湖北大学“院”来这么美 | 体育学院

2020年招生专业（类）

体育学类

（含体育教育专业、运动人体科学专业、

社会体育指导与管理专业、休闲体育专业）

院党委书记：高连顺

院长：张春合 

院党委副书记：张强弓

院咨询电话：[phone]

院长推介

学院简介

师资队伍基础厚实

学院现有在职教职工86人，其中专任教师78人，专任教师中省级人才1人，教授14人，副教授34人，讲师24人，助教6人，20人取得博士学位；共有学生1016人，其中，本科生870人，研究生146人。现有“全国模范教师”1人；中国高等教育学会体育专业委员会理事2名；中国体育科学学会体育产业分会学科建设委员会副主任1名；中国武术协会科研委员会副主任1人；中国体育科学学会运动生物力学分会委员1人；教育部“国培计划”专家1名；体育经纪人国家级培训师4名；国家体育总局社会体育指导中心专家组成员1名；湖北省高等学校体育教学指导委员会副主任2名、秘书长1名、委员1名；湖北省中小学体育与健康学科教学指导委员会主任委员1名；湖北省体育理论学会副理事长2名、常务理事1名；湖北省教育学会体育专业委员会理事长1名、副理事长2名、常务理事2名和秘书长1名；国际级裁判员4名、国家级裁判员10名。

龙狮团团小组参加第七届世界军人运动会开幕式表演

学科建设特色鲜明

学院下设体育教育、运动人体科学、社会体育、休闲体育和公共体育课部五个系部，设有体育教育、运动人体科学、社会体育指导与管理、休闲体育4个本科专业，拥有体育学一级学科硕士学位、体育专业硕士学位授权点。现有湖北休闲体育发展研究中心、湖北省高等学校运动人体科学实验教学示范中心、湖北大学校园足球发展研究中心、湖北大学动作控制与发展研究中心、湖北大学公共体育服务研究中心、湖北大学青少年体质健康研究中心、湖北大学五人制足球文化研究中心、湖北省社会体育指导员培训基地、湖北省湖北大学台球培训基地、全国综合性体育行业特有职业国家级培训试点单位和中国保龄球集训基地等11个研究中心、基地平台。

学院有体育教育、社会体育指导与管理、运动人体科学和休闲体育4个本科专业，在校本科生共870人，采用1+3的培养模式，经过一年的通识教育培养后，大二进行专业分流，进行三年的专业技能培养。本科生就业率一直保持在90%以上，升学出国率达到20%。自主创业率5%以上，涌现出了全国创新创业大赛铜奖，全省创业之星等学生典型。拥有体育学一级学科硕士学位、体育专业硕士学位授权点，在校硕士生147人，研究生就业率保持在96%以上。

科研工作成果丰硕

近五年来，学院共获批国家哲学社会科学基金项目8项、国家自然科学基金项目2项、包含教育部人文社科项目在内的省部级项目26项、横向项目近70项，课题总经费950余万元；在体育类核心期刊发表论文100余篇，并获得多项省部级教科研奖项；牵头主编各类教材近20部，包括教育部“十五”“十一五”和“十二五”国家级规划教材《武术》，国家统编教材《体育市场营销学》、《体育公共关系》、《体育市场调查与分析》、《健身休闲俱乐部经营管理》等。先后承办了全国体育学硕士研究生导师高级研修班、全国高等师范院校学校体育协会2019年年会、第二届全国中小学体育教师教学技能比赛、多次国家级校园足球骨干教师培训、第六届社会体育国际论坛和首届全国休闲体育学术大会等有重要影响的培训与学术交流活动。

人才培养亮点频出

学院组建有足球、篮球、排球、网球、保龄球、舞龙舞狮、田径、武术、攀岩、啦啦操、乒乓球等运动队。其中以龙狮团、五人制足球队、啦啦操队等运动队为依托组建的优势项目运动队团支部，荣获“全国五四红旗团支部”。

