志愿填报进行时！家国天下，看国际关系学院的视野和格局

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关键词：国际关系学院

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学院介绍

北京大学国际关系学院是中国综合性大学中最早建立的国际关系学院，是中国国际问题理论和政策研究的智力宝库，也是培养外交以及涉外工作应用型专门人才的重要基地。学院在2018年QS世界大学学科排名中名列第26位。自原国际政治系建系及国际关系学院建院以来，学院已经为国家培养了6000多名各类学生，他们或投身政府部门、或致力于学术研究、或走向社会企业，在国家的建设和发展中发挥着重要的作用。一批批从学院毕业的留学生回国后也一直活跃在国际关系工作的舞台上。

北大国关学院知名于雄厚的师资力量、完善的培养体系。学院现有在职教师55人，其中教授28人，副教授20人，助理教授7人。2019-2020学年中，共有学生1062人，包括本科生537人，硕士生347人，博士生178人。其中大陆学生683人，港澳台学生56人，留学生323人。留学生占学生总数的30.41%，可以说，来到国际关系学院，不仅可以结识五湖四海的新朋友，还有许多“歪果仁”与你同窗共读、发展国际友谊。学院共有5个系、3个研究所和20多个科研中心，5个系即：国际政治系、外交学与外事管理系、国际政治经济学系、比较政治学系、国际组织与国际公共政策系；3个研究所即：国际关系研究所、亚非研究所、世界社会主义研究所；具体有4个本科专业、8个硕士专业和6个博士专业对外招生。

北大国关学院致力于通过严谨治学认识和理解我们生活的这个复杂多变的世界，并针对全球化时代来自双边、地区和全球的问题和挑战寻求解决方案。因此，学院不断革新建设更加合理的课程体系、不断更新教学内容和方法和进一步拓展国际交流与合作，注重培养互敬、互帮、互爱的意识和习惯，为每一个同学实现自己的追求创造最好的学习条件；学院致力于建构更加有序公平的体制机制、和谐包容的学术气氛、合理高效的服务体系、充裕丰厚的物质条件，为我们的师生潜心治学、革新创新打造世界上最好的学术平台；学院密切跟踪形势发展，加强协同创新，利用全国和全球智力，打造传播能力，为国家提出更多平衡近期和长远利益的、兼顾中国与外部世界利益的、最为合理的、最具有持久影响力的政策分析和建议。

北大国关学院竭力为学生提供最好的教育机会，帮助他们未来在实现自身价值、促进国际理解与合作，维护人类良知和国际正义，与谋求世界和平、稳定和繁荣方面发挥领导作用，做好各方面的准备。

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本科招生专业介绍

国际政治专业

International Politics

侧重培养在国际政治、区域政治和中国对外战略方面掌握坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事本学科的科学研究、高等学校教学的基本能力，以及外事部门工作能力的专门人才。

外交学专业

Diplomacy

偏向培养德智体全面发展、在外交学方面具有坚实的理论基础和系统的专门知识，具有良好的研究和分析能力，从事外事工作，以及具有基础的教学与研究工作能力的专门人才。

国际政治经济学专业

International Political Economy

侧重培养在国际政治经济学方面具有坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事本学科教学与研究的基本能力，以及在跨国机构与公司、国际组织和对外关系部门从事实际工作能力的专门人才。

以上三个专业的所有课程向全体学生开放，学生根据自己的兴趣和选课结构，在大二下学期确定专业方向。

国际组织与国际公共政策专业

International Organizations and International Public Policy

全国第一个国际组织与国际公共政策专业方向，旨在培养具有全球视野与中国情怀、了解中外文化、具备一定理论素养和丰富的实践技能、除中文之外通晓两门联合国工作语言的高素质国际组织专门人才。

