在2024年的科技舞台上来自广东石油化工学院的能源与动力工程学院的光耀科技团队带来了一款令人瞩目创新产品艾科林G4

骄阳似火的七月悠悠带着2024-2025学年缴费通知来啦快来看看吧各学院、各位同学：为了做好2024-2025学年学生学费、住宿费的收缴工作，请2021、2022、2023级的同学（含2020级建筑学）按以下方式在相应时间内进行缴费。一、缴费标准及项目：1、学费：①

沐光而行乘风来这里是新的起点追光去这里通往新的期许我们期待与你在广油相遇

中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。连日来，广油师生持续深入学习全会精神，引发热烈反响。大家一致表示，将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深刻领会全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义，用卓越的成绩答好时代答卷，推动学校早日实现“申博改大”目标。党委书记

广东石油化工学院会计学专业隶属于经济管理学院，为广东省一流专业建设点，致力于培养会计高素质应用型人才。为培养经济发展急需的高端财会人才，我校经管学院自2017年起开办会计学专业ACCA创新班。凭借丰硕的办学成果，经济管理学院获得中国高校国际财经人才培养联盟（UCIAFE）最具“发展价值单位”等荣誉。会计学专业ACCA创新班历届毕业生优质就业率位居全校前列，已成为我校优势特色专业之一。ACCA创新班将在我校2024级文理各专业本科新生（艺术体育类专业除外）中遴选优质生源入读。ACCA简介ACCA全称特许公认会计师公会，是具有百年声誉、在全球范围内极具影响力的国际性专业会计师组织。ACCA课程内容与时俱进，已被联合国作为全球会计教科书蓝本。ACCA执业资格证书受到世界范围内的广泛认可，被称为全球财经领域的“就业通行证”。ACCA目前在中国拥有28,000名会员及167,000名未来会员。因其国际视野、高端专业技能和高标准的职业操守，ACCA会员广受各地方政府认可，全国21省市30余项政策中ACCA会员均被列入高端人才发展目录。会计学专业ACCA创新班特色专业方向“一专多能”人才培养体系培养一专多能型人才会计学专业ACCA创新班聚焦新兴技术应用下的未来财务人才核心素养与技能，构建覆盖财务、税务、企业融资、商业技术、商业控制与分析、风险管理、商业战略与公司治理等全面知识体系，培养“集财会、商业和数字专才”于一身的核心人才。本专业将ACCA课程与会计学专业部分课程进行了有效结合和补充，并为会计学专业ACCA创新班单独设置了贯穿大学四年全程的丰富多元能力拓展与实践活动，形成了特色鲜明的“一专多能”人才培养体系。塑就“黄金职业胜任力”过硬实力才是“金饭碗”在会计学专业ACCA创新班一专多能人才培养体系下，学生能够构建起全面的财经知识体系，具备良好的综合素质与多元能力，练就无惧未来变革及任何变化的“黄金职业胜任力”。专属官方优待免考政策仅需考4门即可获得ACCA高级商业会计证书经ACCA官方认可，我校会计学专业ACCA创新班学生可享受免试5门课程的政策。本专业学生仅需完成4门科目全球统考，最快大三上学期即可获得ACCA高级商业会计证书，更快跻身ACCA准会员行列。专家级师资与严格教学管理确保卓越教学成果本专业单独配备了理论与实践经验兼备的专家级ACCA师资团队，部分老师还是全球统考命题人和评卷人。日常教学与管理亦有专职教辅老师，同时还配备与众多双一流高校同步使用的ACCA网络课程，帮助学生高效学习备考。奖助学金丰厚额外设置专项奖学金本创新班学生除了可享受我校学生综合奖学金、个性发展奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等各类奖助学金之外（400元-20000元不等），还可额外享受【会计学专业（ACCA方向）专项奖学金】，即ACCA单科第一奖学金（500-5000元不等）。收获国内外双重文凭与学位实现不出国门的学历提升1、收获广东石油化工学院会计学专业本科毕业证书和管理学学士学位证书（修完规定学分）。2、根据课程学习与考试进度，学生可额外收获全球名企认可的ACCA各阶段证书，就业升学更具优势。3、创新班学生成为ACCA准会员后，可申请攻读世界顶尖名校伦敦大学专业会计硕士，并享受快速通道-仅需完成2个模块的学习考试和提交毕业项目论文即可获得伦敦大学专业会计硕士学位。多元能力拓展与实践全面提升综合素质本创新班注重理论与实践相结合的培养方式，大学四年全程贯穿丰富多彩的多元能力拓展与实践活动，包括名企实践、职业生涯规划与指导、就业力提升、素质拓展等系列，为同学们提供专属成长平台，积累商业精英人脉，练就领导力、求职技能等多元化软性实力，全面提升个人综合素质。多重专业优势，护航就业/升学广阔就业选择胜任各类热门高薪岗位会计学专业ACCA创新班学生未来可在大型跨国公司、专业性会计师事务所、大型国企与金融机构等各大型企事业单位从事各类高薪职业。全球名企认可优先提供实习就业内推机会全球超过7000家各类名企高度认可ACCA课程与证书，为会计学专业ACCA创新班学生优先提供实习、就业与岗位晋升机会，并支持员工考取ACCA专业资格，大部分雇主可全额报销考试费用。国内认可度高迈入高端稀缺人才行列全国众多一二线城市均将ACCA持证人员列入当地高端紧缺金融人才目录。争相出台积分落户、个税减免、专项奖金、置业补贴等各项ACCA人才引进福利政策。国内高校认可助力名校读研120+所高校开设了ACCA专业方向本科。众多“双一流”高校开展了专业会计硕士MPAcc+ACCA合作项目。ACCA专业学习经历为未来升入双一流名校读研打下坚实的专业基础，名校读研更具优势。海外名校认可专享“升学直通快车道”全球众多顶尖名校均认可ACCA课程的专业性与权威性，设置与ACCA课程无缝衔接的硕士课程、相应学分减免等举措。本创新班学生通过ACCA课程的全球统考，以ACCA准会员身份申请世界顶尖名校伦敦大学专业会计硕士，即可享受快速通道，通过学习考试和提交毕业项目论文则能获得伦敦大学专业会计硕士学位，极大减轻留学时间与费用成本。助力名校留学梦想100+所世界名校申请费用全额减免本创新班学生专享英国、澳洲等100+所世界名校硕士申请服务费用全额减免，还可享受全球名校定制申请服务支持，轻松实现名校留学梦想。丰硕办学成果，优秀学子辈出会计学专业ACCA创新班自2017年开办以来，经过数年建设与发展，培养出一大批优秀学子，荣获多项荣誉和奖项。学生成绩突出历届学生专业成绩优异，英语能力突出，ACCA通过率领先全球同期。综合素质拔尖学生多次全国大学生英语竞赛、挑战杯、大学生创新创业等赛事中荣获奖项（仅列举2022-2023部分获奖）。就业升学质量位居全校前列本专业毕业生就业率历年可达90%以上，历届毕业生均超过65%实现高质量就业。学长学姐说招生详情招生计划计划招生人数：40人左右招生对象：我校2024级文理各专业本科新生（艺术体育类专业除外）咨询方式：崔老师：13423554541李老师：18594903603官方咨询QQ群：743177492官方咨询qq群二维码报名须知：（1）2024年7月1日—新生报到当天（2）选拔安排：另行通知(有意向的同学请尽早扫码填写预报名表，报名后的同学将收到选拔通知)（3）扫描下方二维码预报名-

