【媒体棠中】这个七夕，请收下“棠中出品”北大学子的深情表白

近日，全国各大高校的录取通知书已经陆续发放到同学们的手中，成都学子付乡月收到北京大学的录取通知书后，做了一件特殊的事……

日前，付乡月和父母、亲友们“组团”来到棠湖中学，为母校送上锦旗：“圆梦北大 感恩大棠 春风化雨 桃李芬芳”。

付乡月父母向棠湖中学校领导、老师赠送锦旗

今年高考，棠湖中学高2019届10班的付乡月以优异的成绩被北京大学口腔医学院录取，随后将进入北大进行八年的“硕博连读”。

一家三口都是“棠中人”

“我们全家都很感激棠湖中学，孩子高中三年来，学校领导、老师的关心无微不至，同学之间的学习氛围也很好。”付乡月妈妈谈到，他们一家三口毕业于棠湖中学，借此机会用一面锦旗表达对母校的感恩之情。

“棠湖中学搭建了很多平台，让乡月在各类比赛中发挥优势；老师们也在乡月的学习成长中给予了许多帮助。”最让付乡月妈妈感动的是，孩子在学校情绪低落的时候，班主任谢萍老师一直陪着孩子并且及时和家长沟通，“老师的耐心和细心让乡月很快从情绪中走出来，‘恢复战斗力’继续学习。”

培养出北大学子，付乡月妈妈的心态很“佛系”：“孩子们的学习压力都比较大，尤其到了高三，不断考试一旦成绩有波动，孩子会比较敏感脆弱。”付乡月父母在做好后勤保障的同时，也时常安慰她：“你努力了、尽力了，对得起自己就行。”

如今付乡月考上北大，即将开始新的学习旅程，付乡月妈妈感到很欣慰，“我们希望乡月今后认真学习专业知识，回报家乡、回报社会。”

付乡月和妈妈

“读棠中绝对不会后悔”

付乡月在双流长大，“棠湖中学”的名字一直在她耳边萦绕。

当年高中来到棠湖中学，不仅因为父母都从这里毕业，还因为棠中熟络的姐姐强烈推荐：“读这所学校你绝对不会后悔！”

付乡月亲自跑到高中部所在的新校区看了看，被“高大上”的校园建筑、整洁优美的校园环境、设施齐全的教室和寝室彻底圈粉，“我感觉自己像‘乡巴佬进城’。”付乡月笑着回忆到，自己当时就决定，“一定要来棠中”。

考入棠中后，付乡月度过了三年“舒适”而“自由”的时光。

“棠中的学习生活非常舒服，生活条件比许多大学都好，饭菜便宜又好吃，让学习完全没有后顾之忧。”在付乡月眼里，除了生活“舒服”，学习也很“舒服”，“棠中被誉为‘高中里的大学’，学校实行选课走班，各种各样的课程、社团活动丰富多彩。”付乡月参加过学生会和漫画社，还参加过许多竞赛课程，在各级物理竞赛、VEX机器人大赛中都斩获奖项。

付乡月的部分获奖证书

同时，选课走班让付乡月更加“自由”。“我们自由支配的时间很多，自己可以安排自己的课程，可以掌控自己的生活。”她分享了自己学习的“独门秘籍”——计划本，“我把每天要做的事情都列出来，老师布置的任务再加进去，还有空余的时间再统筹安排，做完一件事就勾一下，晚上看到所有事情都勾完，满满都是成就感。”付乡月三年写完了好几个计划本，“自由不代表没事做，自己要给自己‘找事’，查漏补缺。”

此外，棠中“比学生还拼的老师”、单纯友好的同学都让付乡月十分怀念。“我不努力都不好意思”，付乡月感慨，“棠中三年果然不后悔！”

付乡月收到北大录取通知书

“学霸定律”：好心态+好习惯

送上锦旗后，棠湖中学校领导、高三年级组教师代表、高二学生代表和付乡月及家人们在学校里“谈心”、“取经”。

棠中党总支副书记贾成良代表学校向付乡月表示了祝贺，他叮嘱付乡月进入大学后也要向中小学一样树立远大理想和目标，不懈奋斗；也要常怀“家国情怀”，为了报效祖国努力学习；同时，也希望付乡月继续关心母校和学弟学妹，“常回家看看”。

高三年级组的各个科任老师也对付乡月送上祝福。2019届10班班主任、英语老师谢萍为付乡月高兴，也十分感怀，“老师教好学生，学生也成就老师。”谢老师认为，付乡月的好成绩是学校、家庭和老师共同合作的结果，棠湖中学“以人为本，为师生的发展创设和谐的环境，帮助每位师生走向成功”的育人理念得到了传承，继往开来。

付乡月的物理老师杨旭东和化学老师於自立也总结了付乡月这样的“学霸定律”：好心态+好习惯，“她从不因为一场考试大意骄傲，也不会因为遇到了困难就放弃。”杨旭东老师希望付乡月的学弟学妹们也学习这种迎难而上、永不放弃的精神。老师们谈到，在高手云集的大学里更要百折不挠、勇争一流，“希望付乡月能在新的平台上更进一步。”

选课走班助力学子“中进高出”、“优生更优”

“不仅要考得好，还要能力强。”棠湖中学党政办主任任飞扬介绍，棠中为学生搭建了多元化的平台，锻炼学生综合素质，助力学生成长。

不止付乡月，棠中高2019届游小娟、吴荣华导师班的宋威龙同学也被北京大学录取，创造了棠中连续三年诞生“清北双珠”的记录！付乡月所在的谢萍老师的2019届10班，全班平均分661.5分，英语单科平均分142分，全校高考成绩再创辉煌。

付乡月和校领导、老师们合影

优异的成绩离不开棠中“选课走班”的创新教育教学模式，据悉，今年是棠湖中学实行选课走班的第三年，学校不断改革创新、探索实践，从一个年级推广到三个年级，从高中延伸到初中，形成了适合学校实际的、系统的选课走班模式。走班提升了学生的综合素质，为学生的未来发展奠定了基础；也激活了教师的专业发展，提升了学校的品质和影响力。

2018年，棠湖中学选课走班的第一届高中学生完成了高考，并实现了高考成绩的巨大飞跃。“尊重差异、因材施教、张扬个性、特长发展”，棠湖中学选课走班的成功实践，为迎接即将到来的新高考改革探索出了一条有效的途径，更为学生的个性化成长开辟了一条新的道路。

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