“十佳”访谈 | 与时代同频共振，她支教援黔筑梦西部
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本科期间作为学生负责人连续四年服务2000支团队、30000名同学开展社会实践
放弃直接保研赴贵州台江支教一年，团队获评贵州省优秀研究生支教团
担任浙江大学第三十四届研究生会主席团成员，坚信“把个人奋斗与党和国家的事业结合起来，就是青年人心怀‘国之大者’最好的作为”
她是第十二届浙江大学“十佳大学生”
2021级行政管理专业硕士生舒姝
社会实践，援黔支教
“不管是组织社会实践还是亲身参加社会实践，对我的影响都很大”。为杭州困难家庭做免费家教、在全国大学生创业大赛做骨干志愿者、3次作为领队参加暑期社会实践……舒姝累计参与志愿活动30余次。
舒姝（左侧第三）在台江展下村听当地老党员讲党史
本科期间舒姝作为社会实践指导中心的学生负责人，连续四年服务超过2000余支团队、30000名同学赴海内外各地开展社会实践。“大学生寒暑期社会实践的主题和形式非常丰富，通过社会实践我们可以亲身了解国情，增强作为新时代大学生的社会责任感和使命感，这和我们的学习科研是互相促进的，大学生社会实践大有可为。”
在参加各类社会实践的过程中，舒姝了解到支教是其中很有意义的一种形式，不仅可以磨练自身意志，还可以切实地为支教地做一些力所能及的事情。2018年是汶川地震灾后重建第十年，在学院的支持下2018年暑假舒姝到四川青川一所高中开展了支教活动。“这是汶川大地震后的第十年，这所高中是在当年重灾区的废墟上重建起来的。十年时间青川发展得很不错，学校的设施也比较完备，但是班里好几个学生却说‘高考后想去打工’。”
这次的支教经历让舒姝意识到一定还有很多可以做也必须做的事情。抱着这样的信念，她放弃了本科毕业后直接保研的机会，加入了浙江大学研究生支教团到贵州台江支教一年。
拥抱大山，传递力量
在台江支教的这一年，舒姝负责高一年级四个班级的思想政治课，每周授课16节。“站在同学们家长的角度想，辛辛苦苦把小孩送到高中，却是由刚出学校的大学生支教老师教，想必一定会担心我能不能教好，这样一想自己的责任和压力就更大了，不过动力也更足了。”
为了快速适应支教学校的教学任务，舒姝午休时间经常在办公室看优质课视频；在教师参考用书之外自费买了多本配套工具书，甚至拿来了自己高中阶段的政治学科笔记，强化对教材的把控；常常向学科资深教师请教，主动邀请他们帮忙听课、评课。“可能是年龄也比较相近，相互适应的过程中同学们都特别配合我，很乖”，舒姝任教的四个班级在高一年级历次考试排名中稳居前列。
舒姝在台江的政治课堂上
在从学生向教师的转变的同时，这一年舒姝也从“倾听者”转变为“幕后人”。大四时舒姝参加了“倾听大山的声音”书信结对项目，和台江民中的一位同学开始了书信交流，成为了“倾听者”。舒姝来到了台江民中支教后，见到了这个家庭贫困却品学兼优的“小笔友”。“很开心可以从书信里走到‘小笔友’的面前，陪她走一段高中学习生活，书信沟通真的带给小朋友很多正能量，这样的活动非常值得坚持”。
2020年，舒姝和团队开展了第四期“倾听大山的声音”，近400位民中学子的信件跨越山海飞到了来自全国各个省市的“倾听者”的手上。这些书信成为了台江学子倾诉心声的“树洞”、寻求帮助建议的途径和了解广阔世界的窗口。
舒姝和支教团伙伴同行在台江村庄里
舒姝来自湖南，是一位苗族女孩，而台江是一个苗族人口超过98%的小县城，因此，舒姝对同是苗族的台江同学们感到非常亲切，与同学们有着深厚的感情。舒姝在支教教学过程中也观察到，同学们虽然学习态度良好，但部分同学有一些不良的学习习惯、生活习惯，或是在经济上存在困难。为了改正同学们的学习习惯，舒姝和团队举办“最美学习笔记大赛”“求是小讲堂”等活动；为了帮助少数民族同胞认识健康的生活习惯，舒姝和团队开展“春天来了”健康宣讲；为了帮助当地困难家庭学生，舒姝和团队对接各方资源筹集助学金和物资，实地家访送爱心……
舒姝表示能够在2020年这个历史性节点参与、见证台江全面脱贫十分有荣誉感和使命感，“在浙大学习，我们都是高等教育的受益者，享受了国家顶尖的教育资源，这既是多年刻苦学习的回报，也意味着我们要肩负更多社会责任，这是对‘以天下为己任，以真理为依归’的一种践行。”
心之所向，素履以往
结束一年的支教生活，舒姝回到校园仍然持续关注着西部地区教育事业的发展，参与贵州省西部计划宣传册的撰写，分享支教经验；在学校思修课堂、青马学院和多个党团支部等讲述自己支教的所见所思，呼吁更多同学组成志愿公益社会实践队伍接力帮扶。
除此之外，她还在学习科研之余持续投身公共服务，“作为研究生会努力做好学校治理体系中的螺丝钉，实实在在为同学们做一点事”。作为浙江大学研究生会主席团成员，舒姝在学校出现关联疫情后第一时间写下全体同学共克时艰的倡议，得到了十余万阅读、千余条留言的支持，同时组织志愿队伍对接需求分发物资，助力学校抗疫。
如今，硕士一年级的舒姝正积极学习社会治理领域知识，在知行合一中继续前行。采访过程中，舒姝提到自己的导师时充满了感激之情，对于舒姝参加的支教和学生工作，导师十分支持并肯定，给予了她很大的发展空间。
舒姝接受采访
“从关注围绕精准扶贫的社会实践，到亲身参与全面脱贫、乡村振兴，再到参与学校治理、学习社会治理，很幸运我的个人的成长能够和时代同频共振。这让我更加坚信把个人奋斗与党和国家的事业结合起来，就是青年人心怀‘国之大者’的最好作为。”
从湖南走出来，来到杭州，舒姝深知学习的重要性，她也希望能更加扎实地学好专业知识，毕业后继续到祖国最需要的地方，在国家发展和建设的第一线经受磨炼、增长才干。