出的首善之区；要加快提升创新能力，为加快构建中国自主知识体系贡献武大智慧，努力拓展人类认知边界、推动人类文明进步；要不断拓展国际影响，大力推进国际化办学，为构建人类命运共同体、增进人类福祉作出武大贡献；要展现更大担当，打造服务国家和区域经济社会发展的创新源、人才泵、思想库，助力武汉建设具有全国影响力的科技创新中心、湖北加快建设全国构建新发展格局先行区，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴进程中展现武大作为。金力代表国内兄弟高校致辞。他表示复旦与武大虽遥遥相望，但同饮长江水、共筑中国梦，在民族复兴之路上携手前行，结下了深厚的情谊，形成了共通的精神气质与志向追求。新时代新征程，被党和国家赋予时代重任的两校更要牢记习近平总书记的嘱托，深刻把握所处的历史方位，抓住难得的时代机遇，协同发展进步，共担光荣使命。他相信，两校必将与各兄弟高校在社会主义现代化强国建设征程中相携相助，共同彰显一流大学的责任与担当。杜克大学校长文森特·普莱斯和英国帝国理工学院校长休·布雷迪作为国外高校代表分别视频致辞。文森特·普莱斯祝贺武汉大学迎来建校130周年，他高度评价了武汉大学在科研和教育领域所取得的成就。他表示，杜克大学与武汉大学一直保持着密切合作，两校的合作关系建立在相互尊重以及对学术使命孜孜追求的基础上，同时两校也秉持着共同的信念，相信教育和学术是推动人类进步的重要力量。休·布雷迪同样为武汉大学建校130周年送上祝福。他表示，在过去的十年里，英国帝国理工学院与武汉大学在多个领域开展了联合研究，还为武汉大学的优秀本科生来伦敦学习提供平台。他祝福武汉大学能再创辉煌、再续成功。诺贝尔经济学获得者托马斯·萨金特致辞。他表示，武汉大学是一所蜚声中外的知名学府，历史悠久、底蕴深厚，学生才华横溢、成就斐然，在国际上享有极高的声誉。他分享了与武大校友、学者交流学习的故事，赞扬了武汉大学人才培养的卓越成效。他指出，武汉大学在经济学与数学交叉融合方面做出了许多有益探索，为中国和世界培养了许多优秀的经济金融学人才，如今武汉大学经济学科发展势头良好，引进了许多优秀的青年学者，研究质量显著提高，可喜可贺。他期待武汉大学能够产出更尖端的研究成果，也希望在未来能与武大在交流合作方面探索更多可能。陈东升作为校友代表发言，向母校送上了最诚挚的祝福。他回忆了在母校求学的青葱岁月，分享了四十年来与母校相伴的深厚感情。他表示，不管身在哪里，离开多久，校友们的根永远都在珞珈山。回馈母校、建设母校、让母校变得更好，是每位珞珈学子最朴素的情感和愿望。未来，全体校友将一如既往、持续不断地为母校的发展贡献力量，共同为中国式现代化建设和中华民族伟大复兴作出武大贡献。教师代表、武汉大学生命科学学院院长李国红发言。他分享了自己在武大求学的成长路程。作为学术旅程的起点，武大是改变他命运的地方，正是在这里奠定了他坚实的学术基础。他表示，回到珞珈山任教，感受着武大自由、包容和创新的氛围，心中感慨万千。作为为学校“双一流”建设而不懈奋斗的武大教师，他将在教书育人中传承武大学脉，在科学研究中展现武大担当，在守正创新中弘扬武大精神，以锐意进取的昂扬斗志、脚踏实地的不懈奋斗，共同创造武汉大学更加辉煌的明天。“亲爱的武大，今天是您的生日，我们祝愿您灿烂辉煌，珞珈少年将伴您乘风破浪；亲爱的武大，今天是您的生日，我们祝愿您满园芬芳，珞珈少年将伴您奔赴远方。”由本科生、硕士生、博士生及留学生组成的学生代表集体献词，“我们要以大爱之名，应时代之变；我们要以担当之志，赴时代之约；我们要以科创之笔，答时代之问。用青春之歌，谱时代华章。”在全体合唱《武汉大学校歌》的歌声中，武汉大学建校130周年庆祝大会胜利落幕。“昨日之武大让我们倍感荣光，今日之武大让我们信心满怀，明日之武大召唤我们接续奋斗！”武汉大学将牢记习近平总书记的殷殷嘱托，着眼“两个大局”，心怀“国之大者”，锚定目标、踔厉奋发，加快建设中国特色世界一流大学，为推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。此次大会还通过人民日报、新华社、中央广播电视总台、央视频、中国日报、中国新闻社、湖北日报、极目新闻、长江日报、长江云新闻、荆楚网、湖北广播电视台、湖北经视、湖北之声、武汉广播电视台、武汉教育电视台、武汉新闻综合广播及武汉大学官方微博、视频号、抖音、快手、百家号、哔哩哔哩等平台同步直播，全网播放量超1亿。大家纷纷激动留言，表达对武汉大学建校130周年的热烈祝贺和对武汉大学奋力谱写崭新篇章的信心满怀。百卅变迁，风华正茂弦歌不辍，阔步前行站在守正创新开创未来的新起点上武汉大学将矢志不渝担负起推进中国式现代化建设实现中华民族伟大复兴的光荣使命推荐阅读热烈祝贺！武大刘胜教授当选中国科学院院士今天，《人民日报》点赞武大高质量发展！《新华每日电讯》万言长文赞誉武大：流风甚美，芳华待灼欢迎关注新浪微博@武汉大学招生办公室内容来源：武汉大学编辑：肖雅兰责编：肖雅兰