五人制足球队团小组第九次获得

中国大学生五人制足球联赛全国总冠军

五人制足球队先后9次问鼎全国大学生五人制足球联赛总冠军，4次获得室内五人制中国足球协会杯冠军，并5次代表中国参加世界大学生五人制足球锦标赛，取得了我国历史上的最好成绩第7名，10名队员代表中国赴哈萨克斯坦参加“世界大学生五人制足球锦标赛”；校龙狮团在第五届世界龙狮锦标赛中荣获两项北狮项目冠军、全国比赛中荣获冠军8次，先后出访美国、澳大利亚、巴西、哥伦比亚、圣多美和普林西比等国，受邀参加第七届世界军人运动会开幕式表演；校女子保龄球队在上海全国青少年保龄球锦标赛中获得单人赛、队际赛、团体、精英赛等四项冠军，获奖牌数占女子项目奖牌总数的61%，所获金牌数和奖牌数位居所有参赛队的第一位；田径队是传统强队，先后在全国大学生田径锦标赛、全国高等师范院校大学生田径比赛中获得金牌近20枚，打破男子400米接力的记录、学生姜波代表湖北省参加全运会获得男子400米银牌、学生刘群获全国青年田径竞标赛女子组100米冠军；乒乓球队荣获全国大学生锦标赛高水平组女子双打冠军，超级组女子团体亚军、女子双打季军。

啦啦队团小组在全国大学生啦啦操比赛中斩获佳绩

对外交流深入广泛

学院与美国西密歇根大学体育学科建立了本科专业“3+2”、研究生专业“1+1”的人才联合培养体系，目前已有3名研究生和本科生赴美国攻读学位。近年来，学院加强了对外交流工作，已有数十人次先后到美国、法国、英国、巴西、韩国、印尼等国家进行学术、竞赛与工作交流，并有4名学生赴美国、英国、巴西等国孔子学院从事汉语教师志愿者工作。

龙狮团团小组赴圣普开展文化巡演

目前，全院师生员工正为早日实现“把我院建设成为体育学科优势明显、专业特色鲜明、人才培养质量优良、竞技体育优势突出、群众体育亮点频出、创新能力较强、充满活力、和谐奋进的国内先进、国际有一定影响的教学研究型学院”而努力奋斗。

龙狮团团小组赴圣普开展文化巡演

专业介绍

体育教育专业

（本科，教育学学士学位，学制四年）

培养目标：湖北大学体育教育专业主要为各级各类学校、体育行政管理部门、以及社会体育指导培养具有良好的思想道德素质与人文素养，具备现代教育与体育教育学科的基本理论、基本知识和基本技能的“高素质、宽口径、厚基础、多技能、强专项”的卓越应用型人才。

社会体育指导与管理专业

（本科，教育学学士学位，学制四年）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，有较好的科学文化素养和高度的社会责任感，具有一定的创新精神、实践能力以及体育科学研究能力；掌握社会体育学的基本理论与方法，能胜任社会体育指导、大众体育活动组织策划、体育产业经营管理、健身运动指导管理以及相关学校教学工作的交叉复合型人才。

运动人体科学专业

（本科，教育学学士学位，学制四年）

培养目标：湖北大学运动人体科学专业培养具备现代健康理念，掌握体育学、生物学和医学的基本知识和技能，具有一定的体育特长，有较强的应用与实践能力，具备开展运动机能评定和体质评价的基本能力，能够在体育科学研究、运动训练、体育教学、健康教育管理、广大社区和体育健身机构等领域，从事人体机能监控、运动健身指导、运动营养指导、教学及科学研究等方面工作的高素质交叉复合型人才。

休闲体育专业

（本科，教育学学士学位，学制四年）

培养目标：本专业培养掌握休闲体育基本理论知识和技术技能，有较强的休闲体育理论和实践能力，具备休闲体育项目策划与组织、休闲体育俱乐部经营与管理、体育旅游推广与经营、户外运动指导与管理能力，能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计、科学研究等工作的创新和应用型专门人才。

体育学院建院20周年暨2020年元旦晚会

专业招生宣传问答

体育教育专业

1

湖北大学体育教育专业的发展方向有哪些？

本专业学生，一方面能胜任中小学学校体育教学、学校体育管理、体育课外活动、运动竞赛与训练及社会体育指导等工作；另一方面能从事学校体育科学研究，初步掌握学校体育、体育教育的研究与分析方法，为能够进入国内外知名大学和研究机构攻读硕士和博士学位储备知识与能力。

2

该专业有哪些优势和特色呢？

1. 专业优势

体育教育训练学2006年被评为湖北省重点学科，体育教育专业2019年被评为省级师范专业，人才培养综合素质高、教学能力强、专项技能突出。毕业生屡次在全国中小学体育教师教学技能比赛中荣获一等奖。该专业优势运动项目五人制足球、舞龙舞狮、啦啦操等多次获得全国冠军，为国家队输送足球球员60余人次。

2. 专业特色

特色一：师范类人才培养特色突出。学科理论教学紧密联系实际及学科发展前沿，通过举行教学技能大赛、参加国家省级教学技能大赛等多平台强化教学及综合素质能力，教师专业能力培养规范化、精细化。