该专业采用转系或转专业方式从全校各院系一年级学生中招生。作为未来的高素质复合型人才，来自其他院系的学生至少应修满一定学分的原专业核心课程。

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本科人才培养

No.1

培养目标

北京大学国际关系学院的人才培养目标是“造就国际问题的专门研究人才，从事外事工作的高端人才，以及具有全球视野、跨文化背景、能适应社会不同需求的高素质复合型人才”。他们将具有扎实的政治学理论基础、系统深入的专业知识、突出的外语能力、深厚的人文素养、兼具国际视野与中国情怀、形成良好的独立思考习惯与批评精神并获得较为丰富的社会实践经验。

No.2

本科课程和教材举例

学院现已开设本科课程200多门，建立了系统、完善的培养多层次学生的课程体系。多门课程被评为精品课程，多部教材入选国家级精品教材。

No.3

培养特色

国际化办学是国际关系学院人才培养的一大特色。学院现与英国伦敦经济政治学院、法国巴黎政治学院、日本东京大学和早稻田大学、美国蒙特雷国际关系学院均有联合培养的双学位项目；与日本东京大学、韩国首尔国立大学共同执行三国间政府项目“亚洲校园计划”。此外，学院与美国康奈尔大学、日本新潟大学等亦保持长期的交流关系。目前共设有3个国际化办学的本科生项目，4个国际化办学的硕士生项目和 1个国际合作的博士生项目，15个短期国际交流项目。丰富的交换交流、双学位及国际高校的本硕连读项目，使每个有志于此的学生都可以实现国际深造、培养全球视野。

No.4

本科生国际化办学项目介绍

北大国关学院与日本早稻田大学本科双学位合作项目是北京大学迄今与国外大学合作中第一个本科双学位项目，也是历史最悠久的、效果最好的项目。执行十多年来，已经培养了众多优秀人才。从这一项目毕业的学生，有赴哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、加州大学伯克利分校、康奈尔大学、华盛顿大学、剑桥大学、伦敦经济学院、巴黎政治学院、海德堡大学、东京大学等世界名校继续攻读硕士或博士学位的，也有进入银行、证券、保险、咨询、通信、网络、动漫、贸易、媒体等领域的国际知名公司就职的，还有在国家涉外部委任职，以及在国内外知名大学任教的。

瑞士日内瓦高院在国际组织与国际公共政策研究方面享誉世界，北大国关学院与其保持着长期、密切的合作关系。该项目充分利用日内瓦得天独厚的国际组织资源，通过日内瓦高院与国际组织的联系密切，近距离了解国际组织的职能、决策机制、组织文化及其面对的挑战，为国关学院学生走向世界、拥抱全球视野提供更多的机会。该项目旨在培养大批了解国际组织的运行机制与文化和在国际组织实际工作的人才。

蒙特雷国际关系研究院被誉为“全球最佳国际关系硕士项目”之一，具有深厚的政策研究实力和广泛的国际声誉。2013年起国关学院同蒙特雷国际关系学院签署双方的合作协议，交换研究成果和出版物、教学资源；为师生的交流创造机会，并为国关学院学子提供攻读其“国际政策研究”和“防止核武器扩散和恐怖主义研究”项目硕士学位的机会。

北大国关学院唐士其院长（右二）等领导与日内瓦高等国际关系及发展研究院院长菲利普·布林会面

北大国关学院与蒙特雷国际关系研究院签署合作协议

No.4

毕业前景

国际关系学院培养的学生，普遍具有扎实的专业基础、较高的外语水平和广泛的知识面，有着远大的就业前景。

2019年本科毕业生共71人，其中国内升学人数为34人，占比47.9%；境外深造人数为22人，占比31.0%；就业人数为12人，占比16.9%；其他3人，占比4.2%。

