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小学“仿写句子”习题及答案(附技巧)

小语说:

仿写句子看似简单,其实有一定的综合性,它是考查小学生语言表达能力的重要题型,也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来!



仿写需要注意



1.内容要协调一致,前后呼应




2.句式要统一


句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。




3.修辞要相同


修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。




4.字数要相等或大致相等


仿写的方法


1、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。


①在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;


②在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。


2、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。


从整体入手,仔细揣摩,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;


并对例句中的“不同点”加以替换,直至完全符合结构相同、意思相近的要求。


照样子写词语,写句子练习


一、照样子写词语。


例题:(茂盛)的 树木


(     )的妈妈  (     )的家庭  (     )的伙伴


(     )的朋友  (     )的教室  (     )的操场


(     )的老师  (     )的马路  (     )的天气


(     )的天安门(     )的风景  (     )的花园


(     )的广场  (     )的雪花  (     )的小狗


(     )的车辆  (     )的草坪  (     )的花坛


二、照样子写句子。


A例:李小青是我们班的劳动委员。


我们班的劳动委员是李小青。


1. 小红是我们的开心果。


                                    。


2. 美丽的慈溪是我的家乡。


                                    


3. 我喜欢那条黑白点的小狗。


                                    。


4. 李宁是我最要好的朋友。


                                    。


B例:小猴子听了吃起葡萄来。


小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。


1. 我看书。


我(               )地看书。


2. 小红在教室里画画。


小红在教室里(               )地画画。


3. 妈妈在花园里浇花。


妈妈在花园里(               )地浇花。


4. 小马在草原上奔跑。


小马在草原上(               )地奔跑。


5. 小猴子望着架上的葡萄。


小猴子(               )地望着架上的葡萄。


6. 小松鼠采了许多花。


小松鼠(               )地采了许多花。


三、照样子仿写句子。


1. 圆圆非常后悔。


(           )非常(             )。


2. 到了学校,已经上课了。


(            ),已经(           )。


3. 全城到处是绿树,到处是高楼大厦。


(      )到处是(       ),到处是(      )。


4. 我们爱北京,我们爱祖国的首都。


(     )爱(       ),(       )爱(        )。


5. 纤夫们一边收缰绳,一边向风娃娃表示感谢。


(        )一边(        ),一边(         )。


6. 他急忙跑过去,对着帆船吹起来。


(         )急忙(            )。


四、照样子仿写句子。


例A:蒲公英在天空中飞舞。

   

蒲公英像降落伞在天空中飞舞。


1. 秋叶落下来。


                                    。


2.天上的白云飘来飘去。


                                    。


例B:他把禾苗一颗一颗往高处拔。 

  

禾苗被他一颗一颗往高处拔。


1. 同学们把丁丁选出来做班长。


                                     。


2. 小林还没有把垃圾倒掉。


                                    。


例C:我不是不懂这道题怎么做。 

  

我懂这道题怎么做。


1. 明天不是不下雨。


                                     


2. 小明不是不听话的孩子。


                                    


例D:那么多星星,你怎么数得清呢?   


那么多星星,你是数不清的。


1. 少先队员怎么能不做作业呢?


                                    。


2. 小红生病了,怎么能参加运动会呢?


                                    。


例E:我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。

     

我和花花都喜欢唱歌。


1.白云是白色的。   墙是白色的。


                                                         。


2.爸爸今年35岁。   妈妈今年35岁。


                                                         。


例F:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?


这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。


1. 夏天的太阳不就像一个大火球吗?


                                                      。


2. 天上的星星一闪一闪的,不就像一只只眨眼的眼睛吗?


                                                      。


答案


一、照样子写词语。


温柔 幸福 亲密

友善 明亮 宽大

和蔼 宽宽 晴朗

雄伟 美丽 五颜六色

热闹 冰冷 可爱

来来往往 绿油油 生机勃勃


二、照样子写句子。


A例: 


1. 我们的开心果是小红。

2. 我的家乡是美丽的慈溪。

3. 那条黑白点的小狗是我喜欢的。

4. 我最要好的朋友是李宁。


B例:


1. 我安安静静地看书。

2. 小红在教室里兴致勃勃地画画。

3. 妈妈在花园里辛勤地浇花。

4. 小马在草原上飞快地奔跑。

5. 小猴子目不转睛地望着架上的葡萄。

6. 小松鼠兴高采烈地采了许多花。


三、照样子仿写句子。


1. 小红非常开心。

2. 到了晚上七点,已经天黑了。

3. 满园到处是繁花,到处是绿树。

4.  熊爸爸爱小熊,熊爸爸爱它的孩子。

5. 小红一边拿起书包,一边向妈妈说再见。

6. 哥哥急忙关上电视。


四、照样子仿写句子。


例A:

1. 秋叶像蝴蝶落下来。

2. 天上的白云像白鸽一样飞来飞去。


例B:

1. 丁丁被同学们选出来做班长。

2. 垃圾还没有被小林倒掉。


例C:

1. 明天下雨。

2. 小明是听话的孩子。


例D:

1. 少先队员要做作业。

2. 小红生病了,不能参加运动会。


例E:

1. 白云和墙都是白色的。

2. 爸爸和妈妈今年都是35岁。


例F:

1. 夏天的太阳就像一个大火球。

2. 天上的星星一闪一闪的,就像一只只眨眼的眼睛。




我是梅子老师,我专注于小学教育!


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