如何做好“后半篇文章”？他们这样说……
6月9日，广东石油化工学院在图书馆208会议室召开主题教育调研成果交流研讨会。学校党委书记、校长张清华主持会议，学校领导班子成员、华工帮扶队队长，相关部门主要负责人参加会议。省委第二十一巡回指导组副组长邓惠毅，成员胡永明、蔡智群、梁越到会指导。
图 | 学习会现场
聚焦问题·调研思考
会上，张清华简要报告学校主题教育阶段性进展情况，学校领导班子成员、华工帮扶队队长分别围绕调研题目进行调研成果交流汇报。
张清华以《破“五唯”强动力，支持广东绿色石化产业高质量发展》为题，紧紧围绕“推动新时期高等教育评价体制机制改革，破除‘唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项’的 ‘五唯’顽瘴痼疾”汇报调研工作情况，紧扣“以学校高质量发展推动实现‘申博改大’总目标，支撑广东绿色石化产业高质量发展”这一主线分析问题，从强化“师德师风第一标准和教师教书育人成效”两项考核，从统筹“教学科研评价、绩效工资分配、职称评审标准”三项改革等方面提出思考建议，形成推动学校高质量发展的调研成果转化清单。
李华以《加强二级单位廉政内控机制建设，护航学校高质量发展》为题，分析二级单位廉政内控机制建设现状和存在问题，从加强廉政思想教育，建立健全廉政内控机制，加强党内监督和组织领导，做好关键岗位及人员的控制，加强信息化建设，健全检查、评价、考核机制等几个方面提出完善和加强二级单位廉政内控机制建设的思考建议。
张锅红作了题为《加强我校基层组织和干部队伍建设，为学校高质量发展提供组织保证》的专题汇报。通过分析学校基层组织和干部队伍基本情况和存在问题，提出创建省党建“双创”示范高校一个目标；加强党务管理水平、干部选培管用、党建特色品牌、大统战格局四个领域的建设；围绕四个领域构建N项工作机制的工作思路。
周如金以《推进学校高水平科技自立自强，为广东打造世界级石化产业带提供科技服务》为题，汇报了学校推进高水平科技自立自强目前存在的问题，从进一步提高政治站位、理顺学校科技体制机制、强化组织力和执行力、布局学校学科建设发展大局等方面提出具体对策，推动学校高水平科技自立自强工作的精准落地和有效开展。
李为民结合工作实际，作了题为《加强和改进大学生心理健康教育，培养担当民族复兴大任的时代新人——关于广东石油化工学院心理服务体系建设》的调研汇报，分析了学校心理工作的基本情况和存在的问题，提出构建心理宣传教育系统、品牌化二级心理工作站、优化心理咨询服务、加强工作团队专业培训等一系列学校心理工作新举错。
朱永东汇报了《构建高质量研究生教育体系，为华南沿海绿色石化产业培养高质量应用型人才》的调研成果，梳理了制约研究生教育高质量开好局的主要问题，从强化顶层设计、加强研究生联合培养基地建设、加强过程管理、配置好研究生招生考试设施设备、多措并举提升第一志愿考生报考率等方面提出对策建议。
与会人员围绕调研课题和现场汇报情况进行了交流，张清华作了总结讲话，代表学校党委对省委第二十一巡回指导组对学校主题教育的悉心指导和提供的宝贵意见表示感谢。
求真务实·推动发展
张清华指出，主题教育开展以来，在省委第二十一巡回指导组的悉心指导下，学校领导干部紧密围绕调查研究工作部署，围绕学校重点扎实开展调研工作，取得较好成效。校领导率先垂范，扑下身子、深入基层、沉到一线，掌握真实情况和民情民意，聚焦学校发展建设的重点领域、关键问题形成一批调研成果，在本次交流研讨中，集思广益形成推动学校高质量发展的工作思路和措施，体现了求真务实的工作作风，希望学校领导干部把调研成果转化好、运用好，形成推动学校发展的强大动力。
为推动主题教育和调查研究不断走向深入，取得实效，张清华提出四点意见：
一、要认真检视问题。及时把调研发现的典型问题纳入主题教育整改清单，切实抓好问题整改。
二、要切实做好调研成果转化。坚持效果导向，对标“十四五”规划、“申博改大”目标任务和指标体系，列出调研成果转化清单，切实把调查研究成果及时转化为工作思路和举措。
三、要以扎实的调查研究推动学校高质量发展。通过调查研究把情况摸清，把问题找准，把对策提实，找到破解难题的实招硬招新招，为科学决策和有效施策提供有益参考，推动高水平理工科大学建设。
四、要不断推进主题教育走深走实。要把调查研究、理论学习、检视整改、推动发展、解决民生实事和建章立制结合起来，把解决实际问题的成效作为主题教育成果的衡量标准，以更高标准更严要求推动主题教育扎实开展。
邓惠毅指出，广东石油化工学院调查研究工作政治站位高，谋划部署早。学校党委认真履行主体责任，通过召开主题教育动员部署会、举办读书班，党委理论学习中心组，实地调研学习，深刻认识到在主题教育中搞好调查研究工作的重要性，并制定详细的调研计划，认真组织实施，坚决落实党中央决策部署和省委的工作要求。调查研究工作结合实际紧，对策举措实，特色鲜明，亮点突出。学校党委高度重视，作风深入，调研工作扎实、深入、细致；精心选题，求真务实，聚焦学校中心主线和学校改革发展重大任务；聚焦问题，找准找细，着力针对难点、痛点、堵点问题进行调查研究；报告规范，提出对策，框架齐全、条理清晰、分析细致；务求实效，推动发展，调研成果列出转化清单，有效推动问题解决。
邓惠毅就扎实做好调查研究“后半篇文章”，提出四点工作要求。
一、要将调查研究贯穿主题教育始终，不断深化对习近平总书记关于调查研究工作重要指示重要论述的理解把握并贯彻好落实好，继续坚持问题导向，把调查研究与理论学习、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，与学校各项事业高质量发展紧密结合，推动主题教育走深走实。
二、要抓实调研成果转化，继续梳理总结好调查研究成果，结合会议交流的情况，进一步把问题研究透彻，把整改措施定好定实，形成合力，切实把调研成果转化为解决问题、推动发展的思路、举措和办法，把一个个“问题清单”转化为“成果清单”，有力解决学校发展问题、民生问题。
三、要继续加强建章立制，针对调查研究过程中发现的制约学校改革发展的体制机制障碍，进一步建立健全相关规章制度体系，进一步加大制度的贯彻执行力度，建立健全保障学校高质量发展的长效机制。
四、要持续整改推动发展，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，做到问题不解决不松劲，解决不彻底不放手，努力做到举一反三，实现标本兼治，在贯彻落实党的教育方针政策和党中央决策部署等方面取得新突破、新进展，确保主题教育取得实实在在的效果。
来源 | 组统部
文字 | 汪胜亮
图片｜钟坪钊
排版 | 杨川粤 张善玮
责编 | 李思瑀
核稿 | 尹杰隆
审核 | 蔡雯姬
签发 | 张海明
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