来源：北大招办官网、《北大招生简章2020》

No.5

师长寄语和院友风采

院长寄语

“

国际关系说到底是人与人的关系，而人与人的关系本质上又是文化与文化的关系。作为这种文化关系的载体，国关人需要通晓本国文化的博大精深，又要了解并尊重世界文化的丰富多彩，真正做到懂自己，懂社会，懂中国，懂世界，在全球化的时代，既帮助中国了解世界，又帮助世界了解中国，成为中国与世界之间相互理解与合作的桥梁。北京大学国际关系学院正是这种新时代“国际人”的摇篮，我们秉承自由、开放、包容、多元的精神，汇聚来自全球各地的莘莘学子，传授知识、陶冶精神、创造价值，融知识与实践为一体。国关人的使命，是以全球的视野与中国的情怀，承继传统，弘扬文化，促进繁荣，守望和平。

”

——唐士其 国关学院院长

院友风采

沈仁道：1965年毕业于北京大学国际政治系，曾任北京市委统战部部长，中国政治学会常务理事。

蔡武：1982年毕业于北京大学国际政治系，曾任第十二届全国政协外事委员会副主任、文化部部长、中宣部副部长。

张向晨：1990年毕业于北京大学国际政治系，现任中华人民共和国常驻世界贸易组织代表、特命全权大使，兼常驻联合国日内瓦办事处和瑞士其他国际组织副代表。

孙绍聘：2002年毕业于北京大学国际关系学院，现任中华人民共和国退役军人事务部部长。

侯逸凡：2016年毕业于北京大学国际关系学院，国际象棋特级大师，国际象棋史上最年轻的四冠棋后，目前受聘担任深圳大学教授，是该校最年轻的正教授。

2012级国关院友侯逸凡：

从最年轻世界棋后到最年轻正教授

近日，年仅26岁的北京大学国际关系学院2016届本科毕业生、世界棋史上最年轻的“四冠棋后”侯逸凡获聘深圳大学师范学院（教育学部）教授一职，成为该校史上最年轻的正教授。

从“四冠棋后”到“最年轻教授”，26岁的侯逸凡身上有许多闪亮的标签和非凡的经历。在她看来，北大国关对她的培养和支持，是她近年来取得成功的重要原因。

世界棋后求学国关

2003年，侯逸凡成功进入国家队，2008年晋升为“男子国际特级大师”。两年后，她首获女子国际象棋世界冠军，创造了史上最年轻棋后纪录，并于此后三度封后。2017年，侯逸凡在比尔国际象棋节特级大师组比赛中战胜多位男子特级大师夺冠，成为该赛事历史上首位获此荣誉的女棋手。作为棋手，她一路走来，勇敢而无畏，创造了诸多奇迹。

2012年，本着“对知识的憧憬”、“校园生活的渴望”和对“真理的追求”，处在职业生涯黄金年龄的侯逸凡选择来到北京大学国际关系学院，攻读外交学专业。

作为职业棋手的她，在求学生涯开始之际，心怀一份独特的初心与热忱。“国际象棋在世界各国间都很流行，希望以后能够在国际舞台上多做一些事情，无论是把国际象棋向外扩展，还是将更多的资源吸引进入国际象棋。”

而作为学子的她，则希望能够在本科时期多接受一些通识教育，在两套知识体系的交汇碰撞中收获不一样的思想火花。

因此，她选择了北京大学国际关系学院作为自己学生生涯的起点。作为棋手的侯逸凡锋芒毕露，作为学子的她亦是货真价实的学霸。求学期间，两次夺得女子国际象棋世界冠军的同时，她也两次获得学科综评第一，为斩获“2017年度罗德学者”殊荣打下坚实的基础。2014年，她获评第九届中国大学生年度人物，还在北大师生座谈会上，受到习近平总书记亲切勉励。

综合发展国关赋能

国关求学四年，侯逸凡认为，相比于职业棋手经历，她在专业学习中收获最大的是开拓视野、直面压力和不断探索。

“以前想问题，总是棋手的角度。如今在学业中，经历很多小组讨论，在课题的研究时，需要有更加全面的考察，避免先入为主。”侯逸凡说，“压力环境下，我也在学习如何协调又不影响生活。我还发现，我在探讨学业问题时，也会想到可以用在下棋上。其实我自己的一个状态也是对生活怀有一颗好奇之心，愿意去探索不同的事情。或许这也体现在我的一些职业选择和规划上。”

