我的人大时光 | 张姗姗：在学术的道路上跳踢踏舞

编者按

相遇人大，是一段美丽的缘分，也许像天真年少般懵懂，但总能将真心打动。把黄金般的光阴交给人大这一方精致的校园，有水滴石穿，也有五彩斑斓。在【我的人大时光】栏目，我们邀请人大学子讲述他们在人大的故事，分享他们在人大的收获，以期让高中生朋友们通过学子的视角了解人大，勾画自己美好的未来。

张姗姗，毕业于辽宁省鞍山市第一中学，2008年被中国人民大学商学院录取，本、硕、博均就读于人大商学院，现任北京交通大学经济管理学院讲师。

在学术的道路上跳踢踏舞

大家好！

我是中国人民大学商学院会计系2008级本科生、2012级硕博连读研究生张姗姗，现任北京交通大学经济管理学院讲师。

非常荣幸作为一名毕业生代表，与各位分享我在人大的九年中慢慢走上学术道路的过程及期间的点滴体会。

记得在本科阶段的财务报表分析课程上，我们学习了哥伦比亚大学Stephen Penman教授的畅销教材《财务报表分析与证券定价》。在该书前言中，Penman教授说起，他十分热爱教学和科研的工作，甚至每天都要跳着踢踏舞上班。从那时起，我幼小的心灵中便悄悄燃起了对学术的些许好奇心。这究竟是一份什么样的工作，能让人每天都生活得如此富有激情？大约五年后，在我博士三年级的时候，借由一次为Penman教授的访华讲座做现场翻译的机会，我实地接触到了这位“踢踏舞舞者”。时年70岁的他，仍然对学术工作充满了热情。他对我说：“这是一份即使没有薪水我也愿意做的工作，而事实上他们竟然还付我钱！没有比这更美好的事了！”。

我觉得人民大学最美好的一点就是，她能够为你的任何兴趣提供培育的土壤。当我开始对学术感兴趣的时候，我很容易地就找到了能够帮助我走上学术道路的各种机制。

首先，我在本科时就积极参加了学校里丰富多彩的学术比赛：院论文大赛及校创新杯课外学术科技作品竞赛培育了我的逻辑思维能力和写作能力；在各类创业大赛中编制财务预算巩固了我的专业知识；各种案例大赛培育了我的分析能力和实务对接能力；商业决策模拟挑战赛及尖峰时刻比赛让我更深刻地理解商科的理论知识应用。这些学术活动夯实了我的专业知识，激发了我的学术兴趣。

其次，我的导师和院里的其他老师都给予了我无私的关怀与帮助。每当我遇到学术难题、犹豫而怯懦地敲开某个老师办公室的门时，迎接我的总是老师们和蔼可亲的笑脸。老师们治学严谨的态度深刻地感染着我，老师们丰富的理论知识和实践经验也让我由衷的钦佩。

最后，我在研究生阶段受到学院和导师的资助，积极参与了国内外多项学术会议，有幸与国内外顶尖学者交流。在交流过程中，我进一步感受到了学术研究的乐趣。

懂得一些道理之后的原始满足感

在研究过程中，首先我们会追踪已有文献。每一篇文献都是耗费了研究者多年心血的成果，而这些研究者已经将复杂的研究过程写成简明易懂的文字供我们阅读和理解。我们可以花几个月时间追赶上人类文明史上某一子领域从古至今的全部进展。这是多么令人振奋的事实？我们站在了巨人的肩膀上，从此看待经济社会的视角都会变得不同。基于这个原因，我喜欢研究一些领域已有积累较多、或内容较复杂、一眼看不穿结论的内容。这样的领域也许创新较困难，挑战性较强，但追踪已有研究基础的过程本身就非常享受，小小的研究突破也会带来极大的满足感。

能够随心所欲研究感兴趣话题的自由感

除高校教师之外，我还没有见到有哪个岗位上的工作者能够如此随意地决定自己的工作内容。能够只做自己感兴趣的事情的这种任性，是科研工作者独有的精神福利。

感受到研究发现的现实价值的成就感

当一个选题具有较强的现实意义时，研究者就可能被赋予了社会责任感和社会影响力。某些研究选题可能理论意义较强、而现实意义较弱，这也许并无可厚非。只不过，如果你是一个追求影响力的人，你将更容易从现实意义较强的话题中感受到学术研究的乐趣。就我个人而言，我十分喜欢那些现实意义明显的研究。

与一流思维的人沟通并成长的酣畅淋漓感

在科研道路上，我们时常有机会与国际顶级学者沟通和交流。在与他们交流的过程中，我们会感受到自己思维上的漏洞和不足，并慢慢改进。可以说，做学术的过程，使我成为更好的自己。事实上，我的很多合作者都凭借他们超优质的价值观、思维路径、思考方式成为了我由衷敬佩的榜样。

我始终感谢母校中国人民大学提供给我学习资源和学术环境，感谢老师们给予我的教导与帮助。我衷心地希望师弟师妹们能够在人民大学度过一段精彩的时光。

（文章首发于人大校报，后经作者修改）