广东石油化工学院建校70周年标识发布视频广东石油化工学院是广东省人民政府与中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司、中国海洋石油集团有限公司共建的公办普通本科高校，华南地区唯一一所石油化工特色高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校，广东省高水平理工科大学建设高校，硕士学位授予单位。2024年11月11日，广东石油化工学院将迎来建校70周年。70年来，学校矢志不渝，始终坚持“因油而生、为油奉献”的办学理念，为党育人、为国育才，为石油石化行业发展和地方经济社会发展贡献了磅礴力量。应用展示校庆标识使用规定1.广东石油化工学院70周年校庆标识（含标识图案和相应文字）的所有权及使用权归广东石油化工学院所有。2.校庆标识主要用于广东石油化工学院70周年校庆举办的各项活动中的设备、纪念品、文化宣传品、各类证件、请柬等，以及学校所属各部门、二级学院、各地校友会举办各类庆祝、纪念广东石油化工学院70周年校庆及与校庆相关的活动。3.校庆标识设计组合具有特定含义，使用时应做到完整、准确、规范，不得随意改变。4.校庆标识由学校党委宣传部负责使用管理。未经许可授权，任何单位及个人不得使用广东石油化工学院70周年校庆标识；校友组织、校内单位和师生可用于与校庆有关的公益活动，不得用于商业活动。凡侵犯广东石油化工学院70周年校庆标识知识产权的，学校将依法追究责任。广油建校70周年标识征集活动获奖名单自5月2日，广东石油化工学院“建校70周年标识征集活动”发布以来，至5月31日截止，收到投稿共计164件；6月21日，经组织权威专家评审，初选出15份入围作品。6月25日，综合网络投票与专家评审，在入围作品中，按照得分由高到低分别决出第一、二、三等奖及优胜奖的获奖作品。其中，作品2获一等奖，经学校选定为广东石油化工学院70周年校庆标识（已根据学校要求作修改）；作品7等3件作品获二等奖；作品1等6件作品获三等奖；作品14等4件作品获优胜奖；作品6获最佳人气奖。获奖名单见下表。（注：公示期从即日起至8月2日，共5个工作日。如有相关情况和问题，可在公示期内反映。）广东石油化工学院70周年校庆标识获奖名单对于所有入围和获奖的作品，学校将为作者颁发荣誉证书和相应奖励。公示期结束后，学校将通过邮箱联系各获奖作者。1954年创校秉承校训“崇德、博学、求实、创新”历经西迁

征集活动通知全校师生、校友：为讲好广油故事，加强学校形象和价值宣传，提升学校知名度和美誉度，经学校70周年文艺晚会组委会研究，决定开展校庆歌曲征集活动，现将有关事宜通知如下：一、组织机构主办单位：广东石油化工学院二、征集歌曲主题和名称1.歌曲主题：反映学校面貌、突出学校师生、校友对学校的真情实感2.歌曲名称：“广油，你好”三、征集范围在校师生（含离退休职工）、历届校友等四、征集时间（一）歌词征集征集时间：即日起至

不要下次现在就见面吧和好朋友见面总是会有聊不完的话藏不住的欢喜夏天最好的意义在于相见！用多种不同的emoji来展现充实而又美好的暑期生活希望油宝们保持对生活的热爱合理利用暑假时间充实假期

与校训彰显着学校的崇高追求下方展示了西城校区的教学综合体和“铁人”雕塑等标志性建筑令人心驰神往封底处烫金的“七十载向油而兴新征程再创辉煌”字样不仅是对建校

广东石油化工学院70周年校庆爱心捐赠倡议书亲爱的全体师生和海内外校友：2024年11月11日，广东石油化工学院将迎来建校70周年华诞，这是母校建设发展史上的一个重要里程碑，也是属于全体“广油人”的盛大节日！在此，我们谨向长期以来关心支持母校建设发展的广大师生和海内外校友致以诚挚的问候和崇高的敬意！七十载栉风沐雨，七十载砥砺前行。从1954到2024，母校一路走来、一路芳华，书写了一段筚路蓝缕、风雨兼程、艰苦奋斗、爬坡越坎的壮阔历程。从工农速成中学到广东石油化工学院，从千年商都广州到南方油城茂名，从中专、大专到本科、硕士点，从隶属原石油工业部、移交中石化总公司管理到省市共建、划归省属，从单一校区到一校三区……。70年来，母校毅然西迁、数易校名、几度改制，始终胸怀“国之大者”，始终牢记为党育人、为国育才初心使命，坚持“办油校、育油人、向油兴”，培养了20万名杰出英才，为石油石化工业发展和地方经济社会发展贡献了磅礴力量，实现了“强特色、扩规模、拓空间、升层次、上水平、提声誉”的历史性跨越，正向着石化特色鲜明、优势突出的高水平理工科大学阔步前行。母校70年来的建设、改革、发展、突破、提升，离不开上级和社会各界的关心、厚爱，离不开全体师生员工和离退休职工的智慧、汗水，更离不开广大校友的心手相牵、无私奉献、鼎力支持！同向同行共兴母校，同心同德合力致远。当前，学校已经驶入高质量发展快车道，开启了“申博改大”新征程。值此机会，我们谨向全体“广油人”发起70周年校庆爱心捐赠倡议：希望大家慷慨捐赠、奉献爱心，继续为母校腾飞添砖加瓦、贡献力量。积跬步以至千里，汇细流而成江海，你们的每一笔捐赠都承载着对母校的无限热爱，都是学校奉献精神的赓续传承，必将汇聚成母校生生不息、蒸蒸日上的磅礴伟力，助推母校早日建成石化特色鲜明、优势突出的高水平理工科大学，共同铸就新时代、新征程上属于母校、也属于全体“广油人”的新辉煌、新荣光！广东省广东石油化工学院教育发展基金会

