钟老师的这7个提醒,一定要告诉孩子!
早晨升旗仪式,璀璨六班孩子照例先我一步去到操场列队。我查看了教室,关好灯也迅速朝我的班级走去。
哪知我一走到队伍前,就看到了刺眼的一幕:
一而再再而三强调升旗仪式是国礼,庄重且有仪式感,必须穿礼服和皮鞋。这是从孩子们一进学校就强调的着装要求,并且也是学校德育部门常抓不懈的工作,我作为班主任也是非常赞同的集会规范。
可是,这位女孩,穿着她的浅色系运动鞋不动声色地站在队伍里。我不解地问:你皮鞋呢?她漫不经心地答道:找不到了。
对话到这里就尬住了。大庭广众之下也不便多说,我叹了口气,说:不让你参加升旗仪式吧,剥夺了你的权利,让你参加升旗仪式吧,明摆着检查过不了关。话到这里就戛然而止了,多说无益,再说升旗仪式的前奏曲已经响起了。
不了解内情的读者可能觉得这女孩还真拽,皮鞋没穿已是违反学校规定,竟然还敢直言回怼老师皮鞋找不到了,并且还能气定神闲地用运动鞋刺我的眼。
事实上这个女孩一点都不拽,就是有点铁憨憨。不知道规避风险,也不知道变通,不会利用女性的柔弱博同情,更不会撒娇卖萌讨人喜欢。
我调查了她的人际关系,所有同学对她都没有恶感,但也没有好感,更谈不上喜爱,她在班级人际网里就是个可有可无的小透明。我找以前的老师了解过她的情况,反馈一致:老实人,不惹事,不说话,不主动,不撒娇,不卖萌,不讨好……每天不紧不慢地来,不骄不躁地走。我也与她交流过上述问题,她自己其实也挺苦恼。我指导她如何打破人际壁垒做个受人欢迎的女孩,她表示愿意为之努力,但实际效果不甚理想。
其实她的家庭环境并不差。家庭殷实,不缺钱。父母恩爱,不缺爱。身边还有个二胎妹妹,不缺陪伴。但是她严重缺乏一样东西,那就是被爱的能力!
我们多数时候都在检讨自己是否有爱的能力,可是却忽略了:被爱也是一种能力!我看到不少孩子,异性不愿爱TA,同性不想爱TA,老师没心情爱TA。他们到哪都可有可无,甚至还会被霸凌。
那么怎样教孩子去获得他人的爱呢?
1.一定要告诉孩子:重视自己的外在形象,没有人愿意透过你邋遢的外表去发现你美丽的内心,更没有人因为迷恋你邋遢的外表进而深爱你的内心。
皮肤要管理。皮肤干燥要抹护肤霜,皮肤长痘要找医生治疗。
着装要讲究。上学时间按要求着装,放假期间自由穿搭。女孩突出女性的婀娜清纯之美,男孩突出男性的阳刚率性之美。
一句话谨记:邋遢的人得不到别人的爱!
2.一定要告诉孩子:重视自己的言语表达。口乃心之门户,嘴上说什么,心里就在想什么。
与长辈打招呼要体现出尊敬,与同辈互动要表现出尊重,与小辈交流要展现出赞美。
周一晚上我回家,有个四五岁的男孩在电梯里又是跳又是叫,还不断伸手去拍电梯门,孩子的奶奶(或者外婆)就在孩子旁边,一句话不说,任由孩子胡闹。我下意识地看了一眼孩子,一句话也没说,那男孩竟然朝我甩腿子,一边甩,一边说,踢死你!踢死你!我异常尴尬,又不好发作,强颜欢笑说了一句:呀,有脾气!
这样的孩子,让人如何爱得起来?
一句话谨记:不会说话的人得不到别人的爱!
3.一定要告诉孩子:注重自己的举止,可爱有礼的举止会让人心生喜爱。
那些看见老师微笑着打招呼,进出教室门会小心翼翼地关门,扫地时生怕把灰尘抖起来的孩子,一见就令人心生喜爱。反之,那些看见老师视而不见,进出教室弄出很大响动,课间时间尖叫狂啸的孩子,谁会发自内心的喜欢呢?别人凭什么要喜欢你?还不是因为你的所作所为给别人带来了愉快的体验!
