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部编版三年级语文下册《语文园地三》知识点+一课一练

小学语文知识 小学语文知识 2021-01-14

小朋友们,课文12*.《一幅名扬中外的画》阅读理解你们做对了吗?让我们一起来看看答案吧!

一、zuō liū lì fú shènɡ rǎo

二、黑白相间 轻重缓急 老少皆宜

三、1.② 2.③

四、1.保留 2.保存 3.辽阔 4.宽阔  5.赞赏  6.欣赏

五、1.世界闻名  名声很大  清明上河图  2.形态各异  一模一样

六、1.骑  挑  赶  推  溜达

2.画上的街市可热闹了。 B

3. B

4.骑马的 挑担的 赶毛驴的 推独轮车的 溜达的 

5.别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

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部编版小学语文三年级下册

《语文园地三》



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知识点

一、汉语拼音我最棒

1.易错音

美术(shù) 一册(cè) 保存(cún)

社(shè)会 旧符(fú) 作(zuō)坊

赵(zhào)州桥  建桥史(shǐ) 

欧洲(zhōu) 建设(shè) 屠苏(sū) 

蔡(cài)伦 创(chuàng)造

2.多音字

节  累  鲜  爪  乘  笼  作

二、精品生字归类屋

易考字

屠苏 旧符 独在 阿拉伯 欧洲 保存 智慧

设计 创举 佳节 异乡 伟大 社会 赵县 工匠 建桥史

三、精品词语大盘点

1.近义词

欲—将 借问—请问 忆—想 遥—远

千门万户—千家万户 

伟大—宏伟 贡献—奉献

创造—缔造 笨重—沉重 粗糙—粗劣

大约—大概 减轻—减弱 节省—节约

坚固—牢固 美观—雅观 精美—精巧

才干—才能 完整—完好 保存—保留

悠闲—清闲 连忙—赶忙 普通—一般

惊扰—惊动 名扬中外—举世闻名

2.反义词

异—同 遥—近 暖—冷 千门万户—独门独户

方便—麻烦 贡献—索取 轻便—沉重

便宜—昂贵 邻近—遥远 进步—后退

雄伟—渺小 节省—浪费 美丽—丑陋

宝贵—低贱 缠绕—松开 遥望—近视

热闹—冷清 普通—特殊 紧急—松弛

惊扰—安抚 清清楚楚—模模糊糊

拽住—松开 形态各异—千篇一律

3.好词运用

 (1)量词短语

一(座)石拱桥 一(个)大桥洞 一(个)创举

一(册)书 一(层)薄片 一(幅)画

 (2)动词

铸刻 携带 剪碎 切断 捣烂 晒干

 (3)四字词语

世界闻名 名扬中外 来来往往 清清楚楚

 (4)修饰性短语

 (完整)地保存 (精美)的图案 (美丽)的水花

 (宝贵)的历史文化遗产 (世界闻名)的石拱桥

 (名扬中外)的画 (既轻便又好用)的纸

 (5)关联词

既……又…… 不但……而且……

四、文本佳句大荟萃

1.仿写句子

 (1)感叹句:你看,张择端画的画,是多么传神啊!

 (《一幅名扬中外的画》)

仿写:雨后的空气是多么清新啊!

 (2)带关联词:这座桥不但坚固,而且美观。(《赵州桥》)

仿写:小王不但学习好,而且乐于助人。

2.改写句子

 (1)大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。

缩句:蔡伦吸收经验,改进了造纸术。

 (2)用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。 这种造纸方法就传承下来了。

用关联词连成一句话:因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

3.本单元优美的句子

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

五、课文内容串串烧

我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。

六、课外阅读来推荐

推荐书目:林汉达《中国历史故事集》

推荐理由:林老先生的这本书的最大特点就是让你在读故事的同时,了解历史,理解成语,并能在今后的学习中正确、轻松地使用成语,一举多得。这是一部连续的历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。这是一本优秀的历史读物。

阅读导引:这本书有两个很大的特点。一是注意史实的准确。他写的历史故事跟演义小说不一样。演义小说虽然写得很生动,可其中有许多虚构的情节。他写历史故事着重说明历史发展进程,又比较尊重历史事实,主要取材于《春秋》《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》等“正史”。像《三国演义》中的“桃园结义”“草船借箭”之类的故事,他都没有采用。二是文字的口语化。林先生是一位语言学家,对普通话有深入的研究。他是浙江宁波人,虽然只能说家乡的方言,可写起文章来,用的却是地道的普通话。这部书不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物。










一课一练

一、看拼音,写汉字。

                    dú zì

1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我(   )一人在家。

ōu zhōu

2.今年暑假我去了(    )的一些地方。

 bǎo  cún

3.妈妈的画被我(    )了起来。

                        zhì huì

4.万里长城反映了我国古代劳动人民的(    )。

二、把下面的词语补充完整。

形态( )(  )  名扬(  )(  )

 ( )(  )戏珠  学富(  )(  )

 ( )(  )遥望  清清(  )(  )

三、写出下列加点词的反义词。

1.妈妈的手很粗糙,再也找不回以前的(  ),那是为我们操劳的结果。

2.小鸟们脱掉(  )的冬装,换上了既轻便又鲜艳的春装。四、按要求完成句子练习。

1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写句子)

2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。(换一种说法)

3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)

 

五、按课文内容填空。

1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是   代的    ,这首诗表达了作者             的思想感情。

2.赵州桥的设计不但    ,而且    ,是我国建筑史上的宝贵遗产。

3.《纸的发明》中,发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。


六、阅读理解。

1.课内阅读。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

(1)联系上下文理解词语。

悠闲:                

(2)这段话是围绕哪句话写的?用“___”画出来。

(3)文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。  

 

2.课外阅读。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

(1)在文中找出下列词的反义词。

复杂—(  ) 痛苦—(  )

矮小—(  ) 战争—(  )

(2)用“简单”写一句话。

(3)用“___”画出这幅画的内容。

(4)人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?








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