先来了解一下暑假安排吧这个暑假让我们远离城市的喧嚣回归自然的怀抱去徒步、露营或登山彻底放松身心吧在享受假期的同时也要注意安全哦悠悠在此预祝大家假期愉快

为助力乡村振兴和百县千镇万村高质量发展工程，推进广东省教育厅美育浸润行动计划的进一步实施，强化学校美育的育人功能，2024年7月1日晚，广东石油化工学院美育浸润团队走进高州市团结学校，在团结农场文化中心举行“广东石油化工学院美育浸润行动计划——高雅艺术进校园走进高州市团结学校”活动。“广东石油化工学院美育浸润行动计划——高雅艺术进校园走进高州市团结学校”活动茂名市委教育工委委员、局党组成员、副局长刘广海高度肯定了广东石油化工学院在茂名市各对口帮扶中小学成功开展美育浸润工作的成效，美育浸润行动计划是广东省教育厅深入推进新时代学校美育改革发展，促进教育公平，探索高校支持中小学美育协同发展，全面提升中小学美育质量而部署开展的一项工作，他代表茂名市教育局对广东石油化工学院的精准帮扶和志愿服务表示衷心的感谢!茂名市委教育工委委员、局党组成员、副局长刘广海讲话广东石油化工学院党委常委、副校长万勇在活动现场致辞并简单介绍了学校情况，代表广东石油化工学院向前来观看演出的领导、嘉宾和师生表示热烈欢迎，对茂名市教育局、高州市教育局长期以来的关心和支持表示由衷的感谢！广东石油化工学院党委常委、副校长万勇讲话广东石油化工学院美育浸润团队的师生们以乐器独奏合奏、独唱合唱、独舞群舞等多种表演形式为师生们奉献了一场精彩绝伦的视听盛宴。乐器演奏《上春山》《门德尔松d小调钢琴三重奏第二乐章》《赛马》《帕米尔高原的春天》，节奏鲜明、旋律动听。乐器演奏《上春山》《门德尔松d小调钢琴三重奏第二乐章》《赛马》《帕米尔高原的春天》★声乐演唱《春晓》《敕勒川》《相逢春天》，将诗乐文化融入歌声，荡涤心灵，让人沉醉。声乐演唱《春晓》《敕勒川》《相逢春天》★舞蹈表演《绣·江南》《映山红》《把未来点亮》，师生们踩着节拍翩翩起舞，给人以美的享受。舞蹈表演《绣·江南》《映山红》《把未来点亮》★歌伴舞《领航》，歌声和舞蹈交织在一起，将现场气氛推向高潮。台下响起阵阵热烈的掌声，孩子们在展演的熏陶中，眼眸里流淌出对高雅艺术纯真的喜爱和向往。歌伴舞《领航》★广东石油化工学院美育浸润团队秉承“向美而行，启梦未来”的理念，连续4年为茂名地区20余所乡村学校提供高质量帮扶，着力建设诗乐校园，赓续中华文脉，全力打造有亮度、有温度、有广度的美育“流动课堂”，取得显著成效。为乡村对口帮扶学校开发合唱、器乐、舞蹈、书法、剪纸等多样化美育课程1200节；开展美育师资培训30场；开设美育社团，开展美育实践活动，高雅艺术进校园活动20余场，受益教师1000余人、辐射学生超过8万人。今后，广东石油化工学院美育浸润团队将继续秉承“地方所需、广油所能”的服务理念，发挥高校的美育资源优势、人才优势，实现校市美育工作资源共融、活动共联、队伍共育，着力提升中小学教师核心素养和育人能力，全力打造充满活力、特色鲜明、成效凸显的美育工作新格局。

word文档格式提交；征文题目（二号黑体）、二级标题（三号宋体加粗）、正文（四号宋体），行间距28磅；图片为

广油你......太city啦！恭喜在场各位受邀成为本次的大富翁体验官系统正在为你下载资源补丁ing即将解锁GDUPT专属大地图老游戏新玩法GDUPT地图已生成不仅增添了新场景还载入了许多打卡点您即将被“硬控”五分钟进行一次沉浸式校园

初心不改祝中国共产党103岁生日快乐愿我们的党永远年轻愿我们的祖国繁荣昌盛

一学期的课程进度条已经走到了尾声大学生一旦到了期末所有“DDL”都“吻”了上来大家化身旋转“小陀螺”忙得不可开交大家都化身“八爪章鱼哥”生出各种各样的“手”一“手”做实验一“手”写报告一“手”学年论文一“手”期末作业一“手”小组作业一“手”完成实训一“手”制作汇报PPT一“手”备考各种专业证书你以为做完这些就万事大吉了吗？那就大错特错！线性代数、大学英语、大学语文以及各种专业课程……各科都有厚厚的复习资料等着油宝来“宠幸”伏案学习的油宝不仅出现在图书馆、教室还会在食堂、公园等“刷新”只要能够静下心来复习的地方定有我们油宝的出现可见大家都已进入备考状态~面对每学期的“重头戏”悠悠为大家分享了一些学习上的锦囊妙计希望能帮助奋战中的油宝！PART

春华秋实七十载砥砺前行谱新篇广东石油化工学院即将迎来70周年校庆此前，悠悠启动了广油建校70周年标识（LOGO）征集活动全体师生、广大校友以及社会各界关心我校发展的人士踊跃投票、积极参与共收到164份饱含情意之作经组织权威专家评审初选出15份70周年校庆标识入围作品（入围作品排序不分先后）快来选出您最爱的标识(logo)吧~七十投票活动说明投票建议1、充分体现广油特色、广油精神文化和办学成果，彰显我校建校70周年的办学成就；2、图案应庄重大方、精美简洁、色调和谐，有较高的辨识度，符合标识设计表达规范，有较强的视觉冲击力和记忆点；3、适用于学校主题网站、宣传报道、文化创意产品视频传播等各类宣传媒介。投票截止时间即日起至2024年6月25日00:00投票规则1、每个微信账号限投1次；2、禁止软件刷票等违规行为；3、本次投票结果将作为一、二、三等奖和优胜奖的重要参考，投票结束后票数第一的为最佳人气奖，最佳人气奖作者将获得奖金500元和荣誉证书；4、最终评选结果将另行公布。版权声明

