3岁读报7岁上初中，深圳10岁娃中考超400分刷屏！父亲：顺其自然
在今天正文开始之前
大件事君想先做个调查
【十岁的时候你在干嘛？】
我相信那时候很多人
都和大件事君一样
正在无忧无虑的读小学
和小伙伴一起
玩过家家、去游乐场、看动画片
......
但并不是所有人的童年都一样
比如深圳这个10岁的小孩
近日，一则“10岁牛娃中考404分”的消息刷屏网络。若按照体育满分计算，其中考成绩可达418分。
这名牛娃小名城城，是深圳市耀华实验学校初三年级学生，今年10岁，自小体现出较强的学习天分，3岁已可读报，4岁左右便通过学校测试入读小学，7岁读初中。
启蒙：3岁识字3000、4岁读小学
一路跳级是顺其自然
▼
这个家长们眼里典型的“别人家的孩子”
又有着怎样的成长经历呢？
2008年，城城出生于深圳，自小表现出较强的学习能力。城城爸爸介绍，城城两岁多已经认识3000汉字，可以读报。
城城爸爸说，小时候城城坐车经过某条路，返程时便可以自己指挥这辆车走回去。在外旅游时，转了一天回到住处，他能把去过的地方用地图的方式全画出来。
三四岁时
城城已能计算万以内的加减法
据了解，城城4岁左右在湖南老家经学校测试通过后入读小学一年级，按规定注册学籍，符合当地学籍规定；六年级进入耀华实验学校超常班。爸爸认为，对孩子来说一切都是顺其自然。
刚读小一的时候，城城才4岁，学校给了他一个月的“试读”机会。“城城刚上学还不懂教学纪律，有时候听听课就在教室走一圈。”爸爸说，但在家长、老师和同学的帮助下，城城在一个月内适应了小学生的角色。
城城曾说到自己的小学生活：
“有的时候班上同学在上课时吵闹，他们吵我就看书，把书上的每一个句子都画出来，然后把我学过的笔记全部写上去。我还会在上课的时候拿出一个跟这个学科有关的书来看。”
在城城父母留存的小学记录中，2015年，刚满7岁的城城在笔记本里详细记录着自己每天的安排，还有对自己的评价和“今日反省”。
“他有一个很明确的自我角色，他知道我是谁、我应该做什么、做到什么程度。”城城爸爸说，“我们很少强迫或者单方面(为他)决定一件事情，从3岁开始，我们所有的事情都是经过他同意的，包括跳级这样的大事。”
成长 ：7岁返深读小六
帮舍友讲题被叫“大哥”
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城城7岁回到深圳
入读耀华实验学校小学六年级超常班
按超常班学制
3年完成了小六到初中四年的学习
物理和化学是他最感兴趣的科目。有一次美术课考试，老师让同学们自由创作一幅画，城城画了6页纸的化学反应图。在他看来，这里面藏着很多很多的奥秘。
因为喜欢动手做实验
城城曾缠着爸爸要买实验器材
后来城城发现了一个可以模拟实验的网站，“没想到它是电脑实验，把我高兴坏了。”说到这儿，城城还是很兴奋。
3年时间里
城城和其他同学一样上课下课
晚自习自己安排学习
放学了和好朋友一起踢会儿足球
初三时还体验了一把寄宿生活
因为宿舍不足，他和初二同学住一个宿舍，每天中午全宿舍同学向他请教数理化生地作业。比他大三四岁的舍友为了完成作业都叫他大哥，后来这个名字也成了他的外号。
“有时候我们同学有一些伤心的事情，我可以安慰他们。”在今年深圳中考作文《因为有我》中，城城写了自己的初中生活，“在我们足球队里，我可以有好的发挥，还可以安慰队友。在我们家庭，我也可以担当好保护弟弟的角色。”
在学校里，他有自己的小圈子。“初二的时候，我们班有个同学，体育课别人都去打篮球踢足球了，他不踢。当然我也挺小，我也踢不了。然后我们两个就经常围着操坪走，边走边谈话，每节体育课都是这样子。”城城说，当时他们聊学习聊生活。到了初三经常踢球，“就聊踢球的事情了。”
求知：爱数理化历史
中考刚放榜就要买网课
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对于已经到来的假期
城城有许多愿望
踢足球、上网课、做实验，买新的书
和弟弟玩，吃点好吃的东西，去海边玩一下
......
