事件起因是某男孩与两女孩课间打闹，彼此之间打闹得很开心，甚至还相互在手上抹水。事件发展是男孩在往一女孩手上抹水时，被另一个女孩从背后推了一下（无意），致使男孩差点撞到前面女孩胸口。事件高潮则是男孩很生气，直接往推他的女孩桌上倒水，女孩特别生气，往男孩桌上倒抑菌液。事件升级则是晚上部分孩子在群里讨论时，桌上被倒水的女孩突然开口骂男孩，男孩很恼怒，回骂，女孩不甘示弱，给男孩取了一个特别难听的绰号。我先不论此事谁对谁错。我首先不能接受的是女孩给男孩取的那个绰号，此处为保护孩子隐私，不公开绰号。抛开教师身份来说，如果我是那个男孩，听到这个绰号，肯定会暴跳如雷。如果我是那个男孩的母亲，弄不好还会撕烂女孩的嘴巴。为什么我对学生之间取这种负面绰号反应特别强烈呢？因为不论是我当初作为学生，还是后来作为老师，乃至作为母亲，我都看到很多孩子因为被同学取了难听的绰号而受到了严重伤害。我刚读初中那会，有个女同学因为长得胖，发育得也比同龄女孩早，就被一些男生取了特别难听的绰号，为洁净我学生的心灵，不公开此绰号。那些男生见到我的女同学就大声喊她绰号，喊完就发出诡异的笑声。我的女同学是一个性格懦弱的人，被那些无知的男生嘲笑辱骂到辍学了。要知道，我这位女同学当初的成绩很优秀。如果她不辍学的话，考个学校找个好工作没有任何问题。可惜她因为受到了难以承受的羞辱，断送了自己的求学之路。现在我这位女同学已经做了奶奶，说起早年的经历，仍然意难平。对于那群羞辱她的男生，至今不愿意原谅。我当时也被一群男生取了难听的绰号（点击阅读☞ 关于“钟杰”的故事），我很生气，也很痛苦，甚至还想过死，我到现在都不想与我的初中男同学们有任何交集。不过我比我那个辍学的女同学运气好。其一，我妈很厉害，也很懂我，她会为我挡下那些恶意的子弹。其二，我性格很强势，我为了捍卫我的尊严敢跟男生打架。自那以后，班上男生虽然不喜欢我，但也不敢惹我。我的初中生活虽然给我的心灵留下了阴影，但我的学习成绩没有受到任何影响。这是不幸之中的万幸！试问，是不是人人都会有我这样的好运气呢？还有我的学生雯雯，小学时在老家上学，经常被同学取绰号，辱骂，甚至还殴打。雯雯胆小，性格也有些懦弱，她不敢还嘴为自己辩解，也不敢还手为自己捍卫尊严，更不敢告诉老师为她讨回公道。这个噩梦直到她来深圳读书才宣告结束，但雯雯内心的创伤已很难修复。我接任雯雯班主任时，她已经被医生诊断为中度抑郁。原本雯雯的成绩很不错，但抑郁导致她情绪低落，食欲降低，睡眠不好，记忆力衰退，成绩严重下滑，而成绩下滑又加重了她的抑郁症。疫情期间，雯雯虽然每天都和同学一起上网课，但见不到真实情景中的好朋友和老师，她倍感孤独，加上中考压力山大。雯雯的心情坏透了，每天都想伤心地哭，晚上整夜睡不好觉。幸好雯雯是一个有自救意识的女孩。她会把她的孤独与焦虑告诉我，我也会安排时间与她在牛山公园见面。我们师生两个戴着口罩，漫无目的地徘徊在牛山公园。她说她小时候被霸凌的故事，我也说我小时候被霸凌的故事。我们两个人，一大一小，一老一少，中间隔了30多年，竟然都有相同的伤痛。这份伤痛，雯雯消化不了，我也抹不去。我只有告诉雯雯：既然小时候那段经历忘不掉，那就不要忘记！放在心底深处，偶尔拿出来翻晒一下，告诉自己，永远不要低估人性的恶！但反过来，也要把大量的美好经历放在心里，经常拿出来摩挲，提醒自己，永远不要忽视身边美好的人和事！这个世界有很多值得我们珍惜的人和事，也有很多让我们憧憬的东西。我们应该为美好而活，为憧憬而奔跑。还有我的儿子，刚来深圳时，人生地不熟，加上所学教材版本与原来所学完全不一样，心里压力剧增。他每天只能用各种甜食来解压，没多久，就长胖了几十斤。他的那些同学从来不曾走进他的内心听一听他心里的声音，更不会关心他为什么长胖了，而是给他取了一个“胖子”的绰号。我儿子表面上“也无风雨也无晴”，心里则是很介意“胖子”这个绰号。要知道他原本是一枚清瘦的小帅哥啊！可就是因为来了深圳，既要要面对来自学习、人际方面的压力，还要承受身材走形的打击。他一度因为不堪压力悲伤地对我说：我想回老家，这里没有根，是飘的，不踏实。我听着我儿子痛苦的话语，真是心痛如刀绞。我说这些令人痛心的故事，并不是要责怪前文提到的两个当事人，而是要告诉他们：有时候我们以为的小事一桩，在别人那里就是天大的事！有时候我们以为轻描淡写的玩笑，在别人那里就是一辈子抹不去的伤痛！有时候我们自以为正确的反击，实际上是对他人更严重的伤害。同时，我还想借这件事表明我作为一个班主任的态度与立场：我绝不允许我的学生恶言相向！我也决不允许我带的班级存在霸凌现象！正是因为有这样的生命立场，所以我才在班级群公告里发狠：警告各位亲：本人平生最恨的就是自己人搞自己人！咱们少侠一班是一个整体！每一个少侠都将得到我的庇护。因此，我绝不容许在我的班里出现霸凌现象！谁要是敢动班上同学，我就要大动干戈，绝不留情！
亲爱的孩子们，学会体谅每一个生命。因为每一个生命都有你不曾知晓的欢乐与痛苦；每一个生命背后都有不为人知的故事；每一个生命都有在这个世界上安全、快乐活着的权利！你把别人当人，别人才会把你当人！特别说明：文中提到的少侠一班的两个孩子，已经和好如初。在没有我强势介入的情况下主动承认错误，修复关系，我表示赞赏，这件事就此翻篇。之后我也会陆续给孩子们增设人际关系课程。我相信，少侠一班这些少侠们一定会精诚团结，把“侠之大者”的精神发扬光大！
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