奋楫者先，勇进者胜 | 棠湖中学2022新进教师岗前学习心得分享（九）
教师风采
奋楫者先，勇进者胜
新进教师岗前学习心得分享
CHUNRIYIDUSHU
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教
师
简
介
顾彬扬，棠湖中学化学教师，西南大学优秀毕业生，曾获西南大学化学化工学院院级奖学金，曾担任青春缙云网络文化工作室部长，是一位热爱运动且幽默风趣的化学老师。
为了让新老师更快的融入、适应教师岗位，棠湖中学为所有新教师精心组织开展了一系列岗前培训活动，在几日的培训中，我对棠湖中学的教学模式、发展历程等方面有了更加深入的了解，也对自己的工作内容、成长方向等都有了更加清晰的定位。
在第一天的培训讲座中，让我触动最深的便是任飞扬副校长与我们新老师交流关于棠湖中学的发展与办学经验。
棠湖中学三十多年的辉煌又艰难的发展史以及“尊重差异、因材施教、张扬个性、特长发展”的教育理念让我深深感到震撼，谁能想到如今这四百多亩的美丽校园在30年前可是连一厕所都没有建起的。
任校长也向我们提出了在教育事业方面的相关期望：“仰望星空，脚踏实地；忠诚担当，敬业奉献；找准定位，艰苦奋斗；团结协作，成人成己。”在对这几句话的解读过程中，我深深的认识到了教师的教育工作的重要性、复杂性与多样性。我们肩负着的是学生的前途命运，是一个个家庭的期盼，因此需要我们认真研究教学，学习最前沿的教育教学知识，提高业务能力。在棠湖中学的发展历程中经历了三任校长，有着五年创省重，十年创国重的辉煌历史，也有跌入低谷的艰难时刻，但是棠中人依靠着拼搏和创新的精神不断改革创新，锐意进取，从低谷中走出，不断向着更高的山峰前行。作为棠湖中学的新进教师，我们应该珍惜棠中品牌、建设棠中品牌、提升棠中品牌！
加油新的起点
那么如何干好教学工作？学导处常务副主任杨海波为我们带来了指导：“优秀的学生靠引领，中差的学生靠管理”，因此对课堂的管理显得尤为重要，在“选课走班”的背景下，我们每一位科任老师都是班主任。
蔡敏老师就“选课走班把背景下的教学班管理策略”与我们进行了交流。蔡老师分享了她自从选课走班后遇见的困难，包括：如何构建班级组织构架、如何全面了解学生的学习情况等等。我们在接手一个教学班后就要主动的去了解学生的之前的情况，包括打印名册，分析学生的入口成绩，问卷调查学生的的心理情况等等，要把自己带入到班主任的角色里，与学生的初次见面就要确定班级规章制度，奖惩及时，赏罚分明。先有利主任在对我们培训的时候说过，我们的教育就是一切为了学生，因此，只要我们教育学生的出发点一定是有利于学生的未来发展，用严格的纪律管理学生，用温暖的态度感化学生。
良好课堂管理能够让学生处于一个良好的学习环境，但是教学的重心还是要以课堂教学为主，课堂教学的第一步就是备课，张丽鹃老师关于备课给了我这样的启示，我们要以大单元的思想进行备课，用大专题，小课时的思路对教材进行解读。
周丽副主任在培训的时候也提出备课除了备教材之外还需要对课程标准进行解读，并且向我们展示了如何书写一篇完整的教案，希望我们备好每一堂课。利用假期熟悉教材，提前10天备好整个章节的课。
张涛老师在培训的过程中提出了这样一个问题：优秀的教师应该具有哪些优秀的品质？我认为优秀的教师首先一定要有较强的业务能力，有着精湛的教学节能，课堂上有优雅的教学体态，备课时能够预设出巧妙地问题设计，同时还要有必要的学习与科研能力。要向来自顶尖该校的同事学习，提高自己的科研能力，在工作中坚持科研意识，形成学习常态，养成反思习惯，树立成果意识。
王芳老师在培训中提到，学生的问题背后往往有着家庭因素，因此了解学生家庭，与学生家长进行对话，对学生进行人文关怀，让德育工作贯彻教育工作，让学生的心理保持健康。
最后借用王芳老师的一句话
来总结我的学习体会：
预见美好的未来，遇见更好的自己。
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文稿 | 顾彬扬
指导 | 教师发展中心
编辑 | 朱晋锋
审核 | 任飞扬
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