特色二：专项技能训练科学化、系统化。通过改革专项课程体系，强抓常年专项队训练、各类赛事集训与参赛等提高专项能力与竞技水平。

特色三：学业指导专项导师责任制。在全体学生中实施“专项导师制”，按兴趣特长进行专项选拔与小组分班，专项导师担任专项班的班主任，为每个学生提供全程专项技能学习及学业指导。

特色四：学业深造条件氛围好。本学院拥有体育学一级学科硕士学位、体育专业硕士学位授予权，本专业优秀本科生通过遴选有机会直攻硕士。

3

该专业核心课程有哪些？

专业核心课程包括：学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、篮球、排球、足球、羽毛球、田径、体操、武术等。

2019年版专业课程平台为四大类，包括通识教育必修与选修、学科大类必修与选修、专业核心必修与选修、教师教育必修与选修等；实践教学体系涉及集中实践教学与课外创新实践两类。

4

该专业师资力量如何？

目前受聘本专业的全国知名专家 3人、全国及省级教学名师 8人。该专业教师近年来获批国家级项目7项，省部级22项。

5

该专业有硕士点和博士点吗？

湖北大学体育教育专业可溯源于1931年创办的湖北省立教育学院体育科。拥有体育学一级学科硕士学位、体育专业硕士学位授权点，在校硕士生140人。现有全国综合性体育行业特有职业国家级培训试点单位和中国保龄球集训基地、湖北省社会体育指导员培训基地、湖北省高等学校运动人体科学实验教学示范中心、湖北休闲体育发展研究中心、湖北大学动作控制与发展研究中心、等8个研究基地平台。

6

该专业就业前景如何？

本专业本科生就业率均在90%以上，升学出国率达到20%，自主创业率5%以上，涌现出了全国创新创业大赛铜奖，全省创业之星等学生典型。近三年有近60名学生（30%）考上全国各大体育院校研究生深造学习，多名考取美国西密歇根大学、新西兰奥克兰大学等国外名校研究生。本专业为国家足球队、保龄球队、田径队，以及各地高校高水平运动队输送了大量教练员裁判员；涌现出了大批科教研与企事业单位骨干，如高校教授、校长院长、教育局体育局局长、企事业单位负责人等。

第十一届啦啦操大赛

社会体育指导与管理专业

1

湖北大学社会体育指导与管理专业的发展方向有哪些？

本专业学生，一方面能胜任社会体育指导、大众体育活动组织策划、体育产业经营管理、健身运动指导管理以及相关学校教学工作；另一方面能从事体育产业、健身休闲、社会体育等领域的研究，为能够进入国内外知名大学和研究机构攻读硕士和博士学位储备知识与能力。

2

该专业有哪些优势和特色呢？

1. 专业优势

湖北大学1999年开始创办社会体育专业，是全国最早一批开办该专业的综合性大学，是湖北大学校级品牌专业。已有18届毕业生。

2. 专业特色

特色一：为适应现代社会新型人才需求，本专业自2018年开始，开设健身健美和时尚球类两个方向。

特色二：本专业依托体育学一级学科硕士点、体育专业硕士点，本专业优秀本科生通过遴选有机会保送硕士。

特色三：本专业是全国首批17个体育行业特有职业国家级培训试点单位，有省内外14家固定实习基地，有国家级训练基地1个（中国保龄球训练基地）、省部级训练基地2个（湖北省社会体育培训基地、湖北省台球训练基地）、省级人文社科重点研究基地1个（湖北休闲体育发展研究中心）。

特色四：全面推行“学业导师制”，实行“一人一师”的因材施教培养模式，为每位学生提供全程学业辅导。

3

该专业核心课程有哪些？

专业核心课程包括：社会体育导论、健身理论与指导、社会体育专业学生学习与职业设计、运动训练学、体育市场营销、拓展训练、社会体育管理学、体育消费行为心理学、健身与休闲俱乐部经营管理、体育经纪导论、体育竞赛组织与编排、体育传播学、体育产业经济学、社会体育技能实践、体适能理论与实践、有氧操课、私人教练、保龄球、网球。

4

该专业师资力量如何？

本专业师资队伍年龄和职称结构合理，学缘广泛。其中，教授5人，副教授4人，有博士学位教师6人，45岁以下教师占比58.3%。专任教师中有全国模范教师1人，教育部在线教育研究中心智慧教学之星1人，全国大学生体育产业创新创业大赛评审专家2人，体育经纪人和社会体育指导员国家级培训师2人，湖北省全民健身指导咨询专家4人，湖北省中小学体育与健康学科教指委主任委员1人，全国健身健美冠军1人，高水平裁判员3人，湖北大学优秀共产党员、优秀教师、学生心目中好导师、学业指导优秀教师、“卓越主体”培育计划学员导师5人。近五年，6名教师先后主持国家社科基金项目7项，省部级课题12项，横向委托课题经费超三百万元；主编本专业规划教材5部、社会体育指导员国家培训教材2部。

