浙外欢迎您|国家级一流本科专业建设点——小学教育专业推介
一、专业定位
小学教育专业立足基础教育改革需求,贯彻党的教育方针,以浙江为主,面向长三角,培养师德高尚,实践能力强,具有家国情怀、国际视野的“爱儿童、会教学、重育人、能发展”的小学骨干教师。
二、历史沿革
拥有65年小学教师培训的历史,1987年开设小学教育专业。依托省级重点学科课程与教学论,2008年与西南大学联合培养硕士,2011年招收小学教育本科师范生,2015年获批浙江省教师培养重点基地,2017年获批省“十三五”特色专业,2019年获批省一流专业建设点,2021年获批国家级一流本科专业建设点。
三、师资力量
小学教育专业拥有一支由在国内外有重要学术影响的著名学者、学术骨干和崭露头角的青年教师组成的结构合理的教师队伍。目前共有专任教师43人,其中教授10人,副教授13人,博士34人,拥有高级职称教师占比约53%,拥有博士学位教师占比近80%。半数以上教师具有国(境)外留学、访学经历,且1/3教师属于“双师双能型”(教学能力、实践能力兼备)。
专任教师中,国家 WR 哲社科领*/军1人,国家教指委委员1人,教育部“国培计划”专家库人选5人,省“151”人才5人,省中青年学科带头人5人,国家特约督导员1人,省兼职督学2人,省高校教学名师1人,省高校教坛新秀1人,省中小学名师名校长工作站学科工作室首席导师6人等。
此外,小学教育专业还聘请了10余位教授级的教育管理者和特级教师,担任学生的实践导师。
四、科研成果
小学教育专业所在学院下设有5个研究机构:教育治理研究中心、德国研究中心、小学教育研究所、中国-南非教育比较研究所、卓越教师发展研究所。其中,“教育治理研究中心”是学校“十四五”发展规划的战略重点建设机构之一,“德国研究中心”是教育部备案的国别与区域研究中心。
近年来,小学教育专业所在学院教师主持、参与国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目21项,获省部级项目17项;获全国教育科学研究优秀成果奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖等国家级奖项2项;获浙江省哲学社会科学优秀成果奖、省级教学成果奖等省部级奖项4项。在《教育研究》等国内权威期刊、SSCI/SCI、A&HCI期刊上发表论文57篇;出版学术专著8部,教材7部(国家级规划教材1部),被省级党政部门采纳的咨询报告4份。
五、人才培养
小学教育专业在专业课设置上,除了专业核心课程之外,紧跟教育前沿,为学生开设诸如“小学跨学科教育”“全纳教育理论与实践”“校本课程开发”“‘SOUL’中小学拓展课程”“社会情感学习”“国际理解教育”“可持续发展教育专题讲座”等特色课程,充分满足当前教育需求。
在人才培养模式上,采取颇具创新特色的“四课堂联动”机制,围绕人才培养目标,整合课堂教学、社团活动、社会实践、海外游学四课堂的教育资源,最大化发挥综合育人优势。
实行“三导制”,为每名在校生配备一名校内理论导师,一名校外实践导师,以及一名高年级导生,全面助力学生的学习和发展。
创设“国际化卓越教师培养创新实验班”和“未来教育家实验班”,在普及化教育背景下开展卓越人才培养的探索。
2018—2021年,学生国家级、省级A类竞赛获奖共计69项,其中,师范生教学技能类占比21%。
六、国际交流
国际化是小学教育专业的一大特色。立足外语类院校的资源优势,与美国、德国、澳大利亚、韩国、新西兰等国的知名大学在人才培养方面开展了国际合作。其中,与美国威斯康辛大学河城校区建立长期的“1+1+2”师范生联合培养项目,与德国帕绍大学建立师范生互访交流项目。
2017年作为团体会员加入“美国国际教育荣誉协会”,2018年获批“联合国可持续发展教育专业区域中心-杭州”,为学生参与全球教育治理提供国际化平台。
七、实践基地
注重学生的实践是小学教育专业的又一大特色。学院与省内知名中小学合作建立了70余所教师发展学校、20余个博士工作站,与省教育厅教研室、杭州市青少年活动中心等建立了密切的合作关系,为学生教育实践提供了充足优质的场所。
另外,在杭州市留下小学、杭州市求是和家园小学、延川东关小学、浦江杭平镇中心小学等八个学校,设立了长期的学生社会实践基地。平时组织学生到较近的实践基地开展小学校本拓展课程与班队活动的实践,暑假期间则会组织学生前往较远的学校开展集中送教活动。这极大提升了学生的教学组织能力和管理能力。
八、毕业生去向
小学教育专业毕业生就业率长期稳定在95%以上,就业方向以教育业为主,近年来优质就业率高达85%。从教单位涵盖杭州市学军小学、天地实验学校、求是教育集团、文三教育集团、天长小学、行知小学、云谷学校、崇文实验学校、长江实验小学、娃哈哈双语国际学校、维瀚国际学校、英特西溪外国语学校等省内外知名学校。
也有部分学生考入浙江大学、北京师范大学、南京师范大学、浙江师范大学、香港大学、香港城市大学、英国伦敦大学、爱尔兰圣三一大学、悉尼大学等国内外知名高等学府,继续就读深造。
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来源:招生办、教育学院
排版、校对:姚祥燕
终审:张佩丽