“学知识，更学方法”，这是侯逸凡对国关教学模式的凝练总结。“在北大国关读书的经历中，与其说是我学习了不同领域的知识，倒不如说是我学会了如何学习，然后明白面对问题或挑战的时候，如何去应对。”侯逸凡说。

如今，即将以“教授”新身份出现在课堂上的她，亦将自己学习生涯中的探索精神运用到自身的教学中。谈及未来的教学安排时，她表示会让学生们多去上一些交叉课程，更好地去获取不同方面的知识。“我也希望能够把自己在学习上的一些感悟，结合比赛的经历，总结出一套适合我们国际象棋专业学生的方法，然后通过去讲授这种方法，让他们自己能够体悟并且运用。”

抓学术也重素质，这是国关育人特色在侯逸凡身上的体现。课程教学的第一课堂之外，国关学院非常重视培养学生课外学习能力和综合素质的第二课堂，开展多样实践活动和开放式教育活动。四年求学，侯逸凡在学习之余，兼顾了棋手的职业发展，多次参加各种世界大赛。此外，她还担任了北京大学学生国际象棋协会会长，在北大中结识了诸多同好，促进了北大校内国际象棋的发展。

与侯逸凡相似，第二十九届俄罗斯世界大学生冬季运动会中国代表团旗手、国关2015级本科生杨诗琦对国关有关培养学生个性化发展也深有体会。“我这个人特别喜欢体验，我觉得体验很重要。”杨诗琦表示，她最初之所以报考北京大学国际关系学院，就是觉得国关“比较开放和包容”、“允许多元化发展”。

国关情怀全球视野

国际棋联有一句著名的口号——“我们都是一家人”，而北大国关也有一份同样深厚博大的情怀——“爱国关天下”。这两句有着相似内核的话，在双重身份的侯逸凡身上得以交织体现。

2020年7月20日是第一个世界国际象棋日，联合国为此举办了一场联合国际象棋选手、联合国及各国政府官员、常驻联合国代表团、民间社会、学术界等代表共同参加的、题为“国际象棋促进更好地复苏”的高级别线上活动，侯逸凡也受邀参加。

联合国在其官网上写道：“国际象棋可随处进行而且人人都可参与，超越了语言、年龄、性别、体能或社会地位方面的障碍。国际象棋还为落实《2030年可持续发展议程》以及可持续发展目标提供了重要机会，包括加强教育，实现性别平等以及增强妇女和女孩的权能，并促进包容、宽容、相互理解和尊重。”正是因为这样的包容与开放，国际象棋得以成为不同国家、机构之间共同的沟通桥梁，促进着人类命运共同体之间的团结交流。

而北大国关正是秉承着自由、开放、包容、多元的精神，致力于培养既通晓本国文化的博大精深，又了解并尊重世界文化的丰富多彩，做到懂自己、懂社会、懂中国、懂世界，成长为具有大视野、大格局、大胸怀的高素质复合型人才。

原文化部部长、北京大学国际关系学院院友会会长蔡武如此总结流淌在国关人血脉中的国关传统：“不仅要术业有专，而且要有家国情怀；不仅要有赤子之心，而且要有国际视野；不仅要继承传统，更要能开拓创新；不仅要钻研业务，更要经世致用；不仅要能说长论短，更要有责任担当。”

从国际象棋到国际关系，侯逸凡对此有深有体悟。未来的教授生涯中，她也将继续传承国关传统，以自由、开放、包容、多元的精神指导教学，指导自身的不断探索，在教书育人的同时，推动我国国际象棋事业更上层楼。北大国关也会继续培养一代代优秀的国关人，以全球的视野与中国的情怀，承继传统，弘扬文化，促进繁荣，守望和平。

来源 | “爱国关天下”公众号，文字有改动

美编 | 童祎璐

审校 | 吴柏榕 童祎璐 张谦

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