芳华待灼”，赞誉武大的自然之美、人文之蕴和奋斗之姿。一百三十年文脉传承发展，武大矢志不渝，砥砺前行！左右滑动查看长文流风甚美

创一流”概括性总结武汉大学高水平学科建设和学校高质量发展成果。回望珞珈百卅奋斗路，擘画武大发展新蓝图，我们信心满满、砥砺前行！武汉大学以高水平学科建设深入推进学校高质量发展——夯基础

日历翻回从前那天《瞭望》专访武大党委书记黄泰岩：答好核心课题，担好重中之重欢迎关注新浪微博@武汉大学招生办公室内容来源：CHINA

11月18日至19日，由国家“2011计划”司法文明协同创新中心、中华环保联合会、最高人民法院环境资源司法研究中心、天津大学主办，天津大学法学院承办的2023年全国大学生环境资源模拟法庭大赛在天津大学顺利举办。我校代表队从全国43支高校参赛队伍中脱颖而出，斩获全国一等奖、优秀文书奖，刘静老师荣获最佳指导奖，闫宇辰同学荣获优秀选手奖，以优异的成绩献礼武汉大学130周年校庆。我校代表队自6月起公开招募队员，最终由环境与资源保护法学2022级硕士研究生闫宇辰、法律史2022级硕士研究生刘昊烨、2021级本科生佃宛霓、马嘉宏、卢佳婧、乔思雅、蔡旭彤、张健琳担任队员，环境法研究所刘静老师担任领队、教练，环境与资源保护法学2022级硕士研究生蔡珠婷、2023级硕士研究生许鹏博、2020级本科生王婉婷担任助理教练。在备赛期间，环境与资源保护法学2023届硕士研究生宋洋溢、向泓屹给予悉心支持与帮助。在文书赛阶段，我校代表队提交的法律文书论证逻辑清晰、专业理论扎实、语言简练精准，受到评审专家的高度评价，以总分排名第二的佳绩进入十六强，并包揽民事案件优秀文书奖。在庭审赛阶段，我校代表队在小组循环赛中先后战胜山东科技大学、东北林业大学代表队，在16支队伍中总分排名第一。随后，我校代表队以3：0的比分战胜西北政法大学代表队晋级四强。最后，我校代表队经过激烈角逐荣获大赛一等奖。在本次赛事中，我校代表队凭借坚实的专业基础知识和出色的口头表达能力，获得了全场评委一致的赞赏。队员们扎实的理论功底和突出的临场应变能力展示了武汉大学法学院学子踏实的学术态度和昂扬的精神风貌！我校环境法学科实力强劲，被誉为我国环境法学界的一面旗帜。长期以来，环境法研究所秉承复合型拔尖创新人才培养目标，高度重视学生专业能力培育，积极为学生搭建实践锻炼的广阔平台，学生在历届模拟法庭赛事中均取得了优异成绩。我校代表队在本次大赛中取得的成绩，离不开法学院、环境法研究所的大力支持，充分体现了武汉大学法学院和环境法研究所的学科实力和人才培养成果。据悉，全国大学生环境资源模拟法庭大赛是环境法学界面向全国高校大学生的权威学科竞赛，至今已连续举办12年。本次大赛共有中国政法大学、中南财经政法大学、华东政法大学、西北政法大学、上海政法学院、北京航空航天大学、重庆大学、华中科技大学、山东大学、天津大学、中国农业大学、上海财经大学等43所高校参赛。大赛兼具模拟法庭和辩论赛的双重特点，赛题均改编自真实案例，既充分考察选手法律理论知识、运用法律处理案件的实务能力，同时也在极大程度上提升了选手的语言表达和逻辑推理等能力，旨在增强学生环保司法实务技能，激励学生学习并推广环境资源审判的成功经验，为环境资源立法、执法和司法提供建设性的建议。推荐阅读热烈祝贺！武大刘胜教授当选中国科学院院士高考倒计时200天