一句话谨记:粗俗无礼的人不招人待见。
4.一定要告诉孩子:随时向他人表达自己的善意。一个随时都在向世界展示恶意的人,别人怎么会爱你?讨厌还来不及呢!有些孩子爱吐槽,爱负面表达,爱生气,爱胡乱猜测,爱给别人贴负面标签,爱把负面情绪释放给别人,转头又要别人来爱你,别人有毛病吗?
一句话谨记:一个能向他人释放善意并伴有善行的人,别人才能对你释放美意。
5.一定要告诉孩子:顾及他人感受。人是活在关系里头,不考虑关系网里其他人的感受,别人凭什么会照顾你的感受?比如升旗仪式不穿皮鞋的女孩。你皮鞋找不到了,这是事实,但这个问题并非不可解决。
解决方案1:重新买一双皮鞋。皮鞋本身不贵,她的家庭又能支付这笔开支。
解决方案2:向母亲求助,是否有类似款式的黑皮鞋(学校只要求是黑色皮鞋,其余未做要求)。
解决放案3:提前向班主任禀明缘由,向学校德育处申请特殊情况特殊处理。
可是该女孩无视他人(️我与其他同学)的感受(学校明确规定,升旗仪式不按要求着装会扣班级积分),随便穿双鞋就来了。搞成这种局面,你让老师和同学发自肺腑来爱你,我还能勉强做到,别的同学呢?
一句话谨记:你希望这个世界怎么待你,你就怎么待这个世界。
6.一定要告诉孩子:多为他人做些贴心的小服务。感动别人,不是豪言壮语,也不是默默包容。而是根据他人的需要,设身处地地为他人做些力所能及的事,让他人感受到你的诚意。比如请同学喝水,在把瓶子递给对方时,先把瓶盖拧松,对方就会因为这个细节感动而喜欢你。再比如同学因为生病请假了,你帮你同学做笔记,带作业,讲授耽误的功课,同伴就会因此格外喜欢你。
一句话谨记:赠人玫瑰,手留余香。你不去爱别人,别人怎会爱你?
7.一定要告诉孩子:明确地告诉他人你的需要。曾经有个女子向我哭诉,说她老公不爱她。我问,他家暴吗?没有!他挣钱不给家用吗?没有!他在外面鬼混吗?没有!他是妈宝男吗?不是!那他是什么来着?
他猜不中我的心思,他就是不爱我。他又不是大罗神仙,怎么可能时时看穿一个人的心事呢?每天都要挖空心思去猜他人心思,多累啊!
既然想获得他人的爱,那就明确告诉对方,你需要什么!而且这个需要是对方能满足的。当对方知道你的需要,并且又有能力满足你,那对方就一定会努力满足你的需求。你的需求被满足了,也就感受到爱了。如此一来,对方就知道怎么爱你了,你也就获得爱了。
爱不是靠别人施舍,而是要靠自己去争取!爱人是一种能力,被爱也是一种能力。晚上吃饭时,我先是大赞何先生的新衣服漂亮,接着是美言他炒的莴笋味美,最后吹嘘说新上映的电影《宠爱》口碑不错,里面有我喜欢的青年演员吴磊、张子枫。说完,我抚摸着何先生的光头故作遗憾地说:明晚我的晚修被取消了,陪我去看电影消除失落感呗。何先生受宠若惊,满口答应。
一句话谨记:告诉别人你的需要,请求对方满足你的需要,既是对自己的诚实,也是对他人的尊重。
另外也要切记:作为生活在团队里的个体,想要获得集体的爱,必须要做团队的助力者,而不是团队利益的破坏者。不违背团队的规则,不说团队成员的坏话,不给团队抹黑,那么团队就不会抛弃你!
愿每个孩子从此加强修炼,把自己变得更好!然后,被大家真诚以待!被你心仪的人深情以待!被你敬重的人用心以待!
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