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人教版三年级语文下册第6课《燕子专列》知识点及课后练习
6 燕子专列
一、生字词：
1、多音字：
踏 tà 踏步 tā 踏实
载 zài 装载 zǎi 记载
2、近义词：
舒适—舒服（舒坦） 启程—动身（出发）
濒临---临近 立即---即刻
特殊---特别
3、反义词：
坚硬—柔软 舒适---舒服
麻烦---方便 坚硬---柔软
特殊---普通
4、词语解释：
跋山涉水：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。
濒临：面临。
饥寒交迫：又饿又冷，生活极端贫困。
气温骤降：气温突然猛烈下降。 启程：出发上路。
二、课文分析：
1、这篇课文采用了拟人的手法。
2、这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
三、佳句赏析：
1、一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。
在这句话中，“漂亮舒适、站满了、送行”这三个词语值得体会，透过这三个词的表面上的意义，我们可以体会到人们将燕子看作了朋友以及对它们的重视。
2、听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”
“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语，表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。
3、她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
从“冻得通红、僵硬”“一点也不在乎”可以体会到贝蒂不畏艰难，救护动物精神。
《6 燕子专列》练习
基础巩固（一颗星）
一、读读写写，词语积累。
漂亮舒适 饥寒交迫 满天飞舞 四处寻找
风雪不止 成千上万 长途飞行 皑皑白雪
二、填合适的词语。
一（ ）火车 一（ ）燕子 一（ ）风雪 一（ ）女孩
一（ ）车厢 一（ ）麻烦 一（ ）客人 一（ ）车站
能力发展（二颗星）
一、写出下列各词的近义词。
特别-----（ ） 疲劳-----（ ）
温暖-----（ ） 舒适-----（ ）
二、选择合适的词语填空。
纷纷 顶着 冒着 踏着 四处
听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，（ ）冻僵的燕子。
培优提高（三颗星）
一、照样子，写一写。
例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
（ ），但我仍然坚持跑步。
例：如果明天下雨，运动会就改期举行。
如果（ ），（ ）就（ ）。
二、请你为保护动物创作几条宣传标语或广告词，写在下面。
我是梅子老师，我专注于小学教育！
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