场下学生合影珍惜每一次快门的点击每一刻笑容的绽放关于青春的记忆我们用心去感受用爱去记录每一张合影都将成为时光中最温暖的注解毕业啦下一站未来！未来长路漫漫每一站都是风景愿毕业的油宝们不负光阴

我校深入贯彻习近平总书记关于“推进创新链、产业链、资金链、人才链深度融合，不断提高科技成果转化和产业化水平”的要求，聚焦区域绿色石化产业，对标新工科专业建设内涵，以现代产业学院建设为抓手，推进中石化、中石油、中海油与省政府四方共建学校协议，充分发挥学校的主体作用、校企联合的平台作用、行业协会的服务作用，以联动政产学研用深度参与、优势互补为实现路径，全面推进“专业共建、模式共构、方案共制、教材共编、教学共施、基地共建、师资共培、质量共提、就业共助、成果共享”的有机结合，促进产教融合、科教融汇，实现教育链、人才链、产业链、创新链有效衔接，打造一批融人才培养、科学研究、技术创新、社会服务、学生创业等功能于一体的示范性应用人才培养基地。其中，“广油-瑞派创新设计学院”、“石油化工与应急管理产业学院”依次入选广东省示范性现代产业学院；2023年广东省现代产业学院发展联盟成立，我校作为发起单位和常务理事单位的十个高校之一，充分体现了我校在现代产业学院、产教融合、新工科专业建设等方面的特色优势和高水平理工科大学建设成效。案例一案例二

互相取暖你是我亲自挑选的没有血缘关系的家人你们的身影总是交织着冉冉初日你们的脚步总是相伴落日星辰谢谢你们的披星戴月谢谢你们的辛勤付出致敬最可爱的校园工作者被精心照料的“猫师兄

教务部排版

2024广东石油化工学院是广东省人民政府与中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司、中国海洋石油集团有限公司共建的公办普通本科高校，华南地区唯一一所石油化工特色高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校，广东省高水平理工科大学建设高校，硕士学位授予单位。··招生总体情况··我校2024年普高本科招生计划7153人，较去年增加了653人，面向27个省(市、自治区)招生，广东省计划6177人，省外计划895人，预留计划71人。

6月14日，广东石油化工学院召开本科教育教学审核评估专家意见交流会。由中国石油大学（北京）原党委书记山红红担任组长的专家组反馈总体意见并提出相关建议，广东省教育厅副厅长邵允振在会上讲话，广东石油化工学院党委书记张清华作表态发言。学校校长梁浩主持第一阶段会议，专家组副组长蒋毅坚主持第二阶段会议。学校全体校领导，华工帮扶队队长出席会议。意见交流会现场梁浩表示，以山红红教授为组长、蒋毅坚教授为副组长的专家组对学校本科教育教学工作进行了全面、深入、细致的审核评估，用心用力用情为学校教育教学工作把脉问诊开方。专家组高度负责的态度，严谨求实的作风，深钻细研的精神，高超专业的水准，给全校师生留下了非常深刻的印象。梁浩代表学校全体师生员工，对专家组的辛勤工作、悉心指导表示衷心感谢和致以崇高敬意！向广东省教育厅对本次评估的指导帮助和长期以来对学校建设发展的关心支持表示诚挚感谢！梁浩讲话山红红代表专家组反馈总体意见。她表示，专家组全体成员通过考察评估，一致认为学校高度共识坚持正确办学方向和人才培养中心地位，办学定位清晰准确，高质量服务行业和区域经济社会发展，深化人才培养模式和学科专业改革建设成果显著，教师队伍整体水平显著提高，基础条件和育人环境明显改善。山红红指出，新一轮本科教育教学审核评估，坚持问题导向、目标导向和效果导向。通过专家组的深度问诊把脉，凸显以评促建，以评促改，以评促管，以评促强的指挥棒作用，并就学校本科教育教学工作提出进一步优化产出导向的人才培养体系、进一步加大人才培养保障力度、进一步提升学生综合素质、进一步加强质量保障体系建设四点建议。希望广东省各级教育主管部门能给予学校更多政策和资源等方面的大力支持，使其在服务国家重大战略需求和区域经济社会发展中展现更大作为，早日建成石化特色鲜明、优势突出的高水平理工科大学，实现“申博改大”目标。山红红代表专家组反馈总体意见专家组成员刘丹平、古广灵、赵雨旸、章云、虞立红、冯其红、蒋毅坚逐一反馈个人意见，肯定了学校上下齐心的精气神、政产学研用协同发展态势、坚持强优拓新特色发展等成绩，着重围绕学校注重人才培养、提升本科教育素养、加强教学资源与利用、加强教师队伍建设、全面推进学生发展、加强质量保障、加强专业建设、加强科研反哺教学等方面提出意见建议。

