浪矢先生的语言魅力

问：卡美拉 一边旋转一边飞，眼珠不会跟着转吗？ 

卡美拉的朋友 

答：我想卡美拉是在学芭蕾。芭蕾舞演员不管旋转得多快，眼珠都不会转的。 

浪矢杂货店 

问：我模仿王选手单脚站立击球，可是怎么也打不出全垒打。我该怎么做呢？ 

第八号右外场手 

答：先从双脚站立打出全垒打开始，再挑战单脚站立怎么样？要是两只脚也不行，就再加上一只脚，三只脚试试？总之刚开始的时候不要太过勉强。 

浪矢杂货店

以上是浪矢爷爷对孩子们稀奇古怪的问题的回复。与其说这些是烦恼咨询，更像是机智的问答。浪矢爷爷的幽默回答既有对问题本身的尊重同时也符合咨询者的年龄特征。语言的运用要考虑到不同的对象及其特征，这就要考验说话人随机应变的能力了。

浪矢杂货店：

贵店真的会复活吗？通知上说的“仅此一晚”，究竟是什么意思呢？我烦恼了很久……

说来已经是四十年的前的往事了，当时我问了如下的问题：

我好想不用学习也能考一百分，应该怎么做呢？

那时我还是个小学生，这个问题真是太愚蠢了。而浪矢先生给出了很棒的回答。

请拜托老师进行一次关于你的考试。因为考的都是你自己的事情，你的答案当然是正确的。所以肯定能拿到一百分。

读到您的回答时，我心想这不是耍人嘛，我明明是想知道语文、数学考满分的方法。

但这个答案一直留在我记忆里。直到后来我上初中，上高中，一提到考试，我就会想起这个答案。我的印象就是有这么深刻。也许是因为一个孩子的玩笑问题得到正面的回应，感到很开心吧。

不过我真正认识到这个回答的出色之处，还是从我在学校教育孩子开始的……

走上讲台没多久，我就遇到了难题。班上的孩子们不愿向我敞开心扉，也不肯听我的话。他们之间的关系也算不上好。我试图去改变这种状况，却完全没有进展。我感觉这些孩子的内心很自我，除了极少数朋友之外，对他人漠不关心。我尝试了各种各样的办法……可是无一例外都失败了。他们看起来一点都不快乐。

后来有个孩子说了一句话。他说，他不想做这种事情，他想考试拿一百分……

看到这里想必读者大概已经猜出这位老师后来的教育方法，他将浪矢爷爷的回答运用到自己的教育实践中，对学生进行了一场名为“朋友测验”的考试，不仅调动了学生的积极性而且拉近了师生关系和生生关系。浪矢先生也没想到自己的回答能发挥如此大的作用。由此，可以看出语言的力量其实是巨大的，它具有及时性，对闹着玩的问题的认真回答让咨询者铭记在心，它又具有延时性，巧妙的回答影响着对后续问题的处理方式。回答的内容本身可能无足轻重，但是将其放入特定的情景之中就会发挥出语言的魅力。

以下这段话是给无名氏朋友。

我这个老头子反复思索了你特地寄来一张白纸的理由。因为我觉得这一定是件很重要的事，不能随随便便地答复。我开动快要糊涂的脑筋想了又想，最后理解为，这代表没有地图。

如果把来找我咨询的人比喻成迷途的羔羊，通常他们手上都有地图，却没有去看，或是不知道自己目前的位置。

但我相信你不属于这两种情况。你的地图是一张白纸，所以即使想决定目的地，也不知道路在哪里。

地图是一张白纸，这当然很伤脑筋。任何人都会不知所措。

可是换个角度来看，正因为是一张白纸，才可以随心所欲地描绘地图。一切全在你自己。对你来说，一切都是自由的，在你面前是无限的可能。这可是很棒的事啊。我衷心祈祷你可以相信自己，无悔地燃烧自己的人生。

我以后应该不会再回答烦恼咨询了。感谢你在最后问了一个很有价值的难题。

浪矢杂货店

《解忧杂货店》中最令我印象深刻的是浪矢先生对于一张白纸的回答。对于浪矢先生而言，空白也是一种语言，它没有用任何语言符号标注，也没有任何声音提示，它是一种迷茫的语言，不知归途，也不知方向。他没有忽视空白的信纸，也没有责备少年，而是站在咨询者的角度考虑如何回复这种与众不同的语言，不知道是误打误撞还是精心策划，无论如何浪矢先生最后通过自己的语言解开了少年们的心结。语言的表达有多种形式，而对于任何一种形式我们都不能无视，因为我们不知道下一秒我们的语言会变成什么，是寒冬里刺骨的冷风？还是温暖的可可？

语言是读不尽的一本书，描述着世间的种种，联系着不同的人生，对于语言，我们要学习的还有很多。