迪士尼：小飞象、彼得潘涉及种族歧视，儿童不能看
#前文提要：乡音无改鬓毛...什么？（点击阅读：乡音无改鬓毛催，读shuāi还是cuī？）
周五了，聊一个最近的有趣新闻。
去年6月的时候，美国正在闹着BLM + Defunding Police运动，结果导致了一些老电影被下架，甚至有网民呼吁要抵制与警察概念有关的动画片，比如汪汪队（点击阅读：反歧视示威运动的副作用：乱世佳人、小不列颠下架，汪汪队立大功被抗议）。
当时就有读者留言说，相比汪汪们，很多经典动画才更有可能因为政治不正确而遭殃，结果一语成谶。这周传出来，一些迪士尼的经典老动画因为涉及种族歧视等问题，被迪士尼的Disney+从儿童频道中清理了出去。
截图来自CBR网站
遭殃的动画片包括几个我们很熟悉的经典迪士尼老电影，比如小飞象，被下架的原因主要是，里面的乌鸦被认为映射黑人，而且音乐中有一段南方黑人劳工的音乐，歌词不太正面：‘When we get our pay, we throw our money all away’.（等我们收到工资，就马上全花光）。
截图来自CBR网站
而另一部被下架的猫儿历险记（Aristocats），则是因为里面有一只配角的暹罗猫，画成了细长眼睛的亚裔形象。不过我个人倒是觉得看一只猫咪一边弹键盘，同时唱“ Shanghai, Hong Kong, Egg Foo Young, fortune cookie always wrong / 上海、香港、芙蓉蛋、幸运饼干总是错”，似乎没感觉到有被攻击的不快。
截图来自allears.net
当然可能知名度最高的，则是小飞侠彼得潘。在这部动画中，有一些场景和印第安人有关。不过和很多我们曾经看过的，完全将印第安人作为恶魔土匪来看的美国老动画相比，小飞侠的剧情其实并没有太多的负面，只是有类似印第安人围火敲鼓跳舞等场景。
截图来自CBR网站
因为有这些内容，所以迪士尼认为，这部电影“以刻板印象来描绘土著人民，既没有反映土著人民的多样性，也没有反映其真实的文化传统”。
同时在故事中，白人小朋友有模仿印第安人的样子，这在当今的美国社会也属于大不敬的行为。在目前的流行文化中，这种善意的模仿，也属于侮辱少数民族文化的行为。
截图来自CBR网站
出于这些顾虑，迪士尼认为这些动画片会造成儿童被种族主义侵蚀，于是从Disney+的儿童频道下架，只能在成人频道，变成让家长和孩子一起看的内容。
类似的问题不只是在美国会有，全世界都会遇到。因为每个社会的文化、道德都会随着时间，跟经济政治一起变化。一些过去的经典文学、影视作品，经过时间的洗礼之后，都会逐渐变得不合时宜，原本觉得无害甚至正面的故事，在新的时代环境下，会变得让家长或者教育者纠结起来。
所以上次说到美国下架了几个经典影视的时候，也有读者问到过，有些传统文学，经典童话、寓言，包括一些老动画，似乎现在看，有些三观感觉怪怪的，那怎么办，还能给孩子看吗？
其实美国的这些做法，并不是纯粹从儿童教育的角度出发，而是以政治考量为主。比如本周还有一个有趣的新闻，美国加州旧金山的教育委员会通过了44所学校要改名，认为原先的校名有种族主义问题。
嗯，被干掉的校名是什么呢？比如有华盛顿高中，林肯高中等等。华盛顿倒霉当然是因为他有黑奴。而黑奴解放者林肯也一起被干翻，则是因为他对印第安人不好。
以美国历史上造孽的密集程度，再过几年的“自我反省”，美国历史上的白人领袖估计只有任内没有战争的吉米·卡特能幸存下来了，不过因为卡特和中国建交，并且之后也一贯对中国不错，所以可能也会凶多吉少。
没有什么历史人物是完人，更重要的是每个时代的道德感是不同的，以今天的标准去衡量历史人物本身就是毫无价值的事情。美国搞这种自我“历史审核”与其说是反省和教育下一代，感觉上更像是眼不见心不烦，看不到就不需要去认真反思历史上的种种劣迹了。
这次突然下架动画片，在美国很多家长也表示不满反对。从儿童教育的角度，仅凭一两部因为时代背景，带有那些年代的一些刻板种族概念的作品，是不可能把一个孩子变成种族主义者的。真正塑造孩子心灵三观的，是日常生活中的耳濡目染，不是一个卡通片里的角色外表或者几分钟桥段。
当然这并不代表所有历史上的传统童话、语言、文学或者动画都适合直接扔给孩子看。关于一些传统经典作品的使用，我们建议家长从这几个角度来判断：
1，所有作品，无论是传统的还是当代的，家长都应该首先加以了解之后再让孩子来看，而不是直接让小朋友拿着手机随便翻视频，看抖音。
2，对于一些有比较明显的恐怖、暴力血腥，或者有粗话、色情等内容的作品，尽量避免给孩子看。不过对于有死亡等主题的内容，并不一定要完全规避，这个我们之前写过，大家可以在工具栏文章查询里面搜一下相关的内容。
3，对于在一些传统故事、童话、动画中，有些许恐怖或者暴力，这部分建议最开始的时候由家长带孩子一起观看，观察孩子在看这些片子、听这些故事时候的反应，对内容进行一定的讲解和疏导。等孩子可以对这些内容有比较正向的理解或者不会造成冲击之后，再自己看。
最后说一下，上周因为活动，我们每周的周末动画短片内容暂停了一次，从这周周末会恢复，春节期间也许会多发几次。
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