广油学子参加劳动教育的视频1954年在广州石牌成立的华南工学院（现华南理工大学）附设工农速成中学，正是其播散的一颗红色种子更名广州石油学校，1965年，广油人胸怀爱国之志，坚决响应国家建设南方油城的号召，“迁人、迁物、迁思想”，从千年商都广州昂首西行，日夜兼程至相对偏远落后的广东茂名，生发而成“听党召唤、为国奉献；艰苦创业、忠诚担当”的广油“西迁精神”，镌刻在广油人的心灵深处。广东石油化工学院一直传承和弘扬广油“西迁精神”，接力历史新使命，写好扎根粤西、服务国家的新篇章，劳动教育在广东石油化工学院生根开花结果。建校70年来，学校劳动教育持续开展、从未断线，历久弥新，有机融入立德树人全过程，牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，教育引导广油学子崇尚劳动价值、追求劳动创造、尊重劳动人民，擦亮劳动育人底色，激发学生内在劳动潜力，培养政治素质过硬、劳动情怀深厚、专业功底扎实、实践能力突出的“吃苦耐劳”高素质应用型高级专门人才，助力广东绿色石化战略性支柱产业集群高质量发展，成为全国知名的石化人才培养摇篮。师生开展校园建设“格物致知，劳动教育是知识与实践的重要纽带，更应该引导学生在产教融合广阔天地中大有作为。”党委书记、校长张清华把培育高素质技术技能型人才，视为广东石油化工学院劳动教育的落脚点。进入新时期，面对劳动教育“痛点”问题，学校紧密结合新工科、新文科、新农科、新师范学科特点，相继出台了《广东石油化工学院大学生劳动教育实施方案》和《大学生劳动教育（实践）课程开课要求》，构建“五育融合、思教融合、产教融合、科教融合、竞教融合、文教融合”“六位一体”融合模式，打造立体化、全方位的劳动教育“大课程体系”，将劳动教育融入人才培养全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校开展劳动教育总体思路《广东石油化工学院大学生劳动教育实施方案》宣讲会会议现场学校劳动教育网站01探索“五育融合”促进学生全面发展学校将劳动教育纳入专业人才培养方案，通过设计德智体美劳互相融合的劳动课程来培养学生全面发展。学校德智体美劳“五育融合”劳动课程设计思路以劳树德，独立开设大学生劳动教育必修课，共设置32学时（理论8学时+实践24学时），把“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”理念牢牢根植于学生心里，注重培养学生的道德品质和价值观，培养公民意识和社会责任感。广油大学生劳动教育课程体系以劳增智，积极构建劳动教育课程体系，设置双体系通识课程素拓项目25个，专业类素拓项目138个，如理工类专业结合专业实验、生产实习、工程实训等开展各类创新性劳动实践，增强专业教育的吸引力和感染力，培养批判思维和问题解决能力。以劳强体，鼓励学生通过劳动活动来锻炼身体、强健体魄，塑造健康身心和健全人格，如学校助力乡村振兴，建立大学生劳动教育实践基地——茂南区羊角镇潭段村5G智慧农业“乡村振兴”大学生劳动教育实践基地，自2022年起，19所学院共派出3128名学生到该基地开展大学生劳动教育实践活动。以劳育美，坚持以美育人，发挥学生在学校文明校园建设中的作用，服务魅力校园建设，为生态校园、文明校园建设增光添彩。劳动创造美，在劳动中提高学生的审美观念和爱美之心，培养欣赏美和创造美的能力。乡村振兴5G

文明一号排版

端午FestivalDragonBoat夏至将至，烈日当空蝉鸟鸣叫，不绝于耳又是一年粽子飘香时我们即将迎来我国重要的传统节日之一——端午节每年农历五月初五是集拜神祭祖祈福辟邪欢庆娱乐饮食为一体的民俗大节端午佳节到粽叶飘香满校园日头高照正中午蝉声阵阵鸣不休龙舟竞渡起鼓声隆隆震四方艾叶挂门前驱邪保安然佳节乐融融端午安康青春落幕粽飘香高考结束，龙舟竞渡愿你我如同这激流勇进的龙舟直达成功的彼岸最后祝大家端午安康金榜题名，未来可期

寓意深远崇德与博学求实与创新是两款徽章的共同内涵它不仅彰显了“广油人”的身份更激发了师生的归属感和自豪感定制书签精致的工艺与优质材质人文精神的传承以及工匠精神的弘扬

距离2024年6月15日四六级考试只剩不到6天啦现在是考前冲刺的重要时段即使面对接踵而至的期末任务油宝们也不要过于慌张悠悠在这里贴上考试的注意事项以及各项安排来为你助力建议收藏再看噢！注意事项考前救急干货希望这篇推文能对油宝们有所帮助保持良好心态是最重要的悠悠在这里祝大家在考试当天超常发挥四六级高分过！

2024年高考在明天正式拉开序幕！我们在广东石油化工学院祝每一位考生手握魁星点斗笔登科折桂跃龙门在热烈的初夏收获属于自己的诗和远方水边紫花静盛开湖面如镜映未来愿你们沉着冷静紧抓每一个时机你们的努力终将绽放最绚烂的光彩左右滑动拼图愿奋斗的火焰照亮前行之路用不懈的努力铸就梦想之舟点燃心中的火种以笔为剑书写辉煌左右滑动拼图晨光初露时希望已初生伴随着日出的温暖愿你们在高考中披荆斩棘尽情施展自己的才华左右滑动拼图远方是梦想的终点微风是路上的陪伴每一步都充满着希望与可能愿你们乘风破浪前程如锦如绣左右滑动拼图少年们高考加油！历经艰辛终将苦尽甘来万物盛开之际愿你们的人生也如花朵般绽放美丽左右滑动拼图晚霞映山月星河璀璨照前程山月星河遥相祝高考学子莫踌躇愿你们笔下生辉尘埃落定皆惊喜左右滑动拼图愿所有考生保持热爱奔赴下一个山海加油吧！少年

近期我校教师凭借出色的教学水平和创新能力在围绕创新与应用“AI+”教学模式的全国高校教师教学创新大赛广东分赛中一举拿下六项大奖并首次摘得特等奖和一等奖是粤东西北地区唯一进入国赛的地方院校且连续三年荣获广东省优秀组织奖图