中考刚放榜，城城就吵着要爸爸妈妈给他买网课，城城爸爸说：
在城城看来
在家里学习其实挺有趣的
可以探究很多东西
“我想上老师和同学积极互动的，而且讲的知识又很有趣，符合我想要的那种网课。”城城没上过课外辅导班，只在中考前请家教辅导过两月应试。“那样(报太多辅导班)的话学习信心没有那么足，或者说没有那么多学习乐趣，我就报自己喜欢的课程。”
城城还喜欢历史
至今已开过十几场公开讲座
据爸爸介绍
城城5岁时开始读《中国通史》、《三国演义》等书籍，很快能熟记中国历史年表、人物、朝代、事件等。他也爱看外国人写的世界历史。
和弟弟在家里玩也是城城最喜欢的事情之一。城城有个4岁的弟弟，“他经常跟我在床上玩游戏，还喜欢跟我顶牛牛。”城城说，“我们家都是分工的，我一般是陪弟弟玩，妈妈是教弟弟学习，还有教我学习。”
对话城城父亲
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你怎么看待孩子读书早这件事？
城城爸爸
我认为这就是他的正常速度，他按这个读，他又没有比别人多读，也没有说多辛苦。我们家里不认为他多学了多少知识，就是学了他该学的、能学的。
我们从小就没有把年级作为我们学习的标准。年级是我们人为给他的。
比如说这本《中国通史》，为什么一年级就不能读，五年级就能读？看得懂就可以读，对不对？他在几岁的时候就已经掌握了世界历史，中国历史，能够给大人去演讲。不能说你30岁学历史就比他5岁、10岁学历史厉害，可能他到了10岁就都能理解这个历史了。
我们比较注重的是学知识，提高他的能力。但是现在没办法，你得应付考试。为了考中考，我们才请了辅导。有些考试的套路和知识没啥关系，甚至是约束我们的创造力。所以我们其实也是一个平衡(的兼顾)。
城城爸爸
这个问题很容易解答。第一，他不是第一个提前读书的孩子，中国每年数以百计千计的孩子提前上学。在国外很多学校它不是规定年龄，一个班可能年龄跨度有5岁、10岁，像德国很多幼儿园、小学，就是十几岁孩子和几岁孩子一起学习。
国外的分层走班制，也不是按年龄而是按学习能力与兴趣来分班，（美国的高中，实施分层走班制，把同样的学科分成几个等级，例如，同一个年级的数学，分为初级，中级，高级和AP级（提前到大学级），美国高中通常是四年制，高一相当于中国的初三，也就是说，学习能力强的孩子，初三就可以选修大学课程来读。这种机制，即可以照顾到普通孩子，也能照顾到超前学习的孩子。
超前学习的孩子可以去挑战高难度的课程，也可以去挑战体育、艺术类的爱好，从而得到因材施教的良好教育成长。）他们认为这样有利于孩子成长。为什么？你进入社会后你的同事和你同龄吗？他不和你同龄。我们很多人对教育有些误解。
城城爸爸
早读书或者晚读根据他的兴趣爱好、学习能力（来选择），这样更好。
能不能提早读书受制于孩子的意愿，教育资源，和家长陪伴的时间。我们看起来很容易，但你也要为他放弃一些别的时间。
首先你自己的生活娱乐方面，当然我们也没有打牌，或者说钓鱼这些小爱好，其实我们觉得在家和小孩在一起也很快乐。但和朋友聚会还是会减少一点，妈妈去购物也会适当减少。
住校的时候我们也是尽量住在学校附近，他需要的时候肯定会出现。这种陪伴就是隔一个围墙，也一定有人在陪伴他，他的心里是非常有安全感的，他会知道在这个阶段一定有人会支持他。
我觉得作为家长，不说你的能力多强，能不能培养，你的心是不是真正放在关爱和教育孩子身上，这个是最重要的。未来能不能成为优秀或者是普通的人，其实不是最重要，其实每个人本来都是普通人，安全健康快乐最重要。
城城爸爸
当时上耀华的超常班，也是偶然。
有个朋友说这边招生，我们就去考，考过了就读吧。如果能一次考一个好的大学对我们来说也是很好的，如果他一次考不上好大学再考一次，那也才13岁嘛。
我们也希望适当的时候可以慢一点，把基础打得更好，这需要和学校沟通与配合。
城城爸爸
完全能接受。但成为优秀的人对社会确实能做一些贡献，我觉得现在你做一个老师，做一个工程师，也很不错。
就像华为这么大的公司，它一年还招多少博士呢。招了博士他们最终大多也是成为普通的人。我们培养他的目的不是让他成为多么优秀、成功的人，是让他成为一个快乐幸福的人。
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采写：南都记者 贺如妍
摄影：见习记者 黄铭涛
编辑：李晶
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