刚刚，2023两院院士增选名单公布武汉大学动力与机械学院刘胜教授成功当选中国科学院院士百卅校庆即将来临之际珞珈山又添重磅喜讯赶快跟随武小招一起认识一下刘胜院士吧热烈祝贺刘胜武汉大学教授，斯坦福大学博士，ASME会士和IEEE会士，微纳制造领域专家，国内芯片封装技术的引领者。刘胜院士在微纳制造科学与工程技术方面（涉及集成电路、发光二极管LED、微传感器及电力电子IGBT

日历翻回从前那天那是你第一次听说武大后来从千万个理由中你选择了武大或为雄辩天下或为敦煌一梦或为科技前沿……今日高考倒计时200天小招为你带来选择武大的不同理由辩清这世间道理煌煌武大，雄辩天下，百卅珞珈，辩声滔滔。精于思美于言，秀于心慧于口，武大辩论的慎思与明辨，吸引着众多学子进入武大校园。“坦白来说，在填写志愿时，我选择武汉大学，除了学风和专业优势外，更特殊的原因是我对武汉大学辩论队的向往。”崔昱暄这么说。哲学学院强基班2023级本科生崔昱暄，和武大的故事于三年前开始。武汉大学辩论队公众号的一篇推文，给当时处在紧张焦虑阴霾中的崔昱暄带来了一束光。武大辩论相关推文截图在“武大辩论·战‘疫’行动”的QQ群里，崔昱暄接触到许多在辩论场上熠熠生辉的前辈，感受到知识和观点的碰撞。有一个念头在她心中按捺不住——尚在中学阶段的她能为辩论做什么？“可以为辩论做的最好的事情就是考上一所很好的大学，努力学习、扩展知识面。”武大辩论队的学长这样回复。如今回忆，崔昱暄对喜欢辩论的中学时光充满感激，“希望进入一所辩论氛围好、学科实力强的大学”的想法激励着她学习，为她实现目标提供了动力。经济与管理学院2022级本科生余仲秋和武大的故事，始于辩论，但不止于辩论。高二参与年级辩论赛的时光里，余仲秋从武大辩论队的精彩视频里获取了充沛力量。“以成败论英雄可/不可取”为主题的辩论赛视频中，“多少气吞山河的丰功伟绩，在时间的抵挡下灰飞烟灭……一个英雄的成败，往往犹如一道流星划过天幕，让我们潸然泪下的，只能是他们超越成败的崇高精神”，带给她巨大的思辨震撼，也在她心中埋下了报考武大的种子。余仲秋参加院新辩论赛