学校紧紧围绕立德树人根本任务，不断强化资助育人理念，构建资助育人生态体系，把立德树人根本任务融入学生资助工作全过程，积极探索资助育人新途径和新方法，推进学生资助工作从保障型资助向发展型资助乃至成长型资助转变。一、坚持立德树人根本任务，启动“送暖添翼”提升行动加强资助育人工作顶层设计，把“立德树人”贯穿融入资助工作全过程，在资助中坚持育人，在育人中创新资助。学校启动了“送暖添翼”提升行动，即面向学校家庭经济困难学生，开展以经济资助为基础的保障型“送暖”行动，和以成长指导为主线的发展型“添翼”行动。通过采用主题教育活动和实践探索的方法，将精准资助和资助育人相结合，一方面着力解决家庭经济困难学生在校期间基本生活保障；另一方面提升家庭经济困难学生的内在素质，着力推动困难学生成长成才，提升资助育人工作研究水平。二、加强资助育人工作组织领导，强化资助育人队伍建设学校成立了资助育人工作领导小组，全面领导学校资助育人工作，组长由党委学生工作部部长担任，副组长由学生工作部分管学生资助管理工作副部长和各学院主管学生工作副书记组成，领导小组办公室设在学生工作部助学管理科；组建了由校易班工作站学生助学服务中心学生作协管队伍，由以上两支队伍负责学校学生资助工作在学院的统筹、协调和落实。学生工作部编印了《广东石油化工学院学生资助管理办法文件汇编》共18项，定期对两支队伍干部人员开展政策学习、资助育人业务培训及素质能力拓展等培训工作，每年对各学院资助工作进行考核、评优和表彰，不断提高资助育人工作队伍的政策水平和服务能力。“资助育人+”辅导员沙龙活动三、开展“物质帮扶、精神帮扶、素质帮扶”三项帮扶，培养学生成长成才学校联合校友办及各学院积极深挖社会捐赠类奖助学金设置，在各类奖助学金评选、发放环节，依据学校综合素质测评体系，全面考查学生学习成绩、创新发展、社会实践及道德品质等方面的综合表现，培养学生励志奋斗精神和爱党爱国爱校意识。在国家助学贷款申请、发放环节，深入开展诚信教育和金融知识教育，组织开展资助育人之诚信感恩教育主题宣传月活动，培养学生法律意识、风险防范意识和契约精神。在勤工助学活动开展环节，着力培养学生自强不息、脚踏实地、创新创业的进取精神。通过校内勤工助学岗位双选机制，统筹指导校内设岗单位开展岗前培训和业务知识培训，提高勤工助学育人成效。积极发挥各二级学院易班工作站勤工部等学生组织的育人功能，开展“广油展翅”“广油翱翔”计划（如开展广油榜样励志学子分享会、广油之星年度盛典、爱心移动书屋、金融素质培训、寒冬送温暖、学困生“一对一”朋辈帮扶计划、“助学圆梦”英语演讲比赛等），培养学生自强不息、奋发向上，引导受助学生从受助到自助，再到助人的角色转变，增强社会责任感和服务意识，以实际行动感恩回馈母校和社会。2023年“广油之星”年度盛典之广油之星2023年广油之星年度盛典——吴飞鹏新生奖助学金四、实施“暖心工程、添翼工程、励志工程”三项工程，创新发展型资助育人新形式学校在现有经费中探索设立学生资助专项基金，同时争取社会捐赠资金，实施“发展型资助育人”行动计划。一是设立“暖心工程”，即发放一份爱心大礼包、派发一份暖冬棉被、共赴一场寒假留校学生春节团拜会、走访慰问家庭经济困难学生家庭，分层次、分类别进行帮扶，提升受助学生归属感和获得感。新生入学“绿色通道”爱心大礼包寒冬送温暖2024年春节团拜会二是制定实施“添翼工程”，重点对家庭经济困难学生中的学业困难学生，在专业课程学习、四六级等外语能力考试、计算机能力考试、研究生考试、公务员考试和教资考试中给予针对性辅导；对学生参与社会实践、创新创业活动和参加短期国内外研修项目、交换学习项目等进行资金资助。三是建设“励志工程”，联合学校各职能部门，面对家庭经济困难学生开设精神激励、心理疏导、专业提升、兴趣拓展、就业指导等系统性励志课程，以朋辈榜样带动其共同成长。举行广油之星颁奖典礼，开展励志之星和学校大学生自强之星评选，优秀励志学子成长报告会，“感恩·励志·诚信·绽放”资助育人活动月主题教育活动，“助学·筑梦·铸人”主题教育宣传活动，利用暑假期间开展国家资助和助学贷款政策下乡宣传活动。组织国家奖学金获奖学生担任“国家资助政策宣传大使”等活动，将资助育人工作贯穿于学生学习、生活及成长的全过程。2023年“广油之星”年度盛典之励志之星励志学子成长报告会暑期资助政策下乡宣传活动五、建立“班级评议+年级评议+学校评议”三级认定体系，完善精准认定工作模式。学校开展精准认定家庭经济困难学生工作模式，采用生活调查、谈心谈话、大数据分析和家访等方式，结合“辅导员寒假走访慰问家庭经济困难学生”活动，提高家庭经济困难认定的精准度。每学期要求辅导员与家庭经济困难学生中的重点关注对象进行谈心谈话全覆盖，及时掌握学生在思想、学习和生活状态。学校建立了家庭经济困难学生三级认定模式，依托“全国学生资助管理信息系统”家庭经济困难认定模块，实现数据精准对接识别认定家庭经济困难学生，做到精准帮扶、精准预警。在精准认定的基础上，建立家庭经济困难学生电子档案，实施动态认定管理办法，完善精细化档案管理，建立家庭经济困难学生纸质档案。六、完善学校“奖、贷、助、勤、减、免、补”等七位一体的资助工作体系，进一步建立健全资助育人制度学校建立涵盖了以综合奖学金、助学金、国家助学贷款、勤工助学、学费减免、临时困难补助、应征入伍学费补偿等资助为一体的本科生家庭经济困难学生资助体系；建立了以研究生各类奖学金（研究生国家奖学金、研究生学业奖学金）、助学金、“三助一辅”、助学贷款、临时困难补助等为一体的研究生资助体系。2023年7月及时修订了《广东石油化工学院学生资助工作实施办法》《广东石油化工学院家庭经济困难学生认定与管理办法》等19项相关制度，进一步梳理了工作流程，为精准资助工作的有序开展提供了制度保障。学校始终紧紧围绕学生发展需求，精心构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的三全育人工作长效机制，整合各方资源，创新工作方法、拓展学生发展平台，通过精准定位，深入细致的思想教育强化家庭经济困难学生的自强自立、诚实守信、知恩感恩的精神，促进学生道德精神的发展，全面助力学生成长成才。

读者相伴定格广油美好讲述广油故事相伴春夏秋冬功成名“九”悠悠成长的每一步都有大家的参与感谢每一位关注学校官微的“你”期待未来能够继续与大家一起前行广油官微一直秉持追求卓越的精神内容丰富多样

2021年以来，广油在思政课教学改革中，采用观党史、听党史、画党史、写党史、讲党史、唱党史、演党史、研党史、悟党史等形式实现党史学习教育多元化创新。聚焦“沉浸式”，用“身临其境”触动师生灵魂；聚焦“全覆盖”，用“立体喷灌”实现“三全育人”；聚焦“特色化”，用“精准滴灌”促进个性发展；聚焦“共同体”，用协同育人促进同向同行。这种“立体喷灌+精准滴灌”深度融合、理论学习与实践教学同步推进、“五+”共同体协同发力的党史学习教育新模式，显著提升了党史学习教育的针对性与实效性。一、聚焦沉浸式，用“身临其境”触动师生灵魂

