教授讲专业 | 走进经济学

编者按

“大学之道，在明明德。”大学是学问的中心，是帮助青年人涵养心智、锤炼意志、放飞理想的平台。而大学的专业教育本质上是一种博雅和理性的活动，是志趣相投的一批人的智慧激荡。在【教授讲专业】栏目，我们邀请了人民大学的名师大家、杰出学者讲述专业的历史积淀、特色亮点、发展前景等，为高中生们找寻专业兴趣、确立专业目标、理性选择专业提供权威参考。

方福前，中国人民大学经济学院教授、博士生导师。首届国家级教学名师，享受国务院特殊津贴专家。主要研究领域为宏观经济理论与政策、公共选择理论、新政治经济学、中国经济问题和欧洲经济与货币联盟。现任教育部马克思主义理论研究与建设工程《当代西方经济学流派》首席专家、国家社会科学基金学科规划评审组专家、中华外国经济学说研究会副会长、北京外国经济学说研究会会长兼法人代表。方福前教授在国内外期刊公开发表学术论文220多篇，出版个人专著8部、独立译注4部、主编著作3部、合著合译著作多部。主持国家社科基金重大项目1项、重点项目2项、国家自然科学基金重大项目1项、教育部重点项目1项、教育部重点研究基地重大项目1项、北京市重点建设教材项目1项、教育部精品视频公开课1项及其他项目若干。曾获省部级科研成果个人一等奖1项、个人二等奖5项、第11届孙治方经济科学（著作）奖、省部级教学成果一等奖1项（排名第一）、二等奖4项。

走进经济学

在当今世界，在这个人们普遍重视经济发展的时代，经济学无疑是一个热门学科，是一门显学。许多人，特别是年轻学子，很想知道，什么是经济学？经济学是干什么的？经济学有什么用？

有人说,经济学是一门教人如何赚钱的学问；也有人说,经济学是一门节约或节省的学问，因为“经济（economoy）”一词有“节约”“节省”的意思；还有人说，经济学是一门教人如何管理经济和管理企业的学问等等。 

以上这些说法有正确的成分，但是似乎都不完整、不到位。

经济学首先是一门解释经济现象，剖析经济现象背后的原因，发现经济规律的学问。例如，经济学要解释石油价格为什么有时候上涨有时候下跌，企业为什么会亏损，为什么有些国家经济增长快而有些国家增长慢。任何科学首先是一种解释现象、揭示现象背后的原因和规律的学问。力学需要解释苹果为什么会掉到地上而不是飞到天上，气象学要解释为什么无云不下雨，医学要解释人为什么会发烧。经济学首先教给我们的是认识我们生活中的经济世界、解释我们面临的经济现象的方法和思想。

经济学作为一门独立的科学诞生于18世纪资本主义市场经济最先成型的英国和法国，由于商品生产和交换的盛行，那时的经济学家们需要解释财富和商品的价值是怎么来的、什么力量推动着人们进行商品生产和商品交换。所以经济学就其出身来看是伴随着市场经济的出现而诞生的，是解释市场经济现象和发现市场经济发展规律的学问，是一门市场经济学。

马克思主义政治经济学批判地继承了历史上各种经济思想的精华，创立了科学的经济理论，揭示了人类社会特别是现代社会的经济运动规律，为社会主义革命和建设指明了方向，是中国特色社会主义经济实践的理论基础。

从方法论、基本信念和研究目的来看，现代西方经济学有两大范式：(资源)配置范式的经济学和交易范式的经济学。

所谓配置范式的经济学，是把经济学定义为研究如何有效率地配置资源于各种生产用途，以更好地满足人们的需要的一门科学。这种经济学的标准定义是由英国经济学家罗宾斯在1932年给出的，它以资源的稀缺性作为研究的出发点。由于经济社会的资源总是稀缺的，而人的需要又是无穷多样的，要更好地满足人们的需要，就存在在一定时期把稀缺的(或一定量的)资源用于“生产什么”“如何生产”“为谁生产”的选择问题，所以配置范式的经济学又称作“选择的科学”。