5

该专业有硕士点和博士点吗？

拥有体育学一级学科硕士点、体育专业硕士点，在校硕士生140人。体育学硕士可报考专业有体育教育训练学、体育人文社会学、民族传统体育学、运动人体科学；体育硕士可报考专业有体育教学、运动训练、社会体育指导。

6

该专业就业前景如何？

本专业本科生就业率均在90%以上，每年约有20%的毕业生选择继续读研深造，约70%的毕业生进入企业从事体育培训、赛事策划、体育营销等相关工作，约10%的毕业生考上公务员、事业单位和自主创业。在已经毕业的学生中有数十名毕业生在李宁体育用品有限公司、深圳乔山体育用品有限公司、中体倍力健身俱乐部、武汉体育中心、武汉东方马城、好家庭等大型体育经营机构担任重要职务，还有部分学生在国内外深造后在国家体育总局、华中师范大学、湖北大学、三峡大学、中南林业科技大学、湖北民族大学、四川农业大学等省内外高等院校从事教学与科研工作，还有一部分学生独立创业，开办公司。他们在各自的岗位上默默地为社会奉献，因为他们的努力，因为他们的专业而得到社会和用人单位对他们的高度评价与赞誉。

运动人体科学专业

1

湖北大学运动人体科学专业的发展方向有哪些？

本专业学生，一方面可在康复机构、社会保健部门、社会体育组织、团体及大型企事业单位、体育健身及运动休闲场所等从事健康科学和康复体育相关的指导、服务等工作；也可在专业运动队、运动俱乐部担任体能教练或科研教练等工作，亦可在体育科研机构、体育院系从事运动人体科学的研究与教学等工作。另一方面初步掌握体育学科的基本研究与分析方法，为能够进入国内外知名大学和研究机构攻读硕士学位储备知识与能力。

2

该专业有哪些优势和特色呢？

1. 专业优势

运动人体科学专业拥有湖北省高等学校运动人体科学实验教学示范中心平台。该专业适应社会对健康和全民健身计划纲要的需求，在不同人群科学运动指导、慢性病运动干预、运动损伤、运动疾病防治等领域具有广阔的发展空间。

2. 专业特色

特色一：复合型特色突出。学科理论教学开设中医学、西医学、运动处方、运动医务监督等体医结合课程体系，培养“健康中国2030规划纲要”建设急需的体医复合型人才。

特色二：重视实践技能培养。本专业实践教学环节学分占总学分比例达59.1%，设置为期一学年的独立实验课、综合实践课，培养学生针灸、按摩、推拿、生理生化机能监测、运动防病防治等实践动手能力。

特色三：推行本科生“学业导师制”，实行“一人一师”的因材施教培养模式，为每个学生提供四年的全程学业辅导。

特色四：学业深造条件氛围好。本学院拥有体育学一级学科硕士学位授予权，本专业优秀本科生通过遴选直攻硕士。

3

该专业核心课程有哪些？

专业核心课程包括：《运动机能生理生化测试（独立实验课）》、《体质测量与评价》、《运动处方理论与实践》、《运动疗法技术学》、《慢性病运动康复》、《实用运动生物力学》、《运动营养学》、《中西医学基础》、《体育保健学》、《运动医务监督》、《运动伤害防护与急救》等。

2019年版专业课程平台为四大类，包括通识教育必修与选修、学科大类必修与选修、专业核心必修与选修、专业方向必修与选修等；实践教学体系涉及集中实践教学与课外创新实践两类。

4

该专业师资力量如何？

运动人体科学共有专业教师11人，其中楚天学者1人，教授3人，副教授4人，具有博士学位9人，硕士学位2人，45岁以下占54.6%，45岁以上占45.4%。11位专业教师毕业于英国爱丁堡大学、德国雷根斯堡大学、华中师范大学、福建师范大学、北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、湖北中医药大学等国内外8所知名院校，既有体育学科，也有中医学、西医学、生物学等多个学科，学缘结构合理。本专业教师曾获湖北大学优秀教师、湖北大学本科教学质量优秀奖等多项教学质量奖项。近5年，本专业教师在国内外期刊发表论文47篇，参加国内外会议32次，主持国家社会科学基金、国家自然基金、教育部人文社科、湖北省教育厅及湖北省体育局等10余项。