广东石油化工学院2024年招生简章现已推出

近年来，学校坚持将思想政治教育贯穿人才培养全过程，把课程思政改革创新作为落实立德树人根本任务的重要抓手，大力实施课程思政“四个一工程”，实现价值引领、知识传授和能力培养有机融合、同频共振，构建具有“油味”特色的课程思政育人体系，培养具有“广油特质、底色亮、有情怀、敢担当”的堪当民族复兴重任的时代新人。✦•✦一、准确把握课程思政改革内涵根据《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《广东省教育厅关于强化课程思政建设一流课程的意见》等文件精神，制定《广东石油化工学院强化课程思政建设一流课程实施方案》，整体推进学校课程思政创新发展，优化工作思路和路径框架，建立健全制度安排和工作体系。成立课程思政研究中心，召开课程思政建设工作会议，落实各学院及部门的课程思政建设任务。依托省级教师教学发展中心，通过定期举办“教学沙龙”等，让教师学懂、学透课程思政改革理念，聚焦课程思政内涵式发展和质量提升。二、积极推进课程思政项目建设

近年来，学校团委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学校党委和上级团组织的坚强领导下，始终坚持立德树人根本任务，聚焦主业，改革攻坚，从严治团，以“灯塔工程”为抓手，打造“思想引领+”工作品牌，引领青年师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，共青团的组织力、引领力、服务力和大局贡献度进一步凸显。近三年所获牌匾组图01

“粽”享三天假期端午节将至悠悠粽叶飘香粽叶层层包裹思念馅料承载满满心意端午到来之际悠悠提前祝大家平安喜乐

5月20日，学校召开本科教育教学审核评估线上评估启动会。会议采取线上线下相结合的形式召开，线下主会场设在官渡校区图书馆208会议室，分会场设在官渡校区图书馆学术报告二厅、西城校区教学综合体G201会议室。由中国石油大学（北京）原党委书记山红红教授担任组长的教育部本科教育教学审核评估专家组，广东省教育厅高等教育处处长姜琳、副处长吴华明及相关同志，学校领导，各职能部门负责人，各二级学院领导班子、教研室主任、实验室主任出席会议。学校党委书记、校长张清华作表态发言，党委常委、副校长周如金主持启动会。图

编者按：如何回答好习近平总书记多次强调的“教育三问”，即“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一新时代教育问题？教育界虽然为努力回答好“教育三问”进行了许多探索，但目前在人才培养质量、人才培养过程，特别是在课程教学这一关键环节上，仍然存在许多亟待改进或创新的问题。为有效回答如何解决“教育三问”，在深刻分析目前高等教育中人才培养质量所存在问题，特别是课程教学过程所存在问题的基础上，广东石油化工学院教师教学发展以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学校党委的坚强领导下取得了一系列突破性进展。学校以“四新、四级”教学竞赛体制机制建设为抓手，以审核评估和专业认证为契机，有力推动课堂教学改革及教师教学发展。开展教师教学竞赛是通过教学相长、教学交流、“听课”“磨课”“评课”“展课”“辨课”等多个环节，引领教师加深教学感悟、提升教学能力、加强课程育人自觉性的有效途径。主要举措广东石油化工学院坚持赛培融合，致力于“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促融”的理念，构建教师教学“学、教、改、融”竞赛生态圈。从四个层面做顶层构建，即提高教学竞赛组织水平、健全教学竞赛保障体系、完善教学竞赛激励机制、激活课程教学成果转化，真正发挥其示范、导向作用，不断提升教师教学能力。1提高教学竞赛组织水平营造良好教学环境（1）构建教师教学发展平台通过平台系统管理协助学校开展和组织大赛，并推进优秀作品展示和展演。教师教学发展平台可实现大赛信息发布、教学沙龙动态、优秀作品展演、学习资源链接等功能。（2）聚力宣传竞赛实效借助信息技术手段，对竞赛活动进行多样化宣传，既可组织现场观摩，还可实现线上直播，发动不同年龄层次和职称的教师，提高教师参赛意愿。以“典”带面，将竞赛从个人行为变为自觉自愿行动，吸收更多教师参与。打造“院级-校级-省级-国家级”四级教师教学竞赛机制，覆盖“四新建设”。在实践中探索符合学校特色的教学竞赛体系。分管校领导指导“AI+”教学创新改革现场分管校领导指导“AI+”青年教师教学改革现场2健全“四新、四级”教学竞赛保障体系，助推青年教师站稳讲台教学竞赛作为一项长期的公开的教学观摩活动，持之以恒组织和开展，保持良好可持续发展生态，以赛促进，以赛促改，打造“四新”竞赛模式和“四级”竞赛组织机制，推进赛培融合，逐步形成完整的竞赛机制保障体系。“四新”竞赛模式AI引领教学革命，赋能课堂教学改革，将“新技术、新工艺、新方法、新成果”引入竞赛评价体系，构建动态更新的教学竞赛模式和体系，营造学习型、信息型、赶超型良性竞争氛围。鼓励一线教师尤其是青年教师参与“教学沙龙”“教学竞赛”“教学培训”“教学展演”等活动，融合“四新建设”，不断迭代优化，提升教学本领。教师“AI+”教学创新大赛现场夯实“四级”竞赛通道在“四新”竞赛模式引领下，基层教学组织全员参与、学科全覆盖、全方位提升教师教学能力的宗旨下，进行了“四级”竞赛通道的探索与实践。即“院级初选、校级选拔、省级筛选、国家比赛”等。“四新”模式为教学竞赛改革目标，“四级”竞赛通道为教师教学比赛组织与实施方式。两者相辅相成，互为依存，共同构建教师教学竞赛的立体模型。为教师搭建稳步成长平台。实施层级选拔，增加核心竞争力以院赛为基础，校赛为依托，省赛为契机，国赛为平台，分层次选拔，打通层级渠道，增强教师参赛的积极性和竞争力。分层设置竞赛标准，构建针对性的层级选拔机制。组建培训团队，打造教学共同体经过三年的锤炼和洗礼，学校涌现出一批教学改革和竞赛的“典型”人物和业务骨干教师，有效提升教师在业内的认可度和影响力。充分发挥专业、课程、团队的“传、帮、带”作用，培养校内“打磨师和培训师”，以“典”带面，达到相互学习，共同提高的目标。注重“打磨师和培训师”“竞赛团队”的培养，激发教师内驱力，提升教师的幸福感和获得感。校内培训师研讨交流现场专家团队磨课现场3完善教学竞赛激励机制激发教师育人自觉性对教师教学竞赛的激励方式和激励程度会决定教师参与和投入的程度，为此，学校出台了一系列激励政策来激发教师教学改革的内驱力和自觉性。（1）完善激励制度文件围绕立德树人根本任务，加强师风师德建设，真正激活教师教学创新、自觉开展教学改革的内驱力。将教学竞赛、教学改革、质量工程等教学相关成果纳入《广东石油化工学院职称评审办法（修订）》文件中作为可选条件。同时出台《广东石油化工学院教学质量评价绩效奖励办法（试行）》等相关激励制度文件。（2）营造崇教、重教和赶超氛围以开展各类教学竞赛为契机，加大教学竞赛培训及支持力度，在教研工作量、竞赛奖励绩效、专业技术岗位聘任、职称评聘、评先评优中加大竞赛权重；加强宣传，凝聚成效，营造崇教、重教和赶超氛围。4激活成果转化辐射推广提升学校影响力（1）重视竞赛成果推广宣传竞赛成果包括参赛教师展示片段、教学竞赛视频和资料等，也包括教师教书育人的经验和教研教改心得体会。除了组织召开专门的竞赛经验交流研讨会之后，还为教师搭建可供广大教师观摩学习的平台（教师教学发展中心网站https://jsjxfzzx.gdupt.edu.cn/），同时也可作为教师培训的校本培训资源，充分发挥了平台的示范推广效应。（2）形成持续提升良性循环鼓励参赛教师以“典”带面，在教学沙龙、教学研讨会等各级各类平台宣传推广竞赛经验和成果。用活用好各级各类平台，以赛创课、以赛提质，促进教师个人业务水平提升和课程教学成果转化，真正形成教师育人模式的自觉性，开启AI赋能课堂教学改革革命。周如金教授为2023年第九届西浦全国大学教学创新大赛作特别分享主要成效