历经沧桑，风华正茂。跨越了三个世纪的武汉大学，将于11月29日迎来130岁生日。这是学校发展史上新的里程碑，更是新时代新征程上的再出发。在这个特殊的节点，武汉大学党委书记黄泰岩接受《瞭望》新闻周刊记者专访，以百卅名校的正道沧桑与创新发展，阐述了特殊历史方位下支撑教育强国、文化强国建设的“武大方案”。武汉大学党委书记

新一轮科技革命加速演进虚与实，人与机，时与空高等教育的新机遇、新挑战在哪里？需要培养怎样的复合型人才？武汉大学数智教育如何谋划？有何特色和亮点？……一场响应国之所需的新闻发布会解密数智时代“武大何为”新闻发布会，现场直击！武汉大学数智教育白皮书从介绍数智教育概况入手分析国内外高校数智人才的培养现状和显著差异以详实的数据与案例总结武汉大学数智教育的优势与特色校长张平文、副校长周叶中共同为“白皮书”揭幕张平文、周叶中为“白皮书”揭幕“人类已经进入数智时代数字化具有极强的穿透性数字化已成为国家战略”张平文详细介绍了“白皮书”的主要内容并从数智人才培养体系的建构数智人才培养的武大实践等方面阐释了武汉大学数智人才的培养思路、推进方法、支撑体系和平台建设张平文指出，武汉大学具备数智人才培养升级的多年课改经验将通过“五数一体”“五体驱动”等举措加快推进数智人才培养“主动对接国家战略和时代发展需要积极推动教育的数智转型为国家培养具备数字思维、数学素养和智算技能的复合型人才为国家社会发展贡献更多力量”张平文介绍“白皮书”主要内容答记者问，热烈精彩！问武汉大学如何落实“学生全覆盖、课程全校选、资源全校用、教学全数智、专业全融合”的数智人才培养方案，培养具有数字思维与数字素养的拔尖创新人才？校长张平文院士：当前，数据成为与土地、人力、资本、技术一样重要的第五大生产要素，对社会生产、生活方式、经济发展与科学研究等各个方面产生深刻的变化和深远的影响。研究数据处理与应用的数据科学，在数智时代具有类似于工业时代数学和物理的基础性作用。推进数据科学知识学习的全面覆盖武汉大学作为培养国家一流人才的基地，一直注重学生的“宽口径、厚基础”培养。为适应数智时代数智人才培养需求，武汉大学遵循“顶层设计、统筹规划、分类培养、稳步推进”方针，在充分调研和尊重各个学科专业差异化的基础上制定全校一体化的数智人才培养方案，并集合全校资源打造服务全校师生的数智人才培养平台，实现数据科学知识学习与技能培养的专业与学生的全覆盖，培养跨学科复合型数智人才。实施数智人才的差异化分类培养武汉大学将数智人才培养分为“通识、赋能、应用、专业”四个类型，贯通本科、专业型硕士和博士三个学历层次，将全校数据科学核心课程统一为18门，解决了专业培养差异化与知识学习统一化之间的矛盾，推动数据科学与各个专业的融合贯通，并且利用全校资源有序推进各个专业的数智化培养。问在发布《武汉大学数智教育白皮书（数智人才培养篇）》后，武大在数智教育方面还有哪些计划？校长张平文院士：此次，武汉大学发布白皮书正是主动对接国家战略和时代发展需要，推动教育的数智化转型，培养具备数字思维、数字素养和智算技能的数智人才而开展的新一轮教育教学模式变革与探索。未来，武汉大学还将有组织地开展数智教育科学研究及社会服务领域的改革探索，充分凝练并展现武汉大学在数智化领域的重要成果，进一步利用数智化推动高等教育的变革与创新，为我国社会发展贡献更多力量。问武汉大学发展数智教育的优势与特色有哪些？副校长周叶中教授：为适应数智时代人才培养的需要，武汉大学充分发挥综合性大学的学科交叉优势，勇担国家高端数智人才培养的重任，引领数智人才教育的发展。综合实力强劲武汉大学作为我国高等教育领域的综合性大学，学科门类齐全、覆盖面广、综合性强，涵盖了13个学科门类，82个专业获批国家级一流本科专业建设点，8个专业入选“强基计划”，11个基地入选国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，5个一级学科、17个二级学科被认定为国家重点学科，6个学科为国家重点（培育）学科。