5

该专业有硕士点和博士点吗？

湖北大学运动人体科学专业专业本科专业开设于1998年，拥有体育学一级学科硕士点。现有全国综合性体育行业特有职业国家级培训试点单位和中国保龄球集训基地、湖北省社会体育指导员培训基地、湖北省高等学校运动人体科学实验教学示范中心、湖北休闲体育发展研究中心、湖北大学动作控制与发展研究中心等8个研究基地平台。

6

该专业就业前景如何？

本专业本科生就业率在90%以上，2019年达100%。每年有超过30%的毕业生选择继续深造，多名毕业生进入北京体育大学、上海体育学院、华东师范大学、华中师范大学、南京中医药大学、暨南大学等知名院校攻读硕士研究生，大部分毕业生供职于国内企事业单位和政府部门，也有越来越多的毕业生选择自主创业并取得初步成就。

休闲体育专业

1

湖北大学休闲体育专业的发展方向有哪些？

一方面，本专业毕业生能胜任政府、体育俱乐部及各类其它体育组织的休闲体育运动项目及活动的管理与经营、策划与组织、技能指导与市场推广等工作；另一方面学习体育科学研究规律，初步掌握体育人文社会学领域的研究与分析方法，为能够进入国内外知名大学和研究机构攻读硕士和博士学位储备知识与能力。

2

该专业有哪些优势和特色呢？

1. 专业优势

我校休闲体育专业是顺应休闲时代发展对人才的需求趋势，在国内综合性大学中较早开始建设的新专业，具有良好的专业基础、师资力量和发展平台。在办学理念、师资力量培养、专业平台建设、资源条件建设和专业特色优势上得到了国内同行的肯定和认可。自办学以来，国内十多所大学院校纷纷前来交流和学习。本专业培养的学生已经在多项国内外大型户外运动赛事中崭露头角，取得很好的成绩。

2. 专业特色

特色一：开设特色课程，提升学生户外运动技能。围绕提升学生休闲体育运动技能的核心目标，本专业技能特色课程分为户外运动与时尚球类两大方向，学生可以根据自己的爱好和特长选择修读。

特色二：打造优势项目，凸显专业特色和实力。借助已有的一流现代化教学训练设施，组织专业学生成立了攀岩队、户外运动队、网球队、定向越野队、皮划艇队、飞镖队等专项训练队，创造条件打造优势项目，推动学生走出校门参与国际国内各项休闲体育赛事。

特色三：借助研究平台，提升社会影响力。我院的湖北休闲体育发展研究中心是湖北省高校人文社会科学重点研究基地，也是目前国内研究休闲体育具有一定影响力的学术研究机构，是本专业发展的良好平台，为本专业的发展提供强有力的保证和支撑。

特色四：积极对外交流，开阔国际化视野。教师出国访学项目、与美国西密歇根大学的3+2人才联合培养项目，还有各类休闲体育国际会议和交流活动等为本专业借鉴国际优质教育资源、提升人才培养能力提供了良好的学习平台。

3

该专业核心课程有哪些？

专业核心课程包括：休闲体育概论、体育旅游概论、体育俱乐部经营与管理、休闲体育市场营销、体育传播学、体育产业经济学、户外运动基础、休闲体育职业设计、体育消费行为心理学、专业英语等专业理论类课程和攀岩、攀树、野外生存、绳索技术或高尔夫、网球、保龄球等专业技术类课程。

4

该专业师资力量如何？

该专业拥有100%硕士以上学位的专职教师队伍13人，其中博士6人，高水平户外运动教师3人，国家级模范教师1人，近几年专职教师中主持国家社会科学基金等国家级项目6项，主编全国通用教材4部，在重要核心期刊发表论文20余篇。

5

该专业有硕士点和博士点吗？

本专业拥有体育学一级学科硕士学位、体育专业硕士学位授权点，享有湖北休闲体育发展研究中心、全国综合性体育行业特有职业国家级培训试点单位、中国保龄球集训基地、湖北省社会体育指导员培训基地、湖北省高等学校运动人体科学实验教学示范中心、湖北大学动作控制与发展研究中心等8个研究基地平台资源。

6

该专业就业前景如何？

休闲体育是反映社会文明和人们生活水平进步的重要标志之一，也是体育经济市场的新兴产业。随着社会经济的快速发展和人们休闲体育需求的不断提高，休闲体育市场前景看好，对人才的需求日益激增。本专业本科生就业率均在95%以上，近三年有近30%的学生考上或保送全国各大体育院校研究生深造学习。

1

END

1

编辑 | 胡雨瑄

图文 | 湖北大学体育学院官网

推荐阅读