自启动党纪学习教育以来，广东石油化工学院党委作出统一部署安排，通过学习教育引导党员干部准确把握目标任务，推动全校党员干部在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，确保学习教育取得实效。举办中层领导干部读书班，围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”开展学习研讨活动。党纪学习教育读书班开班图

编者按：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面迎接本科教育教学审核评估工作，广油官微现特别推出“本科教育教学审核评估巡礼”系列专题。该系列旨在通过分享各学院在教育教学改革、专业建设与人才培养过程中的特色举措与成效，共同推动本科教育高质量发展。我们期望以评估为契机，深入展开自评自建工作，查找不足、补齐短板，强化薄弱环节，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全面促进学校高质量发展。

编者按：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面迎接本科教育教学审核评估工作，广油官微现特别推出“本科教育教学审核评估巡礼”系列专题。该系列旨在通过分享各学院在教育教学改革、专业建设与人才培养过程中的特色举措与成效，共同推动本科教育高质量发展。我们期望以评估为契机，深入展开自评自建工作，查找不足、补齐短板，强化薄弱环节，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全面促进学校高质量发展。本期，我们将聚焦的是：计算机学院学院概况计算机学院可追溯到1992年成立的广东石油化工高等专科学校自动化系计算机教研室，至今已有32年的办学历史，现有计算机科学与技术、网络工程、物联网工程和数据科学与大数据技术四个本科专业，以及电子信息专业硕士学位授予点（计算机技术、人工智能领域）。在校本科学生1761人，硕士生10人。历经32年的持续发展，计算机学院在人才培养、学科建设和科学研究等各方面都取得了良好的发展。计算机学院发展历史沿革学院现有正高职称人员9人（包括柔性引进人才舒磊教授，特聘高层次人才甄先通教授，特聘科研团队带头人彭志平教授），副高职称人员22人，博士22人；博士生导师2人，硕士生导师14人；教育部新世纪优秀人才1人，湖北省楚天学者1人，省级创新群体带头人2人；全职引进境外海外博士3人；爱思唯尔“中国高被引”学者1人，斯坦福大学与爱思唯尔全球前2%顶尖科学家榜单2人。多名教师担任了广东省计算机学会常务理事、广东省自动化学会理事、广东省计算机学会计算智能专委会常务理事、人工智能领域中国科学院一区权威期刊Pattern

又是一年毕业季在2024年硕士研究生招生考试中在广东石油化工学院西城校区北华苑B6-1205宿舍四人考研全部上岸实现全员上岸“学霸考研宿舍”他们就是材料科学与工程学院2020级功能材料专业功能20-1班孙镇基

编者按：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面迎接本科教育教学审核评估工作，广油官微现特别推出“本科教育教学审核评估巡礼”系列专题。该系列旨在通过分享各学院在教育教学改革、专业建设与人才培养过程中的特色举措与成效，共同推动本科教育高质量发展。我们期望以评估为契机，深入展开自评自建工作，查找不足、补齐短板，强化薄弱环节，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全面促进学校高质量发展。

编者按：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面迎接本科教育教学审核评估工作，广油官微现特别推出“本科教育教学审核评估巡礼”系列专题。该系列旨在通过分享各学院在教育教学改革、专业建设与人才培养过程中的特色举措与成效，共同推动本科教育高质量发展。我们期望以评估为契机，深入展开自评自建工作，查找不足、补齐短板，强化薄弱环节，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全面促进学校高质量发展。本期，我们将聚焦的是：建筑工程学院一、学院简介

学校分专业招生计划及有关要求均以生源省（区、市）公布的专业目录为准。根据教育部相关规定，学校本科招生预留不超过本科招生计划总数的1%用于生源质量调控及解决考生专业服从调剂而需要增加计划等问题。第五章

编者按：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面迎接本科教育教学审核评估工作，广油官微现特别推出“本科教育教学审核评估巡礼”系列专题。该系列旨在通过分享各学院在教育教学改革、专业建设与人才培养过程中的特色举措与成效，共同推动本科教育高质量发展。我们期望以评估为契机，深入展开自评自建工作，查找不足、补齐短板，强化薄弱环节，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全面促进学校高质量发展。

春来花俏你终会如振翅翱翔的飞鸟领略锦绣漫野的奇妙30天是心之所向的如愿把结果留给命运把坚持交给自己夹在日记本里的明信片字里行间的碎碎念心之所向的风景线无数夜里热爱与坚持的诗篇待尘埃落定

编者按：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面迎接本科教育教学审核评估工作，广油官微现特别推出“本科教育教学审核评估巡礼”系列专题。该系列旨在通过分享各学院在教育教学改革、专业建设与人才培养过程中的特色举措与成效，共同推动本科教育高质量发展。我们期望以评估为契机，深入展开自评自建工作，查找不足、补齐短板，强化薄弱环节，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全面促进学校高质量发展。本期，我们将聚焦的是：石油工程学院学院介绍

党纪学习教育一图读懂《中国共产党纪律处分条例》快跟悠悠一起来看看吧！