校园暴力事件：人性本恶 or Not？

小友说：前阵子有一篇知乎日报《深夜惊奇｜校园暴力事件》在朋友圈疯狂转载，小友君看到文章里有这样的句子被很多人引用：“时刻谨记，人性的恶，在哪里都一样”。看到这么多人经历过校园暴力，小友心情也很沉重，不禁想问，人性本恶是真的吗？霸凌者真的就是欺负人，并且以此为乐？我们一定要变成施暴者才能保护自己吗？

小友曾听过赵安安老师的一期电台节目，讲到了校园霸凌现象，这次翻出来重温，深受启发。赵安安是香港大学心理学博士，美国心理学会(APA)会员；她在这期节目里从心理学角度出发，很好地阐释了整个“霸凌”现象的起因和流程，同时也给予霸凌者的父母、被霸凌的同学一些建议。相信也能解答大家的一部分困惑！

（以下内容摘自安心soul good《110 姐妹淘聊心事：如何自我控制食慾》后半部分）

什么是霸凌？

霸凌（bullying）现象，在世界范围内已经是很严重的校园问题，它也是青少年心理问题很重要的形成因素。被霸凌的孩子长大后更容易有行为偏差，得忧郁症、躁郁症，甚至形成反社会人格。（小友说：霸凌为台湾的常用语，意同“欺凌”。）

其实在心理学里，这个现象叫做“黑羊效应”（black sheep effect），是一种团体的心理动力。黑羊效应描述的是有一群农夫准备要祭天，他们需要抓一只羊。面前有一群白羊，里面有唯一一只黑羊，抓哪一只呢？那么他们肯定抓最显眼的黑羊祭天。然后他们会说，我抓羊祭天，是为了保佑所有村民的安全。

因此这些人（霸凌者）觉得他们没错，是正义的化身，不论是孩子还是青少年，这些霸凌者其实很善良，并不是邪恶的。的确，存在一个起头的人。这个起头的人觉得自己被威胁到了，我们叫他“屠夫”。而且如果这个屠夫是有良心的人，TA就会犯下更可怕的错。因为TA更受不了自己做坏事，所以他更需要大家一起来做坏事。那个团体也是善良的，他们之间感情很好，联结紧密。而且你把这些孩子单独一个个抓过来看，他们都是善良的孩子。但这头羊很可怜，很无辜。这些农夫想，自己一个人抓这只羊实在太尴尬，压力太大，所以他们会找很多人一起抓羊。

受到霸凌怎么办？

现实中，很多人被霸凌后，采取的态度都是忍让、宽容。但其实霸凌者本身就是弱者，对他们忍让、包容是没有用的。“屠夫”霸凌你，你承担，还对霸凌者很好，忍耐。霸凌者就会有更深的罪恶感，会想：天哪！你也太好了吧，那是不是我很糟？

有人霸凌你，是因为你威胁到TA的生存价值，不是因为你真的很讨厌。所以霸凌者为了减轻自己的罪恶感，就会认知合理化，想着：你就是那么坏。而且，霸凌者为了把这个认知合理化得更深，就必须要找很多人来认同自己的认知。因此霸凌者就会鼓动更多人加入。

所以如果被霸凌者表现的很“nice”，就惨了。霸凌者骂你坏，你就表现得坏，坏给那个人看。然后霸凌者就会觉得，“哦，就这样”，可能把你打一顿之后就到此为止，不会继续。但是如果你说，没关系，我忍耐，我还是喜欢你，还对你笑，隔天还拿蛋糕给你吃。霸凌者会更气，因为别人欺负你，就是想要你有一些反应，想看到你不开心。你一点反应都没有的话，霸凌者就觉得自己很像个笨蛋，然后会找更多人来霸凌你。所以越容忍，对被霸凌者越不好。

你心里可以这么想：你不会恨这个人。但是行为上你一定要反击。

霸凌者是天生坏人吗？

其实我们小时候可能也有参与过霸凌别人的团体。比如有人对你不公平，或者伤害了你的朋友，做了你认为的“坏事”，像这样因为想要对付某件事，大家聚集起来变“坏人”，一起攻击某个人的情况并不少见。但并不能因此说霸凌者的心肠很不好。他们甚至可能觉得自己在维护正义。

因为霸凌别人的孩子，很多时候是因为他们在心理上受创了，才会去霸凌别人的。通常分成两种情况，一种是霸凌者其实也被欺负过，感到害怕，所以转而去欺负别人，这相当于在向同学宣示说：“我有能力去欺负别人，我已经很强了，你们不可以再欺负我。我已经摆脱了原来的被打压的自己，现在不会再被欺负”。另外一种就是他想要得到别人的关注，有一些人觉得自己去欺负别人能展现自己的权力，就能得到更多人的关注，让大家都怕自己。这种孩子功课一般不是很好，在家庭里也不是被父母称赞或看重的孩子，可能表现不如兄弟姐妹，除了拳头很硬以外就没有什么特长。因此ta需要关注时，可能会借助“霸凌别人”的方式，在学校里欺负别人，因为获取关注不一定非得是正面的，也可以是负面的。家长和老师也要很注意，孩子在学校是否有霸凌或被霸凌的现象。

赵安安

博曼心理专业总监

香港大学心理学博士

美国心理学会（APA）会员

小友说：关于霸凌的动力学研究还有很多有趣结果哦！另一篇推送中，小友还专门为大家整理的相关书单。

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