三上：习作五《我们眼中的缤纷世界》课文辅读（朗读+解析+微课）课文辅读（朗读+解析+微课）

 习作五《我们眼中的缤纷世界》 

◆◆ 课文再现 ◆◆

◆◆ 习作动画 ◆◆

◆◆ 课文解析 ◆◆

一、审题。

本次习作要求我们留心观察周围的事物，选择观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。运用多种感官进行细致观察，突出事物或场景的典型特点。
二、选材和构思。生活中我们观察到的事物或场景有很多，如：上学路上的见闻、课间活动的场景、校园的美景……要想把眼中看到的缤纷世界描写出来，就要从中选择一个你印象最深的事物或场景来作为本次习作描写的对象，在习作的过程中要突出事物、人物、场景的典型特点。要想突出特点，选材时就要注意选择外形有特点、动作有特色、场景够独特的观察对象。如：写动物或人物，要注意观察外貌（外形）、动作、语言和神态，从而突出动物或人物的特点；写事物，要运用所学的观察方法进行观察，调动多种感官，写出事物的特点和变化；写场景，就要抓住场景的典型特点进行观察，注意把场景中的变化写具体，写清楚。

三、习作技法1、留心观察，确定内容。写作前，先要留心观察身边的事物或场景，如绿地、房屋等事物，早晨街道的场景，教室上课的场景……从中选择印象最深的一种事物或一处场景作为本次习作的写作内容。
2、抓住细节，突出特点。在确定好观察的内容之后，要按一定的顺序，调动多种感官再进行细致观察，抓住细节，突出特点，还要对事物或场景的变化进行把握。
3.内容丰富，真实具体。写作时，除了要言之有序，还要言之有物。要想做到这一点，就得抓住所写的事物或场景的特点，运用多感觉进行描写。还可以在观察的基础上展开丰富的想象，运用一些修辞手法，让内容丰富具体，情感真实可信。

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素材来源：网络    

整理编辑：晓语轩

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