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520 | 这才是最值得磕的广油CP!

向你表白的 广东石油化工学院 2022-05-05


我对着日出日落许愿

希望你永远在我身边

慢慢即漫漫 

在这路遥马急的人间

我希望一直是你


们的爱 是共同成长

在求学道路上勤勉奋进

带着热衷与坚定拥抱未来

他们的爱 是互相扶持

在科研的路上恒心不变

双双获得国家自然科学基金

他们的爱 是春风化雨

握紧粉笔的手

会让每一种颜色盛开


个人简介

邓辅财:

男,博士, 广东石油化工学院环境科学与工程学院副教授。

2016年12月博士毕业于华南理工大学,主要开展有机污染土壤生态修复等方面的研究。主持国家/广东省自然科学基金项目各1项,教育厅科研项目1项,发表SCI论文10余篇。


窦容妮:

女,博士,广东石油化工学院环境科学与工程学院副教授。

2018年博士毕业于华南理工大学环境科学与工程专业,主要开展环境纳米材料与污染控制研究。主持国家自然科学基金1项。

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相互陪伴 共同成长

邓辅财、窦容妮老师于2007年在桂林理工大学结缘。他们共同经历了从校园恋爱到婚姻殿堂,从学子转换为师长。

窦容妮老师研究生毕业后已经工作了一段时间,读博时很多知识点已经模糊,重新开始学习便有些困难。因为研究生阶段和博士阶段研究的课题不同,从环境科学到环境工程,所以刚开始的实验研究进展较缓慢,老师在催促的同时,其他同学的进展也较快,成果优异,这让窦老师很有压力,因此在第一年读博时,窦老师有时会感到心情低落,为此邓老师特地送了一个2L水壶给她,鼓励她经常运动来放松心情。在第二年慢慢进入课题之后,实验研究才开始有了头绪。

陪伴是最长情的告白。读博的这段时间里,两人为了共同的目标,一起努力,科研中互相帮助,遇到问题或者取得突破就会一起讨论,碰撞出的火花更好地拉近了两人的距离。互相陪伴,共同成长,他们在爱情中成为了更好的自己。


图 | 邓辅财、窦容妮老师婚纱照


在那段时光里,他们经历了许多磨练,有了更多的共同语言,擦出思想交流的火花,也越来越理解体谅对方,一起克服困难,感情更加深厚。“经过这段经历,更成熟了,也学会了包容彼此。”窦老师说道。相知相伴的日子里,两人彼此之间学会了坚强、成长,也赋予他们相爱不离、并肩偕行的勇气和力量。


科研路远 携手攻关

多年来,邓辅财、窦容妮老师一直致力于环境方面的科研事业,在科研的道路上同心前行。

目前,在广油提供的实验沃土里,两位老师的主要研究方向是环境基础研究,是深层次的机理、机制和实际运用的理论基础,在未来,将对环境修护行业起到一个有力的支撑和推动作用。


图 | 邓辅财老师在第十届环境化学大会上做学术报告


“不能逃避,想办法解决就对了。”当谈及如何克服科研项目瓶颈问题时,窦老师微笑地回答道。回忆起遇到科研瓶颈的时期,她表示,有时会因为实验研究受阻停滞不前而感到心情烦躁、睡眠质量下降,但也会及时地去调整心态,去和同院系的老师进行交流,多去翻阅文献资料,重复尝试研究,来解决困难。


图 | 窦容妮老师与茂名某乡镇村委

交流农村污水治理调查事宜


科研这一路并不一帆风顺,需要不断地去摸索和研究。“要明白科研都是最前沿、最新的东西,正是这样,研究才具有它独特的意义。”邓老师谈到。在这过程中,夫妻俩同甘共苦,一起解决科研中遇到的难题。邓老师回忆起,在主持国基项目期间,他长时间寻找实验菌种无果,从而导致实验无法顺利进行。窦老师得知后,辗转多方渠道,终于找到了菌种。还有一次邓老师实验的仪器出现了故障,但又急需实验数据,窦老师便立马联系了她读博时的课题组导师,在导师的实验室完成样品的测试。


图 | 邓辅财老师在做实验项目


“兴趣和态度是很重要的。”窦老师说。任何事情都有两面性,科研也并不例外。要正确认识科研事业,当中既有枯燥也有快乐。不少同学曾和两位老师倾诉过做实验的辛苦和不易,但到最后收获实验成果时,心情都是十分愉悦的。此外,两位老师还提到,做科研要求同学们专业理论课要学扎实,前沿探索对基础要求高,要将理论和实际相结合,培养实验技能和基础。在大二、大三期间便参加一些科研项目,培养科研思维和较强的动手能力。

在爱情路上,他们举案齐眉,书写出了难以比拟的浪漫。在科研路上,他们志同道合,解决科研难题。一方面,学校良好的科研环境为邓辅财、窦容妮老师提供了优质的实验平台;另一方面,爱人的陪伴、领导的关怀和同事的支持是两位老师科研道路上源源不断的动力。


以身作则 用心教育

“一切为了学生的发展,用全人的概念来培养他们。”是邓辅财、窦容妮老师共同的教学理念。在日常教学工作中,两位老师注重发展学生的能力,提高学生的个人素质。“我会注重学生全面的发展,比如培养他们的实验、文献阅读、论文写作、实验分析思路等技能,为将来能胜任工作岗位打下坚实的基础。”邓老师提到。因此,在广油毕业后,邓老师所教的学生大部分都获得了不错的就业岗位。


图 | 窦容妮老师给同学们讲解实验原理


“老师应该要以身作则,以自己的行为准则来教化学生。”窦老师谈及教学理念时说道。她认为无论做何事都要勤恳和踏实,严格要求自我,同时还要有信心、勇于探索,才能把事情做到极致。不少同学曾表示,“跟着窦老师一起做毕业论文和设计,感觉一年学得比大学四年学得还要多。”毕业后同学们也会常常与两位老师联系,逢年过节给两位老师发来视频问候。回忆起和学生们的温馨往事时,窦老师露出了开心和满意的笑容。


图 | 窦容妮老师带领2020级的同学

到现场污水处理设施参观学习


两位老师同时十分关注学生的动态,在邓老师担任班主任期间,曾有一位留级同学面临着毕业困难的问题,邓老师由此深感焦急,窦老师得知后,不仅给予了那位学生考研的建议,还找到了考研辅导视频,帮助那位学生解决毕业难题。


治愈生活的良方

就是与你携手前行 保持热爱

想送你一朵世间最美好的玫瑰

星辰为泥 银河滋养

永不枯萎 在宇宙中绽放

“I'm waiting.”

什么?

“我在广油 爱慕未停”


 


来源 | 党委宣传部

文字 | 叶钰岚 王頔

采访 | 曾心怡 侯霄辉 方浩华

排版 | 江海然

图片 | 邓辅财 窦容妮 黄伟聪

海报 | 余风

责编 | 李彬洁

核稿 | 黄丹妮

审核 | 蔡雯姬

签发 | 刘国平



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