交易范式的经济学是把经济学定义为一门交易的科学。所谓交易的科学，是认为经济学的主题是研究在市场经济中个人的交易倾向、交易动机、交易过程和个人在自由交易中自发产生的秩序和规则。交易范式中交易的对象是广泛的或广义的，它泛指一切可交易的对象：不但包括私人物品和公共物品，还包括职位、荣誉、机会、选票等。

配置范式的经济学和交易范式的经济学都遵从理性人假设和最大化原则。

从目前来看,配置范式的经济学是现代经济学的主流范式。

配置范式的经济学常常要分析经济变量之间的数量关系，测算某些经济变量(例如GDP、投资、居民消费)的规模和增长速度,特别是要分析(效用、利润、收益、产量)最大化的条件和(成本、损失)最小化的条件，所以经济学研究需要使用许多数学分析工具和统计分析软件。在人文社会科学中，与数学和物理学、生物学等其他自然科学联系最密切的可能就是经济学了。经济学被认为是人文社会科学中精确程度最高的学科，也有人批评说经济学越来越数学化，经济学成了数学家们的学问。

可见,经济学不是一门教人如何发财致富的学问，不是一门教人如何做老板或企业家的学问，而是一门教我们如何观察经济现象，如何分析经济问题，如何做出个人选择和决策，如何制定经济发展规划和经济政策的学问。例如：我们是现在多消费些还是未来多消费些？大学毕业了我是去工作还是去读研，哪一种选择最划算？如何使经济稳定、持续增长？如何富国裕民？经济学的一个基本分析工具是成本—收益比较分析方法，这种方法对于分析个人决策、企业决策和政府决策都是有用的，都是必要的。学了经济学不一定能成为成功的企业家，不一定能成为富豪，但是成功的企业家一定是自觉或不自觉地运用了经济学的知识来进行投资决策和生产经营决策。

由于经济学是研究经济现象和经济发展的，所以经济学的发展与经济的发展程度密切联系在一起。从18世纪到20世纪上半期，经济学的学术阵地大本营主要在英国,因为工业革命和成型的市场经济出现在这里，这个时期的英国是世界第一大经济强国。从20世纪中期开始，世界经济发展中心逐渐转移到美国，美国取代英国坐上了世界第一大经济强国的宝座，经济学的学术大本营也随之转向美国。可以预见，随着中国经济的迅速崛起和中华民族复兴，中国将成为经济学发展的主阵地。未来，中国将有越来越多的经济学人成为世界著名的经济学家，诺贝尔经济学奖也将走进中国。

学院简介

中国人民大学经济学院建院于1998年，其前身最早可以溯源至1939年陕北公学设立的政治经济学研究室。经济学系为1950年中国人民大学成立时首设的“八大系”之一，是新中国经济学科的重要奠基者和开拓者之一。经济学院下设经济学系、国际经济系、国民经济管理系、能源经济系、区域与城市经济学研究所、经济研究所，拥有理论经济学、应用经济学2个国家重点一级学科，政治经济学、西方经济学、国民经济学和区域经济学4个国家重点二级学科，世界经济学为北京市重点的二级学科。学院现有在岗专任教师126人，其中教授59人，副教授52人，讲师15人。

长期以来，人民大学经济学院是国家经济学基础人才培养基地、教育部人文社会科学重点研究基地、国家“统筹支持一流大学和一流学科建设”项目、国家“2011”中国特色社会主义经济建设协同创新中心和全国中国特色社会主义政治经济学研究中心。2017年，在经国务院批准下发的《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》中，理论经济学、应用经济学均入选A类一流大学建设名单；在2017年12月公布的全国第四轮学科评估中，理论经济学和应用经济学两个学科均获评A+。

学院设有经济学、国际经济与贸易、国民经济管理、能源经济等4个本科专业，本科招生专业为经济学类。学院拥有“经济学—数学”双学位实验班、“中国经济”全英文硕士班、理论经济学硕博连读实验班、政治经济学硕博连读实验班、中国人民大学-美国伊利诺伊大学香槟分校硕士双学位项目、中国人民大学-英国曼彻斯特大学硕士双学位项目、中国人民大学—九州大学联合培养硕士研究生项目、中国人民大学—蒙特雷国际研究院国际商务专业硕士联合培养项目等8个人才培养平台。