铜仁玉屏：“四步走”让党员干部教育培训更具实效

近年来，铜仁市玉屏县立足不同领域、不同类型党员干部实际需求和岗位特色，探索“全方位、全覆盖、立体式”教育培训体系，在“统筹规划、培训内容、教学形式、制度建设”等四个关键环节靶向发力，分级分类开展党员干部教育培训，全面提升党员干部理论基础、综合素质和能力水平，以高质量党员干部教育培训服务县域经济社会高质量发展。

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注重统筹规划“明方向”。结合推动高质量发展需求和党员干部队伍建设实际，在充分调查研究和多方征求意见的基础上，每年年初制定全县党员干部教育培训计划，坚持分级负责、分类实施，确保党员干部教育培训精准化、全覆盖、高质量。始终坚持把旗帜鲜明讲政治作为党员干部教育培训的根本要求，抓好抓实思想教育这个基础性工作，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员干部教育培训的首课、主课、必修课，深入学习贯彻党的二十大精神和省市县党代会精神，增强坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。2023年，共举办16个重点班次和22个常规班次，其中利用东西部协作平台外出培训5个班次，实现全县6200余名党员干部人才教育培训全覆盖。

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优化培训内容“赋效能”。针对党员干部队伍中存在的政策模糊、能力短板问题，开展针对性、专业化培训，在实现组织需求、岗位需求和干部需求的有机结合上下功夫，有重点、多层次地开展政策专题辅导、行业能力知识培训。聚力实践锻炼，将课堂搬到项目建设、经济发展等一线，搭建比学赶超“竞技场”，认真落实选派干部锻炼工作机制，通过上挂下派、跟班学习、驻企服务等形式，有计划、有组织地将年轻干部特别是好“苗子”，放到四大主导产业和“一区三园”建设、新型功能材料产业发展等岗位上去磨炼成长。突出对科级领导干部、优秀中青年干部、村党组织书记的分级分类培训，有针对性地设置教学内容，有侧重地配置教学资源，切实提升党员干部综合素质和能力水平。2023年，举办全县科级干部轮训班、全县村党组织书记、村委会主任专题培训班、全县中青年干部培训班5期，参加上级调训35人次，外出考察学习242人次。

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丰富培训形式“注活力”。充分发挥县乡党校主阵地作用，结合县内特色优势产业、红色资源等打造现场教学点，积极探索“课堂+现场”培训模式，发挥党校微课堂、身边榜样、“理论宣传二人讲”等作用，创新开展学习移动课堂，在村、社区开展情景式、对话式互动宣讲，让党员干部通过现场讲解、现场参观的方式，提升教育的吸引力和感染力，使传统的党员干部教育由“静态”变为“动态”，改变以往“填鸭式”理论教学，帮助党员干部开拓视野，全面增强教育培训的趣味性和实用性。同时，依托贵州省党员干部网络学院、新时代学习大讲堂、学习强国APP等现代化教学平台开展网络教学培训，引导党员干部利用“碎片化”时间进行在线学习，保证党员学习不掉线、不断档。截至目前，实现6个乡镇（街道）党校全覆盖，建成11个现场教学点和2个乡愁文化馆，开展现场教学和网络培训2200余次，累计受训党员干部2.7万余人次。

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完善制度建设“强实效”。持续建立健全党员干部教育管理制度机制，按照从严治学原则，制定出台《中共玉屏侗族自治县委党校（行政学校）学员管理制度》，建立全程跟班管理机制，加强干部教育培训全流程制度化规范化管理。印发《玉屏侗族自治县党员干部教育培训跟踪问效制度（试行）》，创新运用“三种测试+三个评价+两个考核”模式，建立健全党员干部教育培训跟踪问效机制，在重点培训班次中采取培训前后测试、课题调研、撰写心得体会、学员论坛、学员互评等方式，全面考核评价党员干部学习情况，切实增强党员干部教育培训的实效性，促进学用转化。对不服从组织调训、违反学员管理规定、无正当理由不参加的，由县委组织部进行全县通报批评，并纳入年度党建工作成效考核扣分台账，严格落实以考促学机制要求，将党员干部接受教育培训情况与干部提拔使用、年度考核、各类评优相结合，真正达到以考促学、以考促用、以考促改的目的。

来源：玉屏县委组织部

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审核：何建成 曹洋     编辑：张伟 邵章兵