学校有11个“双一流”建设学科，学科国际指标快速上升，学科基础研究能力显著提升，学校自然指数跻身全球前50位，成为全球十大上升最快机构之一。数智教育相关学科实力浑厚数智教育的基础理论涉及数学、计算机科学与技术等学科，密切相关的学科包括测绘科学与技术、地球物理学、图书情报与档案管理、理论经济学、工商管理、法学等。武汉大学上述学科均为优势学科，其中测绘科学与技术、地球物理学、图书情报与档案管理、法学的学科实力雄厚，为学校开展高水平数智教育奠定了坚实基础。积累了丰富的数智教育经验发挥综合类院校的多学科优势，依托“数智+”推进交叉学科建设。在实现数智人才学生培养需求侧“跃进”式改革的同时，以“渐进”式转型推动各个专业培养供给侧的数智化进程；不断完善通识教育体系，为数智化转型打下良好基础。逐步构建3门基础通识课程、60门核心通识课程和600门一般通识课程在内的通识课程体系，帮助学生打破专业划分带来的限制，积极适应跨学科的新趋势；构建优质产学研资源，协同培养数智创新人才。以校级创新创业中心建设项目为牵引，高质量推进校企合作课程、实习实践、实践支撑体系建设。问武汉大学如何构建全校共享贯通的数智教育课程体系?本科生院院长吴丹教授：制定“五数一体”数智人才培养方案方案涵盖数字思维、数字素养、数智课程、数智人才和数智平台的总体培养目标与思路，以数字思维的培养为根基、数字素养的锻造为拓展、数智课程的凝练为要点、数智人才的分类为依托、数智平台的打造为保障。支持本科、专业型硕士和博士三个学历层次，“通识型、赋能型、应用型、专业型”四类人才，以及自然科学、地理空间、健康医疗、工业生产、金融商务、城乡政务、法务舆情和人文社会八大领域不同场景的人才培养。设置“分类＋梯度”“融通＋创新”“基础＋场景”特色课程体系武汉大学数智人才培养课程采取“分类+梯度”的模块化设置，按难度递增依次为数据基础、数据智算、数据创新三大模块，以适应不同学历层次和不同培养类型的差异化培养需求。在课程设置方面，采取“融通+创新”的方式进行课程改革。一是融合现有课程，通过升级的方式落地课程教学，高效地实现课程优化；二是根据数据科学本身规律开设新课程，如“数据采集”等。在课程内容教学方面，采取“基础+场景”的差异化方式，即采取统一的基础知识讲授和针对不同场景的差异化应用实训。建立全校融通的18门数智人才培养课程集中全校教育教学资源，建立全校数智人才培养课程体系，共开设18门数智教育课程。其中，本科生课程9门，包含通识教育课程3门，跨学院公共基础课程6门；专业型硕士课程7门；博士课程2门。通过系统构建全校共享贯通的人才培养体系，培养具备数字能力的不同层次、不同领域的数智人才。问武汉大学如何建设“共建共享、互联互通、交叉融合、开放运行”的数智教育实验创新教学平台？本科生院院长吴丹教授：通过推进政教融合、产教融合与科教一体等途径进一步争取政府、研究机构、行业企业支持，建设平台“标准体系”和“一站式门户”，汇集“数据、工具、算力”三大资源，支撑人才培养、科学研究、创新创业和社会服务，在平台建设专家团队指导下，打造“共享、开放、交叉、创新、创业”的数智人才实验创新教学平台，让广大学生得以在“零距离”的实验实习实践中了解前沿技术，增强“数智”技能，成长为符合实际需求的数智人才。构建数智人才培养实验创新教学“六个一”平台：“一套数据集”针对八大领域数智人才实习实践对数据资源的需求，建设具有学科特色的大数据、真数据的实验教学数据资源池，建立数据集元数据目录，提供可持续的大数据存储、处理和开发共享云服务。“一套工具集”建设从数据采集、数据处理、数据管理、数据分析到数据应用全链路的工具和软件集；利用国际开放共享的数据算法资源，构建武汉大学开放共享的算法、模型、工具和软件集，支持学生参与从软件、工具操作到数据智算算法、模型的编程实习实训。“一个算力池”遵循“开放、共享、可扩展”原则，在算力资源架构上，采用并行异构的计算框架，实现面向不同专业领域的数智实验需求动态扩展和弹性聚合；开发实验算力动态调配管理平台，分项分时的动态分配和调度计算资源，为各种数智实验开展大数据计算提供灵活的算力支持。

