严禁通过微信群、QQ群布置家庭作业！沈阳发布义务教育学校“留作业指南”！
你为家里孩子的作业
苦恼过吗？
切实防止单科时间不长
累加起来超时问题
小学1—2年级不布置书面家庭作业（可适当安排校内巩固练习），3—6年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟；
初中7—9年级每天书面作业平均完成时间不超过90分钟。
设计线上作业连续时长不超过30分钟，间隔休息要不少于10分钟。切实防止单科时间不长、累加起来超时问题。
寒暑假书面作业量
原则上不超过平时的一倍
小学中年级每天作业科目不超过三科，其中书面作业不超过两科；
小学高年级每天作业科目不超过四科，其中书面作业不超过三科；
语文和数学作业每周分别不超过五次，英语作业中年级每周不超过两次，高年级每周不超过三次。
初中7—9年级每天作业科目不超过当天课表开设科目，每周各学科作业布置频次原则上不超过本学科周课时数。
周末休息日、寒暑假以及法定节假日，1—2年级不布置书面家庭作业，3—9年级书面作业量原则上不超过平时的一倍。
严禁教师课后通过微信群、
QQ群等方式布置书面家庭作业
要符合课程标准（指导纲要）和学情实际，既要注重考查学生的基础知识和基本技能，又要注重考查学生的思维过程、创新意识以及分析、解决问题的能力，做到难易适中，杜绝偏、怪和超标作业，不断增强学生学习自信，让学生有收获感和成就感。
严格执行教学计划，与课时安排、教学进度保持一致。原则上，课时作业当堂布置。严禁教师课后通过微信群、QQ群等方式布置书面家庭作业。杜绝非教学需要的超前作业或后滞作业问题，作业确需前置或后滞的要严格审批和监管。
严禁给家长布置
或变相布置作业
尊重学生选做作业的自主权，切忌全体“一刀切”。布置作业要明确书写、时限以及修正等具体要求，尤其是要求学生作答过程能够体现自己思维发展过程。
强化作业设计的计划性、规范性，杜绝教师随意布置作业，严禁给家长布置或变相布置作业。统筹监管年级班级作业的学科配比、数量以及时长，合理确定各学科作业的比例结构，切实加强作业总量监管和质量监控。
设计分层作业、弹性作业
和个性化作业
能根据作业性质目的、功能特点、内容形式以及学生实际需要与完成能力，合理设计书面、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。
鼓励丰富作业结构类型，设计分层作业、弹性作业和个性化作业。通常情况下，按照作业价值，可设计知识型作业、能力型作业和实践型作业。按照作业层次，可设计基础性作业、拓展性作业和个性化作业。
精心选择与学生学习基础相适应、重在迁移运用的学习内容，坚持创新作业形式，设计手抄报、思维导图、小论文、发明制作、调查报告等多种形式的作业，切实提高作业设计的趣味性和创新性。
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沈阳市人民政府新闻办公室
记者：封葑美术设计：夏爽
编辑：张一弛
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