星海横流，岁月成碑源脉自强，笃行未来为庆祝即将到来的130周年校庆小招诚邀你以照片为引以猜谜为趣共赴一场珞珈少年游活动时间11月19日14：30-17：00活动地点武汉大学桂园操场活动对象武汉大学全体在校生活动流程活动现场将展示谜面，即武大校园各处标志性建筑、自然风景及其他特色地点、景观照片的截取部分。请大家猜测被截取的部分是校园的何处。活动谜题分为三个难度，不同难度对应不同奖品，取参与同学的最好成绩。小招将邀请所有参与活动的同学留下联系方式，按照自愿原则，以不同地点为小组，在统一时间携带奖品前往照片所在地录制校庆祝福语，共庆武汉大学130周年华诞。活动咨询扫描下方二维码，加入微信群以便了解更多活动信息奖品一等奖丝巾/帽子+其他任一奖品二等奖明信片一套+卡套一个三等奖贴纸一套+明信片一套参与奖贴纸一套左右滑动以查看更多名侦探火眼金睛一秒识破图片玄机

东湖畔不为人生设限每一个终点都是新的起点永远在路上，永远在进步小招在武汉大学法学院等待着你的到来！推荐阅读武大Nature再发文，百卅物院正青春珞珈生

北京时间11月9日凌晨，Nature（《自然》杂志）在线发表了武汉大学物理科学与技术学院柯维俊、方国家团队关于全钙钛矿叠层太阳能电池的最新研究成果。论文题目为“Aspartate

筑梦新时代，书写新华章昨日，武汉大学新时代办学成就展在万林艺术博物馆开幕啦自强担使命，拓新创未来回望百卅奋斗历程你会认识一个怎样的武大？站在新时代的起点武大人将踏上怎样的远征？一场震撼的展览告诉你：这就是今日之武大！盛大开幕，现场直击秋日的万林艺术博物馆洒满金色和煦的暖阳馆前垂下庄重醒目的户外挂旗一场承载珞珈百卅峥嵘岁月彰显武大新时代发展气象的展览徐徐拉开大幕430余幅照片，60余张图表270多本图书，28组实物模型视频、影音等展现方式将为你讲述一个砥砺奋进的武大故事“新时代是一场充满光荣与梦想的远征”党委书记黄泰岩铿锵致辞讲述了武大130年的发展历程并激励全校师生增强自豪感、责任感、使命感奋力谱写强国建设、民族复兴的武汉大学新篇章党委书记黄泰岩致辞新时代吹响了出征的号角党委书记黄泰岩与校长张平文郑重按下开展启动键武汉大学不负时代、不负人民的优异答卷也将缓缓展现黄泰岩、张平文共同为展览揭幕党委常务副书记沈壮海主持开幕式两院院士、人文社科资深教授、学生代表等观看展览5个篇章，讲述砥砺奋进的武大展览用足迹的方式诉说着武大人的高光时刻拾级而上

1893年自强学堂商务门应民族之需而生成为中国近代史上第一个商学教育机构日月不淹、春秋代序百卅芳华、薪火相传武汉大学商科教育始终与时代发展变迁同频共振始终与国家民族同呼吸共命运今天的武大经管已成为学界业界一方学术重镇和人才培养摇篮点击视频观看《经世济民，共创未来》主题宣传片​"回望来时路